對於國外大學寬進嚴出的教育體制，你可能早有耳聞。比如，當你考慮去加拿大留學時，你可能聽到過這些話：跟中國大學生相反，加拿大學生上了大學反倒會更辛苦，他們要花更多的時間和精力在學業上，晚睡早起、天天泡在圖書館。。。
Maclean's追蹤加拿大本科學生在7年內完成學位最終從學校畢業的比例，數據顯示，Queen's University（皇后大學）、Western University（西安大略大學）、McGill University（麥吉爾大學）是加拿大畢業率最高的大學排名前三名。
除了以上畢業率最高的幾所大學以外，Maclean's 還總結出了畢業率最低的大學10所大學：
1. 溫尼伯大學
學生總數：9,359
畢業率：44.2%
2. 布蘭登大學
學生總數：3,073
畢業率：50.9%
3. 聖瑪麗大學
學生總數：6,373
畢業率：53.1%
4. 聖托馬斯大學
學生總數：1,951
畢業率：54.4%
5. 卡普頓大學
學生總數：2,833
畢業率：56.4%
6. 北英屬哥倫比亞大學
學生總數：4,020
畢業率：56.5%
7. 麥克敦大學
學生總數：4,197
畢業率：56.9%
8. 里賈納大學
學生總數：12,267
畢業率：58.1%
9. 曼尼託巴大學
學生總數：29,987
畢業率：63.1%
10. 西蒙弗雷澤大學
學生總數：34,990
畢業率：64.8%
一、多大、UBC、麥吉爾淘汰率現狀
作為中國留學生最受歡迎的幾個加拿大名校——多大、UBC、麥吉爾的淘汰率現狀也倍受關注。
多倫多大學新生的第一年其實不大好過，Science類的淘汰率差不多20%左右；商科、管理大概10-15%；計算機大概20%左右；很多不適合的同學就都在第一年被刷掉了，接下來的3年中總共淘汰10%左右。競爭力較大的主校區UTSC的CO-OP，照樣是淘汰率高的熱門項目。工程，理科以及計算機科學可能學習強度到了非人的級別。
UBC平均淘汰率僅10%左右，但有些學院要求高一些，被淘汰學生的確多一些。具體淘汰原因主要有：(1)課業不及格(2)語言不過關(3)缺課率太高。但有消息稱，在加拿大UBC的商學院和文學院，第一年的淘汰率高達30%，理工科淘汰率大概也有25%以上。
入讀UBC本科的學生，在進入大學二年級之前，都必須參加LPI(Language Proficiency Index)考試，並至少達到LPI第五級，否則無法升入二年級。本來LPI考試只是UBC的學生才需要參加的，但是現在，在歷史上與UBC有關係的BC學校如UVIC，LANGARA COLLEGE（以前曾是UBC的分校）也需要參加LPI考試。
值得一提的是，多倫多錄取比麥吉爾更容易些，但第一年淘汰率比較高，把最初錄取的質量低的學生淘汰掉；麥吉爾錄取率較低，但第一年淘汰率不高。
McGill雖然在上面的統計中排在畢業率最高大學的前三名，但課程難度據說是加拿大大學裡難度最大的，工科的淘汰率是一直居高不下。大一體現的很不明顯，因為大一淘汰率只有10%，然而從大二開始，mcgill對學生的要求越來越嚴格。
加拿大統計局曾有數據顯示，近年來14%的加拿大大一新生無法在正常時間內升入大二，而被大學淘汰開除。加拿大學校的淘汰率很高是公認的事實，普通學校對平時學習的要求也是很嚴格的，名校的和熱門專業的淘汰率更高，想要混日子幾乎是不可能的。
加拿大大學的淘汰率究竟能有多高？先看看這個圖：
這是加拿大部分名校的學生減少情況，各大學的人數在從1、2年級進入3、4年級之後，有40-60%以上的大幅削減。
這裡特別說明一下，一部分學生確實是因為成績不達標被淘汰，另外還有一部分可能是轉專業了、或者是因為學習壓力太大自動放棄的，所以並沒有數字上那麼嚇人！
說到這裡，就不得不提一下加拿大大學的淘汰制度，加拿大大學有兩種淘汰制度：
1)分數淘汰制，簡單點說就是總分沒能達到學校要求就會被淘汰，比方說不及格或是掛科這種；
