日本小学生注重文体教育，有统计小学生放学回家用在文体类活动时间在2小时以上学生比正常孩子学习成绩要高20%左右。来看看一个小学三年级的日本孩子是如何安排自己的学习时间的？
和子是一个普通的三年级小学生，下午2点半放学以后她没有回家，而是换上运动服到篮球馆打1个半小时的篮球。这是小学生的篮球部社团活动，每周都要有三次这样的活的。增加体育锻炼也加强团队合作和子很喜欢社团活动。
打完篮球和子回到家中才开始做一天的作业。因为日本的老师不会留过多的家庭作业。当天和子只要完成，乘除法的数学题差不多5分钟就可以完成和语文类的文字抄写20分钟可以完成。在日本小学生的回家作业一般会在40分钟内完成。不会给学生带来太大的压力。
日本孩子大量的时间还是放在音乐、体育、绘画等等方面加强发现孩子在兴趣爱号上的引导。让孩子在特长上得到学习和发展。通过正确的引导发挥孩子的长处。
中国现有的应试教育不可能改变。目前也有些孩子开始往特长方向发展。可这都是少数孩子。中国孩子还是逃离不了中考、高考这样的命运。
就算你是钢琴10级文化课不行一样上不了重点高中。只能在国家或国际上得了大奖才能回过头来上你想上的大学。比如得了奥运金牌的运动员都会在得了奖牌后在回到校园去学习。这是为什么那？我想这就是教育体质的问题。
那么现在情况下。中国孩子都是在苦学语文、数学、大量作业、大量补习班这就是应试教育的结果。
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