聽-花開的聲音
馬雲早點退休，才能留下一世英名。這是瀟灑，也是智慧，更是胸懷。
作為阿里巴巴他爸，馬雲當然有理由一直做下去，直到阿里不再認他這個爸爸，弄得不歡而散。那樣有意思嗎？
阿里長大了，十九歲，是時候獨立了。不應該一輩子依賴馬雲。馬雲也一直想早點退休，這是阿里的“制度自信”。一個企業要做成百年企業，不能靠一個人，而要靠一群人。不能搞個人崇拜，而要搞制度崇拜。
阿里的成功，不是因為有馬雲，而是在沒有馬雲的情況下，還能繼續健步前行。
馬雲放下了，他的傳承等於賦予阿里第二次生命。阿里將重生。馬雲也將開闢人生下半場的別樣輝煌。
教師是馬雲的初心，他的出生是教師節，他創辦阿里巴巴是在教師節，他宣佈退休重回教師，也是在教師節。馬雲真正的初心是教書。一個人，成功到這種地步，還能記得自己的初心，不容易。能夠為了初心放下那麼多的名與利，不容易。
馬雲做教師，不只是愛好，而是慈善事業。他要學習比爾蓋茨，把教育慈善作為後半生的主題，實際上就是在為社會做更大的貢獻。一個人，把對社會的貢獻看到比個人的功名更重要，不容易。
不得不說，馬雲，好樣的！
李蓬國一針見血評論
作為一名老師，我挺希望馬雲先生能夠投身教育。
每個人都有自己想要做的事情，能夠做自己喜歡的事情是機緣，也是福分。
這些年，馬雲和阿里巴巴捆綁得太緊了 ，以致於網上常有人說馬雲是阿里的軟肋。
這個說法其實是有一定道理的。從經濟和管理的角度來看，這麼龐大的集團都維繫在一個人身上，是風險極大的事情。萬一哪天馬雲倒了，阿里巴巴也可能受到極大的重創。現在馬雲和他的團隊終於要慢慢解除這種超緊捆綁了，也是一件好事。
馬雲以前做過老師，想必還是對年輕時的那段教師生涯很有感情的。他曾經當過六年老師，想必他是很懂怎樣去傳授合適的知識，以及在何時何地去教何人的。
再加上這些年他對教育、科研、公益的投入很多，也算是提前做了鋪墊，明年卸職投身教育事業也不算突兀。
功成名就以後，還能急流勇退，還能夠做一些自己喜歡的事情，這也是極其難得的了。
期待他在未來更關注教育、公益、科研等公共事業領域，能夠取得更多的成績吧。也希望有更多的幸運年輕人能夠乘上馬雲爸爸這股東風，成長為更優秀的人。
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柳柳很忙
終於有真正的江湖大佬投身教育事業了，不得不為之點贊！
現如今的教育，特別是基礎教育，可以說已經暴露出了很多問題。而這些問題，在一些偏遠地區，如三四線城市，以及一些縣鎮村又特別突出。如留守兒童問題，如補課機構，如個別老師不作為等等。
然爾這些問題，如何有效解決呢？一些教育專家，教育學者，教育研究者，都發表過高見，可是，真正到了基層，能實行嗎？實行地下去嗎？這就需要商榷了。
為何為出現理論與實際脫節的問題呢？那是因為，很多專家學者，去基層調研的時候，只看到了當地想讓你看到的情景，至於說，另外的嘛，就不好說了。
如果說，專家學者能夠真正走入一線教學，真正地跟孩子相處一段時間，同時呢，把學校和家長，以及老師的意見都客觀公正地聽取了，那麼，提出的建議，或許效果更好些。
可是，這一切，對於馬老師就不一樣了。
馬雲啊，那是什麼人啊？不會為錢發愁，考慮問題錢永遠不是第一位的，特別是教育問題，以馬老師洞察力和敏銳度，其將重心放到教育上，定然能夠找到真正問題所在。到時候，馬老師所向之處，定然會一針見血，不會想某些地方部門考慮經費，考慮如何扣，如何往自己腰包裡裝的問題。
