少兒編程可以讓孩子們學到很多知識

少兒編程涉及到的根本技術十分豐富,不僅僅是編程本身。咱們前面說,就以Scratch為例,至少有如下幾個方面的根本技術方向:

少兒編程可以讓孩子們學到很多知識

榜首個方面就是數學。少兒編程圖形化編程,榜首技術方向就是數學。咱們前面留意到,兒童學少兒編程,首先留意的就是一個或一些人物在舞臺上的舉動——這其中就包含:

少兒編程可以讓孩子們學到很多知識

座標系:舞臺是一個以中心為原點的直角座標系,x軸正方向為右,y軸正方向為上。經過(x,y)座標點,來控制一切人物的方位。

數據類型:最常見的是整數和小數,即實數集(在Scratch中一切實數是一個數據類型),別的還有布爾類型(真或假)、字符串類型(一段文本)。

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數據的比較:也就是數學中三種根本次序,大於、等於和小於。

算術運算:加減乘除是四種根本運算,兒童在編程過程中,常常需要在詳細的場景中來運用這四種根本運算。別的還有取模運算和四捨五入。

數學函數:在編程過程中,兒童將觸摸到一些根本的數學函數,包含取絕對值,三角函數,對數函數以及指數函數等。能夠十分直觀的經過函數圖畫的主動喵點畫圖及生活使用來了解它們。

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幾何圖形:在編程過程中,一類常見的使命就是圖形制作。這個過程中,兒童將很多觸摸幾何圖形,並從座標系中進行圖形制作和控制。

所以這兒面有著很多的數學學科內容,並且,這些內容都在詳細的問題和使命場景中呈現,既包含根本算術和幾何圖形知識,也包含函數以及座標系等中學數學中心概念。經過它們在詳細使命中的使用,兒童不僅控制了這個虛擬國際,並且會切身訓練到、使用到數學知識和才能。

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