兒子上學第二天，我就感覺到了非常明顯的變化。
第一個變化是，他變得自信快樂了。
這種快樂是發自內心的。他的臉上，有掩飾不住的喜悅，走路也是蹦蹦跳跳的，嘴裡還不由自主地哼著歌，這是之前在國內讀書從來沒有過的。那時他總是揹著一個巨大的書包，步履蹣跚、一臉疲憊的樣子。
我問他：為什麼學校會讓你感到快樂？他說：這是一個秘密。
好吧，我想，慢慢我會破解這個秘密的。
第二個變化是他在個人衛生和禮儀方面的改進。
個人衛生和禮儀是一個人最基本的修養，過去我像唸經一樣念，他卻總是不改，老師也多次跟我講。看著那個髒兮兮的野孩子，我曾經無數次地問自己：這是我親生的嗎？
現在是早起洗澡，洗完抹上止汗露。早晚刷牙，進出門如果有別人，就會幫忙拉住門把手。打噴嚏知道用衣領遮蓋了，吃飯也儘量不發出聲音。和人打招呼是大聲、積極的，不像過去那樣有氣無力。
這段時間看他的鉛筆盒，裡面各種文具分門別類，整整齊齊。
第三個變化則是學習方面的。以前我催促他背單詞，他總是很無奈的表情。上學第三天的早晨，他主動跟我說，把數學的單詞表給我。數學本是他的強項，他也是想好好表現呢。
每個人天生的都有上進心，都不願意落後於人。只是，如何用恰當的方式將之激發出來。
他跟我說，學校裡的同學都很友善，他不懂的地方，還會有同學主動跟他講。
上學第四天，兒子回來仍很開心的樣子，雖然這一天做錯了事情。他說，語言藝術的考試一個字都沒寫。因為是寫論文，邊查字典邊讀老師發的三篇文章，讀完已經下課了。我說：你跟老師解釋了嗎？他說：解釋了。我說，不會沒有關係，一定要記得跟老師解釋，不要讓老師覺得你是因為態度不好，或不尊重他而故意不寫。
另外還錯上了一節課。因為語言藝術課的考試，增加了一堂課，他還是按往常那樣去上體育課，錯過了數學課。他說，廣播裡通知了，我沒有聽懂。我說，明天記得給老師解釋一下原因，需要的話補上。
這邊沒有班級，沒有班主任事無鉅細地發短信、打電話，我連聯繫誰都不知道，也很抓狂。一切都要靠他自己去搞定。就看他自己如何在學校生存下去。
週五回來更開心。他說今天的課都做了遊戲，每一種遊戲都教給我們一個道理。然後坐下來細細給我講。我鼓勵他把寫了一篇文章詳細講學校的遊戲是怎樣的，就是那篇《課堂遊戲中的教育思想》http://toutiao.com/item/6593975932413805063/
我們後續的文章會繼續講述兒子在美國讀書的體驗，歡迎關注、探討。
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