馬老師，是老師出身，深知一線教學的痛處。更深知鄉村教育的落後，無論是硬件還是軟件，都需要更新。
此外，馬老師投身教育，其強大的影響力，必然會帶到很多人和企業也把焦點放到教育上，以點帶面，使更多人關注教育，敢於直面教育短板問題。然後，以最快速度解決它。
真的希望馬老師趕緊投身教育事情，冀希望其以一已之力，給教育事來，帶來另一番光明，讓更多的老師，真正能夠感受到幸福和重視。讓更多的江湖大佬，有當老師的願望！
說文寫作
狼終於要來了！
中國家長投資孩子教育，幾乎是沒有理性的；中國職場人熱衷於學習考證也是眾所周知的。所以中國最大的市場是教育培訓市場。而IT、互聯網對教育的影響更是趨勢和必然。
馬雲投身教育事業，無疑將對中國教育信息化、傳統教學教育模式帶來顛覆性的革命。
未來在線學習——慕課、微課……就像現在的支付寶、微信一樣普及應用，隨時隨地通過掃碼付費獲取學習資源，必將是人類社會發展的趨勢。今天的電商已經讓實體店越來越難以經營，那麼，明天的在線教育又將會使校園課堂教育發生什麼樣的變化呢？
馬雲來了，我們怎麼辦？
現在要做的就是集合個人專業知識，看護好你的教育資源，未來可以共享的個人專業知識和教育資源就是你最大的財富和效益。
職教動態
阿里巴巴官方宣佈：2019年9月10日，馬雲將不再擔任董事局主席，CEO張勇接任。未來專注公益、教育，助力中小企業、年輕人和女性發展。
看到這個消息，小徐老師認為馬雲完全有資格投身教育事業，特別是職業指導性特別強的高等教育事業。如果重回他中學教師的身份，則有點不適合了。因為憑他現在的知識儲備和閱歷不再適用中考和高考了。
在美國、英國、德國等國家，大學裡沒有師範類專業，所有各年級段的老師都來自各行各業的精英，你只要通過嚴格的教師資格考試，再通過學校應聘就可以入職教師行業了，不過這些國家的教師工資特別高，一般入職後，沒有重大教學事故，一般都有終身從教的資格，這也決定了教師資格考試特別難，非本行業的精英且真正喜歡教育的人無法通過，很多企事業單位各行業的精英們做到極致，樂意將自己畢生的經驗奉獻給教育，而通過教師資格考試而成為一名有才有料有社會實踐經驗的老師。
我想馬雲是受西方教育行業的影響，也願意將自己的經驗分享給中國迷茫的年青人，願意為他們指明方向，當一個引路人，這是好事。希望更多的有真才實學的精英投身教育事業，為培養下一代支撐中國經濟和社會發展的人才而奉獻自己的人生專業經驗。
目前來說，中國的高等教育的弊端就在於，某些專業與社會需要脫節，有些大學生報怨學了四年畢業後一切歸零，自己所學的專業知識根本用不上。這不僅是對教育資源的浪費，也是人才的浪費，希望有志社會人士能開拓更廣闊的教育空間，更適用社會的專業知識，彌補在創新型人才，創業型人才的培養上空白。希望馬雲此舉起到帶頭作用。
但如果馬老師要去高校任教的話是不是也一定要考取一個教師資格證呢？或者馬老師選擇帶著自己的資金和團隊創辦有獨特個性的教育新事業呢？我們拭目以待吧。
指尖教育帝國
錢對他已經沒有任何意義了
作為阿里巴巴的創始人，他在個人財富已達到千億級別，這些錢對他個人來講已經沒有意義了，只是一個數字而矣，再多的錢可能打動不了他了。當人的各項慾望得到滿足時，他就會從自己的心出發，去做自己想做的事情、實現自己的夢想。當中國廣大年青人還在為房子車子票子而努力工作時，他已經完全不需要為了這些操心，而是有更高的追求。
