範尊慶，臨沂臨港區坪上鎮石河聯小裡一名普通的數學老師，2012年開始任教，至今已6年多，他默默地堅守著一方講臺，用自己的知識豐富孩子們的羽翼。
2018年入選山東省鄉村優秀青年教師培養獎勵計劃。每天備課學習到夜晚12點，每天早上學生還沒到校他早已在學校等候，這是範尊慶的常態。“備課時捋清楚知識點的來龍去脈才能教好知識點，除此之外，我認為最為重要的是‘備好學生’，只有把學生研究透，才能更好的做到因材施教，才能上好課。”範尊慶說。他教過的每個學生他都記在心裡，哪個孩子性格內向要多交流，哪個孩子有多動症需要多關注，哪個孩子上課容易走神需要加強課堂互動……
在數學教學中，範尊慶注重知識的轉化，他通過各種教學活動和趣味實驗讓學生明白“為什麼”，轉變學生的思維方式。他說：“好的教學方法，不是隻告訴學生怎樣去做，而是要告訴學生為什麼這樣去做。”
不論是在學校還是在生活中範尊慶都盡職盡責，他經常利用中午和放學後的時間給學困生義務補課。他說：“在數學教學中，課上如果孩子對所學知識點沒聽懂，大多數是因為不理解，如果課下我們不對這些理解相對較慢的學生耐心輔導，這些孩子就會慢慢變成家長口中的‘差生’。”
範尊慶任教一年，他所在的班級，就獲得了數學成績全鎮第一，其他各科名列前茅，全鎮總評第一的好成績。
師者，所以傳道、授業、解惑也。無論是大事還是小事，範尊慶都以教師的職業道德規範來要求自己，做學生的表率。他關心愛護學生不僅僅表現在口頭上，更重要的是落在實際行動上，無論哪類學生他都一視同仁，盡心竭力地去培養他們。他說有的學生有自閉症或是多動症大多是因為家庭原因。他經常找留守兒童、問題生談心，疏導他們的心理障礙，讓他們和其他孩子一樣陽光燦爛，每天都快樂成長。
範尊慶任教以來連續多年榮獲區級教學質量獎、優秀班主任，2014年他策劃編排的“快樂大課間”榮獲區級一等獎，2016年獲得小學科學德育講課比賽市級二等獎，2018年獲得小學數學優質課講課比賽區級一等獎，曾多次參加鎮、區級公開課活動……滿滿榮譽的背後是對範尊慶的肯定。 的鄉村教師，他們默默奉獻著自己的韶華，用自己的羽翼庇護孩子成長，用細心和耐心教書育人。（區宣傳辦報社 李霞）
記者手記
好教師是一首詩，含蓄但不晦澀；好教師是一幅畫，清淡卻很高雅；好教師是一棵松，正直而不清高；好教師是一座無字碑，不留文字而韻味長存。在我們身邊還有許多像範尊慶一樣優秀的鄉村教師，他們默默奉獻著自己的韶華，用自己的羽翼庇護孩子成長，用細心和耐心教書育人。
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