別樣的法治活動爲「六一」添彩——天等法院青少年法治教育基地普法關愛學生兒童活動紀實

別樣的法治活動為“六一”添彩——天等法院青少年法治教育基地普法關愛學生兒童活動紀實

法院幹警和向都鎮中心小學老師們進行座談交流

別樣的法治活動為“六一”添彩——天等法院青少年法治教育基地普法關愛學生兒童活動紀實

法院幹警與向都鎮中心小學的師生們拍照留念

別樣的法治活動為“六一”添彩——天等法院青少年法治教育基地普法關愛學生兒童活動紀實

法院幹警組織師生們在科技法庭觀看天等縣法院自編自導法制教育作品《大山小法庭》

別樣的法治活動為“六一”添彩——天等法院青少年法治教育基地普法關愛學生兒童活動紀實

向都法庭青少年法治教育基地負責人農祖界在為兒童學生們講解法治知識

別樣的法治活動為“六一”添彩——天等法院青少年法治教育基地普法關愛學生兒童活動紀實

向都鎮中心小學龍桂芬副校長在青少年法治教育基地為學生講授法治知識

“孩子們,歡迎來到向都法庭青少年法治教育基地。今天,讓叔叔姐姐們同大家一起提前過一個別樣有趣的‘六一’,好不好?”“好!”清脆而歡樂的問答聲洋溢了整個青少年法治教育基地。5月31日,天等縣法院邀請和組織向都鎮中心小學的100名師生到向都法庭青少年法治教育基地,開展了為貧困兒童、留守兒童、孤殘兒童等學生兒童“送溫暖、獻愛心”慰問關愛活動,為“六一”兒童節添彩。

別樣的法治課堂,讓孩子們在實地參觀中掌握知識

“向都鎮是離縣城最偏遠的一個鄉鎮,是涉毒易發地和“三留守”人員集中地,為了讓孩子們從小樹立‘關愛生命,遠離毒品’意識和感受法治的溫暖,我們精心建設了青少年法治教育基地。”向都法庭負責人向師生們介紹到,“該基地共分為前導篇、法治文化篇、警示教育篇、尊法維權篇、心理健康篇、道德建設篇、法院工作篇、結束篇等8個板塊,突出“法治”主題,凸顯椒鄉地域特色,集結教育性、趣味性及實踐性於一體。”一番簡要介紹和引導後,一堂別樣的法治課正式打開開啟的模式。

“孩子們,來這邊,看看這是什麼?”“毒品!”老師一指警示教育篇中的毒品圖畫,學生們一眼便識出。在參觀基地中,天等法院採取幹警簡要解說參觀為輔,師生自行參觀學習為主的形式,結合實際案例和圖畫,依據兒童學生的年齡特點,有選擇性地為他們講解如何遠離逃學、上網等不良行為,並結合打架鬥毆、溺水等校園安全案件頻發下同學們應如何採取預防措施以及如何進行自我保護進行實地參觀和現場教學,幫助學生們進一步樹立人生觀和價值觀,護航他們健康快樂成長。

引人入勝的教育片,讓孩子們在欣賞劇情中提升法治意識

為讓小學生們進一步提升從小學法、懂法、守法的法律意識,幹警們組織師生們在科技法庭觀看了天等縣法院自編自導作品《大山小法庭》及預防青少年犯罪題材微電影《如果》,向學生普及法律和自護知識。

《大山小法庭》是以廣西崇左市天等縣大石山區為背景,以天等縣人民法院龍茗法庭的日常工作和長期紮根基層法庭的幹警為創作題材,表現少數民族地區特色司法服務“三留守”的主題。影片選取當地具有典型性的贍養糾紛、相鄰糾紛、離婚糾紛三個真實案例進行改編,融合巡迴審判、家事審判等社會關注熱點,通過龍茗法庭庭長農國天、助理審判員蘇洋、書記員梁琪在開展審判工作中發生的一系列故事,講述少數民族地區基層人民法庭立足審判服務留守婦女、兒童、老人的做法和經驗。

“我最不禁看到這種發生在現實生活中且如此煽情的劇情片,每每看到一次,淚水都會情不自禁地流落······”觀看視頻中,一位女老師感同身受,眼眶溼潤,在幹警的詢問中,不由自主地訴說觀後感。

贈送“特殊禮物”,為孩子們歡度“六一”添彩快樂

“調研室負責聯繫好中心小學校長,詳細瞭解學校貧困留守兒童的實際情況,財務室負責聯繫文具店、超市,提前準備筆、書包、球等學習文體用品,‘一個都不能少’地為100名貧困留守兒童送上慰問和關愛。”在徵集兒童學生們的“微願望”時,該院黨組書記、院長黃高文特別囑咐道。

活動當天,法院幹警們給貧困留守兒童學生贈送學習文體用品等“特殊禮物”,並通過和他們進行交流互動和做遊戲,交流學習生活中的實際困難,瞭解他們的心聲,給予以鼓勵,幫助他們度過難關,讓他們度過一個快樂的兒童節。

“法院的叔叔姐姐們好不好,收到禮物後你們開不開心?”“好!開心!”收到‘六一’禮物,實現了“微願望”的孩子們喜笑顏開同法院幹警們留下了影照,定格了最歡樂美好的一幕。

面對面座談交流,同為孩子們健康成長撐起一片藍天

為了有效增進學校對法院工作的理解與支持,共同促進學校事業的法治建設和青少年學生的健康成長提供法治服務與司法保障,活動的最後,圍繞如何更好地強化法庭與學校的溝通協調,進一步擴大青少年法治教育基地宣傳效果的主題,法院和學校老師們進行了座談交流。

座談中,該院黨組成員、副院長楊壽選首先簡要介紹青少年法治教育基地的基本情況、宣傳成效及存在的問題,並對如何更好地打造青少年法治教育基地特色品牌工作提出相關意見建議。

聽完介紹後,參加座談的老師們圍繞主題暢談有關看法。向都中心小學的黃衛勇和龍桂芬副校長均表示,以前學校僅侷限於通過視頻、圖書等學習法律知識,法院開展普法進校園系列活動,通過帶領師生現場參觀青少年法治教育基地、組織進行模擬小法庭、發放宣傳資料及關愛品等形式很有教育意義,法官和老師們在一起座談交流更是受益匪淺,希望法院今後繼續開展這樣的活動,使兒童學生們逐步形成遵紀守法、恪守規範的行為習慣,共同為他們健康茁壯成長創造良好的法治環境。

“保護兒童、關愛兒童是法院、學校、家庭乃至全社會的責任,是事關國家未來和民族發展的長遠大計。近年來,天等法院努力通過法治副校長走訪聯繫學校、組織青少年法治教育基地參觀普法及家事、刑事審判等多種形式,為未成年人健康成長提供堅強司法保障。接下來,我們將進一步挖掘亮點,樹立典型,努力打造獨具特色的‘一庭一品’文化品牌,不斷髮揮青少年法治教育基地的平臺作用,讓走進法庭的學生們能夠感受法院文化的同時,不斷增強法律安全意識和提高自我保護能力。”該院黨組成員、副院長楊壽選在接受參加現場採訪活動的記者沈文瓊說道。


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