馬雲本身當年畢業於師範師專，也在教育崗位上奉獻了7年之久，說明他還是比較喜歡教育事業的。現在重回講臺，不僅發揮餘生的熱量，還可以利用自己現在的力量去改變目前教育中的弊端，不僅影響更大，還可以取得更好的效果！
相信他能在教育事業中發揮更多的能量！
學霸數學
個人看好馬雲的選擇，而且，他能做出這樣的選擇，一定是經過深思熟慮的。我不喜歡追捧別人，但馬雲這個人，我看好！
回首馬雲帶領阿里巴巴成長的歷程，從最初的一個“地下室小作坊”，一步步艱難前行，期間還差點將阿里巴巴賣掉。在陰差陽錯之下，馬雲帶領最初的創業團隊咬緊牙關、排除萬難，逐漸走上了正軌，直到發展成為今天空前的規模，成為了中國互聯網企業中的佼佼者。阿里巴巴就像馬雲一手撫養長大的一個孩子，傾注了他多年的心血
如今，這個孩子已懂事成人，馬雲可以放心的去做自己的其他事情了。而且，他選了一個很有意義的日子，決定於2019年9月10日，也就是明年的教師節這天，正式卸任阿里巴巴董事局主席職務。
他在放手阿里巴巴後，對未來也有了自己的規劃，準備投身於公益、教育，助力中小企業、年輕人和女性發展。不管他未來會做成什麼樣，就其選擇的項目而言，不是一般人願意觸碰的。因為這些項目在短期內可能沒有明顯的、大的收益，甚至有些根本談不上收益。但是，馬雲願意儘自己的能力去做這些別人不一定看好的事。雖然我們不知道馬雲本人是如何考慮的，但他的精神是值得鼓勵的。這個選擇，可能再一次體現了他的格局，也許，他是抱著回報社會的一種心態計劃未來的。
看來，以後我們不能再喊馬雲“馬老闆”了，得改稱“馬老師”，也或者會成為“馬校長”，這就當做我現在的一個預言吧，看看未來這個稱呼是否能用得上。
不管怎麼樣，馬雲即將做的這一切，對社會是有益的，我們理應支持。如果“馬老師”未來需要招募公益志願者的話，算我一個名額，願盡微薄之力！
如果馬老闆招募公益志願者，大家願意報名參與支持嗎？
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龍族社
功成名退時刻，榮耀將是瞬間，遺忘將馬上開始，教育無非是一個人能夠青史留名的最好的歸宿。馬雲走得這一步應該是最有謀略最有情懷的一步。
阿里巴巴和支付寶在海外的拓展屢屢受阻，馬雲其實應該能夠預見到的一點就是，淘寶的路已經走到終極，因為虛擬的經濟對實體經濟的衝擊已經引起了高度的關注。大量人員失業，網絡商家真正掙錢的寥寥無幾，而唯一能夠旱澇保豐收的就是淘寶平臺。在改變人們生活方式的同時，也慘烈地衝擊著人們的生活，馬雲的財富中應該有那些失業者的詛咒。
馬雲要投身教育，絕對不會是做做教師，儘管他的演講很有市場，出場費堪比明星，但做中小學教師他還真不大合適，能夠靜下心來教會孩子一科的知識，幫助孩子養成良好的習慣，讓他們具有能夠適應未來的核心素養，說實話，真不是那麼容易的一件事情，它足可以耗費掉一個人整個的青春和精力。一點都不比馬雲搞一個淘寶帝國少一點心血。這也就是說，教育歷來被稱為國之基礎，但卻鮮有功成名就者的原因。
對於教育來說，馬雲的到來我認為絲毫改變不了什麼，只會增加幾個雞湯式的感人的故事，或者讓馬雲瞬間高大的愛心故事。但這些對於教育來說真的不需要。真正的教育者已經對這些所謂的名人專家有足夠的免疫力，一句“沒有學不會的學生，只有不會教的老師。”就已經讓教師背鍋無數了。再有那個所謂的名人在教育界弄出點么蛾子恐怕很難，現在教育也已經過去了造星的風口。
