這一年齡階段，寶寶最突出的進步是出現了“直覺行動思維”，即產生了最初的思維。它的主要特點是：思維要伴隨著動作和感知進行，離開了對具體事物的直接感知和兒童自己動作、思維活動也隨之停止。如寶寶離開玩具，就不會遊戲。
直覺行動思維產生的標誌是寶寶開始能夠在偶然的動作中發現新的解決問題的方法，開始探索達到某一目的的新手段。比如：一個玩具放在桌子上，寶寶夠不到的地方，寶寶用各種方法嘗試去夠。偶然一次，當寶寶抓到桌布一角時，發現桌布動了，桌子上的玩具也跟著動了，即兩者之間的運動存在一致性。於是寶寶通過拉動桌布，拿到桌子上的玩具。從這一例子可知，寶寶發現拉桌布玩具會動是十分偶然的，但這一偶然的發現激發了寶寶的興趣，使寶寶通過不斷嘗試，最終發現瞭解決問題的方法。這標誌著寶寶直覺行動思維的產生與初步發展。但是在1歲半左右，寶寶很多時候還是在偶然的發現中去嘗試，還不具備一定明確目地去發現方法的能力。
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