「工匠師生」記南京中華中專新生班主任培訓會議

聚有情懷的人   做有意義的事

——記南京中華中專新生班主任培訓會議

 

「工匠師生」記南京中華中專新生班主任培訓會議

「工匠師生」記南京中華中專新生班主任培訓會議

「工匠師生」記南京中華中專新生班主任培訓會議

「工匠師生」記南京中華中專新生班主任培訓會議

「工匠師生」記南京中華中專新生班主任培訓會議

「工匠師生」記南京中華中專新生班主任培訓會議

 在2018級新生軍訓期間,為了全方位管理關照好學生,南京中華中等專業學校曹寅副校長帶領學工處全體人員以及18級全體班主任全程駐訓在雨花臺區青少年活動中心。為了幫助18級新生班主任儘快進入班主任角色,承擔起班主任的崗位職責,曹副校長、學工處主任王馬川、學工處副主任袁龍雲、校團委書記陳仕祺充分利用新生軍訓時間,於8月29日、30日、31日召開了五次班主任培訓會議。

 29日上午,在王主任的主持下,班主任依次進行自我介紹,並交流了自己對班主任工作的理解,分享了班主任工作中所感悟到的經驗。一條條親身經歷所凝結成的經驗,讓班主任們產生了強烈的情感共鳴。之後,王主任對班主任的角色進行了具體定位,強調班主任要做學生的陪伴者和引領者,教育人、影響人、感化人是教師幸福感和成就感的主要來源。王主任對班主任工作的情懷和理解,拓寬了班主任的工作思路,為提高班主任工作效率打下了堅定的基礎。

 當天下午,袁主任結合自己多年的工作經驗與李鎮西老師《做最好的班主任》一書中的經典理念闡述了自己的觀點:班主任是教師隊伍中最辛苦但是最幸福的人,然後探討了班主任的幸福感源於何處。班主任要學會在日常工作中收穫“小確幸”,營造、感知一個個幸福的小瞬間,學會“做一個學生信賴、家長信任、教師信服的班主任”。

 30日,18級新生班主任再次齊聚一堂。陳書記結合自己的工作實際,介紹了一些在班級管理工作中的心得,通過一個個真實、鮮活的典型案例,將自己班主任工作的成功經驗聲情並茂、深入淺出地作了介紹與闡述。從責任心、愛心、細心及班級管理方法等方面暢談了做好班主任工作的體會。

 當天中午,黃飛副校長、俞斌副校長、杭金章副校長、吳俊主任在炎熱的天氣下特意驅車來到雨花臺區青少年活動中心視察了軍訓工作,對18級新生班主任的辛苦工作給予了高度關注與親切慰問。

 當天下午的培訓會議,在曹副校長的主持下,大家接受到了一次特殊的培訓:每人將自己遇到的棘手問題寫在未署名的白紙上,通過隨機抽取,大家對該問題進行自由發表自己的看法。“頭腦風暴”式的討論形式下,大家積極發言,在思維碰撞中獲得成長。在培訓過程中,曹寅校長也就自身的教育經驗及深厚的教育、心理學理論知識,多次理論聯繫實際,對班主任們提出了寶貴的意見與建議。會議結束後,大家把自己的感想寫在紙上,張貼在牆上,以便相互交流。

 31日上午,袁主任對班主任的常規管理工作提出了具體要求和工作佈置,對班級文化建設、班幹部隊伍創建、班會的組織、家校合作、班務處理等班主任工作提出了建議和要求。培訓會議氣氛熱烈,交流充分,讓與會班主任獲益匪淺。

 五個半天的新生班主任培訓會議,不僅為班主任創設了交流學習的平臺,更是一次具有實效、快捷、高效的校本培訓,拓寬了班主任的工作思路,提高了育人整體水平,增強了教育實效。“浮生如茶,破執如蓮”,“桃李不言,下自成蹊”,做一名有大愛,有情懷的班主任,真真正正地做教育,為天地立命,為萬眾立心!

圖/陳曉

審核/王有月


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