我叫王簫胖
叛逆的表現本來就是你越讓我幹什麼我越不幹，總與你對著幹！
出現這種現象的心理原因是：1.孩子長大了，開始萌生成人意識，我是大人了，你再拿我當小孩想、讓我乖、讓我言聽計從是不可以的。2.事實上他並沒有真正是個大人，他還做不到真正成年人那樣的擔當與責任。3.自己覺得長大，與事實上的幼稚、半幼稚，就行成了一對矛盾。
無論是從理論理解研究上還是從自己孩子的培養上，把我的心得分享給你：（不是書上抄來的哦）
1.你的態度觀念更重要，改變你以往對待孩子的態度與方式，不能再像以往小的時候一樣與孩子相處了，得拿他當大人對待了，無論什麼事，都客氣點，商量著點，就象對待同事朋友似的去相處。轉不過彎來時，你就想你怎麼對待你的同事朋友的，就理解了
2.接受孩子長大的事實，父母的教育方式也得隨之改變，不能再像小時候一樣要求他言聽計從，別一不聽話，就跟天塌了一樣。
3.學會尊重孩子：聽取他的意見，遇事商量著來，別用命令語氣，讓他有‘我是個有觀點有主見的大人’的感覺體會，就是他的意見再不成熟，你也得商量著來。
4.把嘴閉上，忌諱嘮叨。
5.在孩子面前別表現得太聰明能幹，遇事收著點，能幹會幹，也要表現出不會、不太會的樣子，這樣才能激發孩子成人感來。
6.出現逆反，多反思自己的做法。因為每個人都是由父母塑造的，而不是相反。孩子出現問題，一定是家長方法不當，這也顯示了家庭教育的重要吧！
我的孩子青春期是平穩度過的。我們沒感受到孩子的叛逆，孩子也說自己沒叛逆，方法還算較好吧
我還是那句話：贊同陶宏開教授觀點，逆反不是青春期必然選項，只是青春期更容易逆反而已，只要教育得法，青春期也可以不逆反。
聽雨145070731
看看父母教育孩子的方式，獎勵、懲罰、批評、命令等等，這都是父母權力的一種表現方式。
而孩子叛逆就是因為父母用這種權力管教孩子。
這種權力管教在孩子還小的時候管用，因為孩子小，需要依靠父母才能生存，只能委曲求全，討好父母，用失去自己的自主權來獲得生存權。但是到了青春期，孩子已經長大，可以做到不依靠父母，物質條件決定了他們沒有必要再忍受父母的這種權力管教，所以孩子成為了父母眼中叛逆的孩子。
對於期的孩子，如果父母還妄想還用這種權力方式管教孩子，那麼註定會引起孩子的叛逆，因為孩子爭取的就是這種權力，而父母用父母權力去剝奪孩子的權力，所以註定要引起鬥爭，非輸即贏。
正確的方式是父母尊重孩子的權力，跟孩子平等交流
神通奶爸
其實孩子叛逆不叛逆，完全與家長的教育相關，而且關係非常緊密。長久以來我們的教育是孩子是我的，我的附屬品，我想怎麼樣就怎麼樣，很少有家長在孩子小的時候就把孩子當做一個獨立的個體去尊重，家長總是想“管”住孩子，讓孩子往自己所期待的那份方向去發展。然後每一個人都是一個獨立的個體，都有自己的思想，當孩子還不能按照自己的思想生活的時候，大人自然能“管”住，當孩子有能力支配自己思想的時候，往往這個時候家長就“管”不住了，這也就是我們常說的叛逆期。我們常說“棍棒底下出孝子”，可是任何一件事都有兩面，棍棒底下是出了不少孝子，但棍棒底下還出了多少暴力分子呢？我們成人往往只想看到積極的一面。孩子成功了就是自己的教育好，孩子不成功就是孩子自己學壞了，這可謂“可笑之極”。總之，如果孩子到了叛逆期，就請家長改變態度，充分尊重自己的孩子，孩子身上那些好的，不好的，全是家長的縮影，要想孩子改變，家長必須改變。叛逆期的孩子越叛逆，家長就越要改變，也越迫切的需要改變。
程明192761279
