今天去到很久沒見面的表妹家，表妹一見我就跟我訴苦,說是快給三歲多點的女寶折騰死了，我看了看在客廳一角獨自玩“娃娃過家家遊戲”的寶寶，覺得表妹太過於誇張，我說，孩子蠻乖的啊，怎麼折騰你了？據表妹說：寶寶從年初開始就知道愛“臭美”了。一次她從幼兒園回來，用家裡的記號筆塗抹指甲。當時她以為女兒是圖新鮮，也沒在意。可是，夏天來了，女兒也越來越愛美了。給她準備了上學穿的衣服，她不穿，偏要自己挑選衣服，還說表妹選的衣服不好看。星期天不上學的話，寶寶在家要換好幾套衣服，還要塗上媽媽的指甲油，口紅，把衣服牆壁弄得一塌糊塗，家裡也到處是“五彩畫”。聽了表妹的吐槽，我跟她說“恭喜你，寶寶考試長大了！”
審美敏感期是指發生於2.5～5歲之間孩子的審美行為趣向，這個時期的孩子對自己的形象有了自己的願望和審美標準，尤其女孩子對自己的衣著和服飾產生起濃厚興趣。幼兒園的孩子到了審美敏感期時總是喜歡化妝。當然，在成人眼裡這些“妝”化得很離譜，但是這些女孩子們總是熱情不減，並且總在所有人面前走來走去展示，直到得到你的誇獎之後，她們才會帶著滿足的神情離開，轉身又會到別的地方展示。除了化妝，女孩子還喜歡漂亮的裙子和鞋子，並且要按照自己的想法穿著和打扮。
另外，這個階段的孩子會變得十分挑剔和敏感，對事物都有自己的標準和要求，一旦被打亂就會發脾氣、哭鬧。隨著年齡的增加，孩子開始逐漸關注自身形象的完美，可能會出現“臭美”的症狀 。在這個時候，孩子需要的是成人的肯定。此時，我們無需對美做任何評判。
有了對孩子審美敏感期的理解，家長就不會一味責備孩子的“反常”行為了吧。愛美之心，人皆有之，追求美也是孩子們的權利。看到孩子愛美、追求美的行為，家長應該理解和包容，而不是一味地打壓與禁止。發現孩子追求“成人化”的美，要懷有一顆包容和理解的心，但應該適時恰當地引導孩子認識美，幫助孩子認識什麼是適合自己年齡的美。
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