2)末位淘汰制，也就是說綜合成績排在最後的一些同學會被淘汰，而不是60分萬歲的標準，有些大學會給每個專業定下固定的淘汰率，30%、40%等等，排在後面的百分之幾十的學生就會面臨淘汰。末位淘汰制的學校在加拿大似乎很受歡迎，大家都努力上進，而不是滿足於60分。
二、如何保證自己不被淘汰
可見，加拿大大學對學生的要求還是極其嚴格的，因而，要想自己不被學校淘汰掉，在適應國外教學的過程中，科學進行學習規劃和養成良好的學習習慣還是十分必要的。
1. 選專業&選課一定要科學
選課，可以說是你開始進行學業規劃的第一步。你所選擇的課程將決定你未來學習的整體狀況。
舉個例子，比如你選擇了一門叫做高等現代希伯來文學的課程，聽上去是不是很高大上？沒錯，你當初選它可能就是覺得它“高大上”。但如果你這門課的教授剛好操著一口異域風情的英文——課堂上不知所云，課下留的作業更是摸不著頭腦，還要讀一大堆滿是生僻字詞的文獻資料......就算是玩兒命學，你也未必能拿個B！
所以，一定不要盲目選課，選擇課程之前一定要弄清楚幾件事，例如：
這門課有沒有前導課？
這門課好不好過？
這門課的教授的上課風格是什麼樣的？有沒有口音？
這門課的上課時間與自己的生物鐘相符嗎？
這門課是我感興趣的，還是我以為自己會感興趣的？
2. 保證出勤，注重課堂表現
國外大學對於課堂出勤十分看重，多數教授都會將出勤表現計入你的GPA成績。所以，不要想著上大學之後就可以放飛自我了，這在國外大學裡完全是不可能的。
近年來，留學生因缺課超過規定，而被警告甚至開除遣送回國的狀況不斷髮生。一般來說，加拿大大學學生的出勤率要達到85%或90%以上，否則學校有權向移民局備案，學生將有被註銷學生簽證的危險。
除了保證出勤以外，課堂上的表現也是GPA構成的重要部分。坐前排並積極發言，能讓老師看到你的積極態度——平時的小組討論和課堂發言，都是你展現自己和留給教授良好印象的機會。此外，平時要有意識地鍛鍊和提升自己公共演講能力和論文寫作能力，這都將有助於你GPA的提高。
3. 平時的每一次作業，都不能掉以輕心
相比期末考試，持續整個學期的平時考核更關乎學生的最終成績。
很多文科專業學生的期末考試一般是以寫論文的形式完成。但期末論文在總成績中的佔比不高，甚至還不如一次平時成績，如果平時成績不夠好的話，期末論文寫得再好也不會對總成績有幫助。國外大學成績的考核是持續性的，平時的每一次作業都很重要，不能掉以輕心。
4. 記好筆記，精準應對考前複習
對於留學生而言，有一個東西絕對是聞者流淚，聽者傷心——那就是傳說中的final考試周。圖書館燈火通明，座無虛席，這常常是考試周才會有的場景。通常，考試分數會佔GPA很大比重。以加拿大為例，教授會將一學期的所有分數按比例分散並貫穿在整個學期的大大小小考試中，但絕大多數情況下期中期末分數之和超過了總成績的50%。
國外大學教授授課自由度較高，他們通常不會按照書本的內容進行講授，大多是按照自己思路講課。而考試內容一般也都來自課上提到的相關知識和課程要點，所以，並非把課本上的所有知識點背下來就能拿高分。
“剛到加拿大上學的時候，我還繼續沿用中國的學習方法，在複習時抄寫背誦課本里的概念和知識，因為不認識的詞彙很多，所以複習一次往往要花費很長時間。
遺憾的是，儘管我很刻苦，每次都把複習的筆記寫滿幾十頁紙，甚至熬到凌晨3點鐘，把課本的內容背得一字不差，但我的考試成績還只是剛剛及格。如此努力卻得不到好成績，這讓我非常鬱悶。”
要想精準把握課程核心知識點並做好考前複習，就一定要注意平時記好筆記。
另外，如果你的複習時間相對充裕，小編建議你不要盲目地長時間的複習，甚至拉夜車般的長時間‘熬戰’，這樣可能會嚴重影響你平時的正常學習。
在強手如林的國外大學裡，人們把硬啃書本、成天泡圖書館熬出好成績的學生叫“Grind”，本意是研磨的意思，也就是中國人常說的“只要功夫深，鐵棒磨成針”。當然，也並不是說光耗費大量的時間，你的成績就一定會高，養成良好的學習習慣和科學合理的學業規劃才是你不被淘汰的關鍵！
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