看到這個問題很自然想到了自己的青春期，好像十三四歲的年紀是心理最容易產生逆反的時段吧，上世紀九十年代我上初中，非常不乖，那時沒有網絡和遊戲，電視劇也不能經常看（因為總會停電），但是我也極其讓父母煩心，像樓主說的一樣，不好好讀書，胡亂花錢，早戀，離家出走……能讓爹媽氣憤崩潰的荒唐事我都做過，甚至很長時間我還一度怨恨他們不理解我的感受，因為沒考上像樣的大學，我爸託人給我找了一份工作，是在一個車間流水線裡包裝白酒，自己開始賺錢以後我發現生活遠比我之前想象的不容易，特別是在接觸了很多人和事以後我就漸漸明白了之前的狀態確實很糟糕，我開始慢慢改變自己，領了工資第一次給爸媽買東西，嘗試著從心裡考慮他們的處境，後悔自己當初的犯渾不爭氣……
如今人到中年自己也有了兩個正處於青春叛逆期的孩子，雖沒有刻意注重過特殊培養但也從不敢停止對他們的基本教導。我們過去總愛以父母之名想當然地要求孩子怎樣怎樣顯然是不對的，特別是當孩子有了自己的判斷意識之後父母就更不能武斷改變他們的想法，我們需要像朋友一樣去理解尊重他們，獲悉他們的意願幫他們尋求合適的解決辦法，共同參與孩子的心理成長，讓他們在現代紛繁嘈雜的電子媒體時代不至於困惑彷徨，能夠始終秉持人性最初的純淨澄明。如果孩子已經有了叛逆傾向，父母只能循循善誘諄諄教導，曉之以理動之以情，切不可暴躁之下棍棒打罵，要知道孩子永遠是我們的希望，對於未來，我們應該有足夠的耐心和智慧去學習怎樣綢繆！
俏也不爭春929
叛逆期一般普遍出現在初高中人群，集中在12到17歲之間。我認為這應該是每個人都會經歷的成長階段，不可避免和逃避，作為家長的應該是做好充分合理有效的引導。比如在孩子年幼的時候就教他們養成一種良好的習慣，這是很有必要的，這樣會有利於在他們進去叛逆期的時候有效溝通。（這裡要強調一下，特別是那些留守兒童。由於從小缺少父母的陪伴和溝通，他們往往比較內向和孤僻，難以交流，這部分人相對於同齡人往往也會看起來比較成熟，稍有自己獨特的非穩定性和不成熟意識。於是在青春期的時候就會沒有交流的窗口。）很多家長也許會用暴力家教的方式進行教育，當時由於害怕可能會有效果，但是會造成孩子的扭曲心理。所以積極引導才是最好的處理方法。
我的青春叛逆期很平穩的度過，就是家長這樣教導的。
夢想與偏愛
你好
我曾經的叛逆期應該是從十三歲左右開始的，現在三十多歲，回憶那時候自己的叛逆真是幼稚。
那時候，實際是懂得了一點人生道理，有點飄飄然。在叛逆期前，長輩的親朋好友們對我的誇獎成了我叛逆期的一種資本和助推。
因為叛逆期總是想以自我為中心，所有人，尤其是父母，要完全考慮我的感受，不能拒絕我一切索取等等一類的無理要求……
其實，現在回憶，那時心理上總是怕被忽視(其實是因為重視太多了)，心裡開始與同學攀比(攀比一切，卻不比學習)
幸好那時候無意中開始喜歡閱讀，覺得那時候的雞湯文給我一點心裡上的指導。雖然現在雞湯文被發現沒有什麼實際用處，但對那時候的我真的幫助挺大的。
半世孤兒
每個人都有自己獨立的意志，都有自己做選擇的權利，家長應該理解孩子的叛逆，他是在爭取做自己的權利只是方法或許不正確。當他獲得家長理解和支持，並且知道不需要通過叛逆來證明自己的獨立意志時，他就長大了。
田翔宇
這個時候家長應多關察，多接處，不要以為的反對，發現他或她們的優點，長處，興趣，愛號，在順行的過程中，邦著分析，舉例說明，不要心急，千萬不要任性由他們自己去發展，切記別發火，一定要和平相處，感動他才行。
深山老林226433531
說實在的，除了儘量拿出耐心以及控制自己的情緒，然後像專家教授說的那樣儘量跟孩子多溝通交流，像交朋友一樣，其它的真的不知道該怎麼辦了。相信這樣總比拿棍子強吧？
