百年大計，教育為本
教育大計，教師為本
在江北這片廣袤的沃土上
一群有信念、有道德、有學識、有愛心好教師
用青春在三尺講臺上默默耕耘
用汗水澆灌著祖國的花朵
點我，為2018江北區優秀教師代表點Zan
今天我們走近字水中學教師雷振業
你準備好了嗎？
字水中學教師雷振業
職業感悟：用自己的芳華，無問西東，不忘初心，努力做學生背後的領路人。
高三，對於每一個學生來說，都是人生中最重要的關口之一，然而並不是每一個同學都能始終保持積極快樂的心情。這個時候，老師就像是一名領路人，用愛去引導學生，突破重圍。字水中學優秀教師雷振業，連續12年擔任高中政治教研組組長，連續10年任教高三。他，就是孩子們心中的領路人。
用愛引導迷惘學子
高三，是個緊張而敏感的時間段。除了繁重的學習，孩子們的心理也要格外關注。有一年，高三下學期二診考後，雷老師發現學生小剛明明考得不錯，卻忽然表現得非常低迷，上課時沒精打采，下課後一個人坐在位置上發呆。班主任和班級科任老師告訴他，小剛的作業也沒有交。小剛平時就性格敏感，內向害羞。這到底是怎麼回事？雷老師決定找他談話。
第一次的談話，沒有任何收穫。雷老師嘗試著不斷詢問，可是他一直沉默地低著頭，一言不發。雷老師沒有就此放棄。很快找他第二次談話，更加小心地嘗試跟他聊天，但他仍然保持緘默。再次失敗後，正在苦思究竟要如何叩開小剛的心扉，他卻主動找老師聊天。
原來，二診的成績單出來後，小剛發現自己排名進步了二十幾名，很受鼓舞。那天晚上，他鼓起勇氣，給心儀的女生髮了一個表白短信。但是這條短信如同石沉大海，沒有收到任何回應。小剛一直深深地為這件事苦惱。
怎麼解決呢？雷老師建議小趙：可以嘗試當面跟這個女生交流一下。經過交流，原來那個女生的號碼好久之前就停機了。女生鼓勵小剛說：“你是個很好的同學，高三，我們一起學習，一起拼搏！”兩個人成為了朋友，互相鼓勵，小剛高考成績很不錯，今年被四川一所重點大學錄取。
一次接手高三一個班，雷老師發現同學小黃的桌面很亂，總是亂七八糟，書跟卷子隨意地混在一起。生活老師告訴雷老師，這個孩子在寢室裡也很亂，鞋襪亂扔，床鋪皺成一團。後來通過觀察，發現他的生活也很混亂。早晨經常慌慌張張到教室，臉都沒洗。這是典型沒有收拾、學習細節很差的學生！
怎麼解決？情況也不是一天了。雷老師想到了迂迴曲折。第一次月考後，雷老師有意識專門找小黃試卷分析，給他指出了存在的問題。趁熱打鐵，雷老師告訴小黃，要提高學習成績，必須管理好自己的時間。所有資料都要分門別類整理......通過談話，小黃明白了及時收拾整理的重要性，逐步改變了這個習慣。
雷老師說，其實高三很多同學都會迷惘，一時抓不住重心。這個時候就需要老師的引導，而不是採取簡單粗暴的做法，只有用愛用心去溝通，才能打開孩子們的心扉，指導孩子們管理好自己的情緒和時間，讓孩子們心無旁騖，不驕不躁，不疾不徐，以簡單幹淨的心態對待！
用心成就管理教育
說起雷老師，同事們都伸出大拇指。他連續12年擔任高中政治教研組組長，是江北區高中高三政治組核心成員，長期承擔江北區高三考點複習課和時政熱點複習課。
他連續10年任教高三，高考成績所執教班級均居年級和江北區前列。
他擔任10屆高三班主任，所帶班級高考成績均居年級第一，2011年班級學生陳倩考上清華大學。
他曾評為區優秀班主任、區委表彰先進黨員、市級先進教師、區級骨幹教師。現在依然堅持在一線，擔任高中學部副主任，高2018級年級主任。
一枝穠豔留教住，幾處春風借與飛。雷老師從1995年進入學校，20餘載教學歷程，不僅教學上精進，更是用心用愛去進行年級管理，細心體察疏導學生心理。一路探索走來，無怨無悔，已經形成了獨特的管理特色。過程管理精細化、德育管理細節化、教學管理整體化，帶領一批又一批學子走向人生的新的歷程。
點我！給雷振業老師點Zan吧
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