人物名片
嚴業安，三明一中副校長，福建省首批正高級教師，省特級教師，“國培計劃”專家庫成員，先後榮獲國家“萬人計劃”教學名師、全國模範教師、福建省中小學教學名師、福建省優秀青年教師、福建省中青年學科教學帶頭人、福建省青少年科技教育突出貢獻獎科技輔導員和優秀組織工作者、三明市優秀人才、三明市拔尖人才、三明市十佳優秀教師等榮譽稱號。
成績和榮譽都屬於過去，今後要走的路還很長。
——嚴業安
潛心教學 日夜兼程
“機會難得，好不容易才有這麼好的機會給你們上課，怎麼能輕易放過呢？” 嚴業安對學生說的最多的就是這句話。
在三明一中，經常有一個忙碌於行政樓與教學樓的身影，步履匆匆，目光如炬，他就是被學生們稱為“摩爾”老師的嚴業安。從教以來，他先後擔任學校教科處主任、校長助理、副校長等職，卻始終堅持耕耘在高中化學教育教學第一線，在教學滿、工作量大的同時還肩負高中化學奧賽的輔導工作。寒暑易節，這一干便是25個年頭。
奧賽輔導是高難度、高強度的勞動，高二必須修完大學的部分化學專業教材，因此要指導學生超前學習。他犧牲了無數個節假日，為學生上課至夜幕降臨，批改作業至月懸中天。每到賽前輔導，便是他最為忙碌的時候：到實驗室上奧賽課後，趕到班級上化學課，又急匆匆回到實驗室與學子們一起探討奧賽難題；在炎熱的夏日，聽課的學生把墊板當扇子用還汗流浹背，而他經常揮汗如雨，口乾舌燥還得提高音量，而且一講就是半天。
嚴業安在講課
“嚴老師的辦公桌和書架上總是堆滿有關奧賽的書本和提綱，他經常埋頭於其中，樂此不疲。”同事們形容嚴老師是“守著碉堡在打仗”。化學奧賽是群雄逐鹿、精英薈萃的比賽，其考試的難度要遠遠高於其他考試。這的確是守著知識的堡壘在打一場沒有硝煙的戰爭。
“作為奧賽的輔導教師，不但要傳授學生化學知識，還要培養學生的思想品質和心理素質。”嚴業安為了提高學生的競賽成績，每年給興趣小組上輔導課達480多課時。25年來，他共投入六千多個工作日編寫了長達80多萬字的化學競賽資料。學生在廈大集訓期間，他經常跟學生住在一起，以便能隨時為學生答疑解惑。英文版的國際化學奧賽預備題學生閱讀起來既費時又吃力，他利用課餘時間藉助詞典將試題翻譯成中文，使學生能夠在較短的時間內獲得最大的知識量，在能力上得到更好的提高。
在教學上，嚴業安注重創建平等互信的新型課堂師生關係，鼓勵學生大膽發問，勇於質疑，實現師生的真誠合作。他治學嚴謹，獨具特色，提出“化學課堂教學要促成學生的有效學習”的教學主張。“化學課堂教學最重要的任務是向學生傳授如何掌握知識的方法，從而讓學生學習變得更加有效；教師需要從學科知識的理解中，尋找到掌握學科知識的方法，並把這些方法傳授給學生。”嚴業安說道。
在25年的教學實踐中，嚴業安把對學生的“愛”滲透在無數細節之中。課堂上，他是良師，諄諄教誨，循循善誘，傳授豐富的知識，激發學生對化學的興趣；課外，他教會學生做人的道理，培養正確的人生觀。他經常叮囑學生：“只要盡力，便可無怨無悔。”一句普通的話語，激勵著學生在奧賽之路奮勇拼搏。
嚴業安課後為同學們講解奧賽試題
科研引領 專業護航
問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。作為教育部“國培計劃”專家庫成員、福建省中小學教學名師、福建省化學學科帶頭人導師、福建教育學院化學教育研究所特邀研究員、三明市中學教師培訓基地實踐導師，嚴業安在化學基礎教育教學團隊建設中居於骨幹地位。他充分發揮專業引領、示範輻射作用，帶領省市級化學學科教學團隊和青年骨幹教師健康成長。
作為福建省中學化學學科嚴業安名師工作室、省級勞模工作室和市級名師工作室領銜人，他積極開展各級“送培（教）下鄉”活動20多次，組織參加農村中學支教和對口幫扶活動，開設省市級公開課、專題講座50多次，指導培養省市級學科帶頭人、骨幹教師100多人，對區域化學教師專業素養的整體提升做出較大貢獻。
他重視學校教研組建設，積極開展校本教研。化學教研組榮獲“三明青年五四獎章集體”稱號，指導的青年教師榮獲“福建省勞動模範”“福建省青年崗位能手”“三明市勞動模範”“三明青年五四獎章”，片段教學全國二等獎、省一等獎，中小學教師教學技能大賽省三等獎、市一、二等獎，多人榮獲中國化學會、福建省教育廳、省科協的表彰。
嚴業安獲得的部分榮譽
在基礎教育課程改革和教學實踐中，嚴業安也勇於探索，開拓創新，先後主持或參與16項省級以上課題研究，研究成果多項獲全國二等獎。2010年他被教育部中國教師發展基金會評為全國教育科研先進工作者。
嚴老師在各級刊物發表的教學論文
嚴業安還積極總結教育教學和競賽輔導經驗，潛心高中化學新課程的教學研究，在國家級、省級CN刊物上發表30多篇教育教學論文，積極參與編寫高中化學新課程教輔用書18本，編寫校本教材7本。他的新課程教學成果多次榮獲全國一、二等獎，個人先後被授予“全國高中化學新課程實施優秀個人”“中國化學會化學基礎教育獎”。
教育無他 愛與榜樣
“廣施甘露千株翠，報得春風一寸丹”。25年來，他4次參加福建省高考命題工作，所教學生有29人錄取清華北大，45人獲福建省莊採芳獎，11人被評為福建省小科學家，9人被評為福建省優秀學生。指導化學奧賽成績優異，在全國化學決賽中學生有7人獲全國一等獎，5人入選國家集訓隊，9人獲全國二等獎，2人獲全國三等獎；75人獲省級一等獎，235人獲得省二、三等獎。其中學生有2人取得實驗成績全國第一、二名，3人取得總成績全國第三、四、六名的優異成績。
嚴業安把心牢牢系在事業之犁上，讓事業之犁日日夜夜耕耘在心田上，像一頭永不知疲倦的牛。甚至生病住院期間，他依舊不停地備課和批改作業，病房成了他的辦公室。一出院，又馬上回到三尺講臺。這就是他的事業追求。
清貧而酬勞不計，位低而理想不變，躓踣而誨人不倦，淵深而勤學不止！面對教學之路的荊棘和險灘，嚴業安臉上的笑容總是那麼堅強和自信。2018年3月，他被中共中央組織部、國家教育部授予第三批國家“萬人計劃”教學名師。面對榮譽和成績，嚴業安從不張揚，同事說他“為人低調”，學生說他“是個脫離低級趣味的人”，而嚴業安自己卻說“成績和榮譽都屬於過去，今後要走的路還很長”。
閱讀更多 福建教育電視臺 的文章
