ONE万泉
我认为练字还是需要练行书书法比较好。原因有以下三点：
一、行书的地位及其影响
判断一个人书法好坏的最基本一个标准，其实就是看他行书的书写水平。毫不客气的说，整个书法史，其实就是一部行书书法的进步史。我们可以从书法史的起源来看。
我认为中国书法真正从成熟走向完美的标志，就是以王羲之为代表的二王书法的确立。而二王书法最为重要的一个贡献，就是将行书书法发展到了出神入化的境地。
王羲之之前的书法，是不自觉的书法艺术。人们在书写的时候，没有想过把字写的特别美观、大方。也就是说，从主观意识上还没有想过字变成艺术。
但是王羲之那个年代，随着书法日益发展，人们普遍认识到书法也必须写的艺术一点，也就是说必须把我的字写的有水平，好看些。至于书法自觉期的到来是否意味着人们书法作品意识的增强，这是另外一个问题。
也就是说人们是否意识到他们的所写的书法，能够流传后世，成为一件书法作品，这个“作品意识”的确立，是不和书法自觉期相互捆绑在一起的。但有一点可以确定，那就是自觉期的成熟、发展，是书法作品意识产生的基础。
回顾整个书法史，我们唯一可以确定的是行书书法的产生、发展，必然是以书法自觉为基础，因而行书就是书法真正诞生后第一个产物，可以说他具备了书法所必需的具备的因素，因此，行书书法在中国书法史上的地位和作用是至高无上的。
二、行楷和行书的关系
除了第一点我们从整个书法史的角度来考察行书书法之外，我们还可以从行书和楷书、行书和行楷，楷书和行楷的关系来查考谁更重要。
总的来说，行书是以楷书书法作为其基础的；而行书和楷书是行楷书法的结合体，因此行楷书法的基础是楷书和行书书法。
有人一直觉得行楷其实就是行书和楷书的过渡。从书体演变的角度来说，这确实没有什么问题。但是从书法学习的角度来说，行楷产生的基础是行书和楷书书法，因此我们学习行楷书法，必须把行书和楷书都学好了，才能学习行楷。才能写好行楷。
三、技巧难度及其历史渊源
从难度上来说，行楷书法要比行书书法更难掌握一点。就楷书和行书的难度来说，楷书的难度更大一些。因此，既然是行书和楷书结合造就了行楷书法，所以，其难度就是楷书和行书难度的叠加，因此难度可想而知。
对于刚刚学习完楷书书法的初学者来说，一上手就写行楷书法有点太难了。因此，从难度上进行考虑的话，行楷书法要放在行书学习之后的。
从行楷诞生的历史渊源的角度来考察，我认为行楷主要源自赵孟頫的“楷书”。而历代书法评论家对于赵楷都坚持认为：其书无真楷。
什么意思呢？也就是说赵孟頫的楷书没有一个是真正的楷书，而是行楷书法。而我们知道，赵孟頫的书法无论是行书也好还是所谓的楷书也好，皆取法于二王。
二王书法又以行草著称，因此其行楷的基础是行书书法，所以在历史渊源上来看，学习行书书法也是一个正确、并且永远绕不开的话题。
松风阁书法日讲
若是楷书已经有一定基础，想要改变一下书体的话，我建议先练行楷，再练行书。
行楷是由楷书向行书的过渡，既有楷书的端庄典雅，又有行书的灵动多变，有人说，行书是楷书的快写，而行楷是楷书由慢到快的必经之路。行书是行楷成熟之后的必然结果。
没有楷书基础，行书会显得油滑浮飘，没有劲力，没有行书的加入，楷书会显得呆板死滞，如何将端庄大气，庄重典雅的楷书融入行书灵动活泼，变化多端，用行书的活泼灵动消去楷书的呆板死滞呢？行楷就是一个好的桥梁。
不过，在这里我还想说一句，在学习行楷的过程中，一定要循序渐进，不要急于求成，而忽略楷书的学习。比如孩子学路，先爬，再走，再跑，如果不让孩子爬，孩子学走时，四肢配合就不协调，反应也不灵活，书法也是一样。无论错过哪一个步骤，都有可能留下隐患。
萍风竹雨123
个人感觉练字起步还是要从楷书做起。楷书是基础，通过练习可以掌握字的间架结构等。在有一定基础之后，再涉猎隶书，行书。
不过，应当是各种字体可以相互穿插的，仁者见仁智者见智。我们在学习的路上，不必刻意，快乐为主。
wgq700228
愚以为，楷与行可以交叉着练，或直接行楷入手。
若只练楷书，练了几年可能越写越僵化，且平时书写运用不一定用得上。只练行书，又常常结构失当笔法不准，而失之粗野。
写字贵在能静能动，动静相宜，所以以行楷入手不失为一种好办法。
手机打字不易，希望能对你有所帮助。
莫法舍弃
练书法就好象小孩，壮年和青年走路一样，小孩字走路宜漫，壮年人宜小跑，青年人宜快跑。楷书属慢步走，行书属快步走，草书属跑步走。初学书法者不管年纪大小宣慢步走可以学隶书或楷书但楷书必须学，:矮子上楼梯步步入高，学书法也得一步步来，功夫才扎实。
吴定律
学书法是长跑.长征.持久战，无捷径可走。先学走后练跑是正确方法。且要和着书理走。大有人在:基础不牢，浮贫\b自多，若不自明，行成习惯，终身自误，还自鸣得意！