教育真的不和商業一樣，你買了東西以後，感覺不滿意可以退貨，買一樣東西可以貨比三家，因為有足夠的商品可供你挑選。但教育不能重來，時光不能返回。教育時機瞬間即逝，你對教育結果不滿意的時候，已經無法挽回，對一個人的一生就會產生重要影響。所以，家長和教育者都會慎之又慎，絕對不會像聽銷售者那樣容易被忽悠。
高考制度的在一定時期內的強勢的必然的存在，讓所有妄圖的改革都會望而卻步。不管是誰，即使一百個馬雲都不可能對此產生任何影響。人們可以不要馬雲，但絕對不可能不要高考。那個是底層實現跨躍的不多的重要通道之一。馬雲在這個通道面前什麼也不是。
有人說，馬雲會搞網絡教育，慕課、翻轉課堂、網絡公開課將成為主流。儘管放心，教育真的不是一個網絡能夠解決的事情，教育就是一棵樹去搖動另一個樹，就是一個心靈去影響另一個心靈。教育具有滯後性，因為它必須藉助於人性的溫暖才能發揮效果，這也是教育的獨特所在，正因為它的這種獨特性所以它可以脫離現代科技而存在。
總之，馬雲的到來，聲勢會是巨大的，帶來的希望也會很大。但正如我的一個朋友，因為想辦一所學校，給馬雲寫了一百封信並且在網絡上發起了號召，最終都如泥牛入海。最終發現，馬雲就是一個幻想，人們把他神話了，其實它不會給教育帶來任何的變化。
寐語小築
一個能從零起家把一個互聯網企業做得如此輝煌成就人一定是高人，中國乃至於世界，馬雲是這樣的高人是公認的。這樣的高人投身教育事業，必定能左右今後中國教育理念。
在中國，傑出的人做高管，二流的人做白領，三流的人在外企，四、五流的人當教師。教師行當門檻低的現象近幾年來日漸凸起。上次在公園散步，聽幾人在議論:孩子今年考公務員沒考上，在家準備考教師資格。當時我聽了眉頭一皺，上世紀八十年代，最優秀的人才能當教師，現在怎麼啦?有人調侃地對我說:別瞧不起那些成績中下等的學生，說不定幾年後他就是你的同事。今年暑假我去某縣當教師考編的評委，發現了一個很奇特的現象:分在我組的25位參考教師全是女的。休息時我把發現的現象與其他評委交流，沒想到他們也一樣。大家開始議論紛紛:教師工資低，男人們基本不進這一行了，女的當一名教師，雖然工資低，圖個工作穩定，還能照顧到家庭。我沉思了:一個企、事業中的所有人把他從事的工作不當作事業來做，只把它當職業來做，這個行業就很危險了。
因此，當今的教育行業急需廣大的優秀人才介入，才能把教育事業擺脫當前之困境。馬雲是一位了不起的人，也是很有想法的人，他預測將來的中國教育一定會走到世界強國之列。期待馬雲改行後在教育這個行當有更加出色的表現。希望通過馬雲帶的這個頭能引進更多的優秀人才投身教育，把一個教育大國變成一個教育強國，實現教育強國之夢。
草屋閒聊
贊成，一個人的人生理想和目標定要明確！生命很短暫，所以人一輩子一定要做些有意義的事情，或者喜歡的事情，不能碌碌無為，磋砣一生。
所以，馬雲的選擇很明智。早年選擇報考師範院校，說明他喜歡教師這個職業，喜歡教書育人，傳道授業解惑。後來雖然從商，但教育的理想之火一直沒有熄滅，所以才有了現在的決定。
財富對於如今的馬雲，已經成為了一個符合，再多的財富對於他的生活，變化也不會大。所以財富的使用，變得更加重要。是揮霍掉，還是做慈善，幫助更多的人。馬雲選擇了後者，為他點贊！
