我没有考上重点中学,大学是不是就没有希望了?

我没有考上重点中学,大学是不是就没有希望了?

当年中考的时候,益学有个同班同学就差了两分与重点中学失之交臂,而且完全不是因为文化课考试分数不够没上去,是因为体育考试没有达标被扣了两分,当时班里所有同学和老师都觉得非常的冤……

还有些同学,平时学习成绩都很好,后来因为考试当天状态不佳,眼睁睁看着那些平常没有自己学习成绩好的“学渣”考入了重点学校,考入了实验班……

普通班和实验班差距到底有多大?

1.实验班配备的师资力量非常雄厚

众所周知,高考成绩已经成为衡量一个学校是否实力出众的最重要的标准。将最优秀的高中老师和最优异的学生结合在一起产生“化学效应”,是重点高中保证出高考成绩的最佳手段!

这就会催生一个现象:学校普遍把最优秀的资源和老师都分配给重点班或实验班,剩下的留给普通班。所以很多普通班同学即使在班里考第一名,放在实验班也只能算是倒数。排名靠后的同学一般看到这样的情况也就丧失了信心,甚至有的同学还嘲笑那些依然努力的同学。

2.实验班生源好,学习氛围非常浓厚

我没有考上重点中学,大学是不是就没有希望了?

拿竞赛来说,一有什么竞赛,重点班口口相传,组团前往。在普通班里哪怕老师说了,也会迅速湮没在学生的喧嚣中。

下课铃一响,普通班的同学很多就蜂拥走出教室,想要出去透口气,买点吃的,要不就是玩手机看漫画书,聊八卦或者聊聊最近上座的电影,教室里闹成一片,分贝出奇地大,有的桌子被撞的七扭八歪,总之感觉很混乱。

再看看实验班的同学,教室里的同学很多都能很安静地埋头做题,或者小声的向老师请教问题,要不然就是讨论学习方法,向学霸求助自己不会的错题。

由此看来,学习氛围相差甚远。

3.实验班的教学难度和进度都要比普通班强

我没有考上重点中学,大学是不是就没有希望了?

普通班里的一名学霸的成绩,放在实验班一般都是倒数,这到底是什么原因?

因为实验班的教学进度总是比普通班的快,老师讲课的节奏不是跟着最慢的那个同学来定的,而是根据全班大多数人的理解能力来决定的。把普通班的学霸,在学期中间突然放进实验班去,他甚至会因为完全跟不上人家的进度而成绩下滑。

看了以上种种,有没有一种心灰意冷的感觉?别怕!接下来就告诉你们如何调整心态,逆袭超越那些重点班、实验班!

1.重要的不是你在哪里,而是你是谁,环境不是你放弃自己的原因!

我没有考上重点中学,大学是不是就没有希望了?

普通班的学生都不傻,只是很多人懈怠,不去努力,被老师逼着,挤牙膏一样。重点班的学霸也是人,你有着不输他们平均值的智商,只要你想要,你也可以和他们一样拿到教辅资料。

脸皮太薄和玻璃心的童鞋锻炼你们心理素质的时候到了!这都不敢要,还参加什么高考!

只要你肯提问,甚至是拦着逃跑的老师提问,你也可以有与他们相同的师资力量(其实本来就是一样的,只是不珍惜罢了!

怕自己学习差被老师骂?那你还是回家洗洗睡吧。

普通班的学生也有尊严,只是有很多人时常被自己从心里践踏,妄自菲薄。所以说调整心态还是很重要滴。

2.别把时间浪费在嫉妒上

我对那些本来有实力考入重点班却失之交臂的童鞋很惋惜。但是没有关系,虽然在普通班,但是千万别把自己当普通班学生。

无论是普通班还是重点班,学习永远是靠自己不是靠老师的,老师只是其中的一个因素,但是并不是全部!

普通班也有很多优秀的学生,实验班也有不少混日子的,你以为那些走运的童鞋考入实验班就能心安理得的在实验班学习了吗?其实,他们的日子并不好过!

有句俗话说得好,宁当蛇头也不当凤尾。虽然侥幸考进了重点班、实验班,但是考试成绩总是排在后面的日子也是相当苦逼的。这极大地打击了自己的自信不说,还过得很焦虑,强撑着不说,还得向大家展示出自己是重点班的高逼格姿态,况且实验班更会容易出现勾心斗角的情况,人心比较复杂。

对于这样的学生,也许在普通班他们的成绩提高得会更快,所以别嫉妒那些打擦边球的童鞋,他们的苦你不懂。

3.刷存在感

首先,要让老师看到你的潜力,对你更加关注,从而更加了解你的长处和短处,这样才能做到有效辅导。

你要做的是通过自己的努力让老师知道自己并不是一个笨学生,只是以往的学习习惯不好,知识面有欠缺,但可以弥补。这样老师才能知道从哪里下手帮助你提升成绩。

4.抱团学习,互相取暖

班里如果学习氛围不好要尽可能的寻找脱离普通班大环境的学习时间,争取和老师单独交流的时间,在这段学习时间里学到他们学不到的东西。在自学没有头绪的情况下,可以考虑找一个高水平的补课老师进行辅导。

5.了解个体与群体

最后,请童鞋们心里清楚:一个学校的升学率不代表你个人的升学概率,一个班级的平均成绩也不等于你的个人成绩。

你是这个普通班的一份子,这是客观制约,但是如果你觉得因为你是一个普通班的学生所以你的成绩也应该理所应当的普通,那没有任何答案能救你。

你是班级里的N分之一,但最终你只代表你,因为最终的录取依据,不会因为你的班级和学校是不是重点,而对你个人进行加减分。你的努力也不会因为你在普通班、普通学校就变得廉价,一定会有同等重量的东西来回馈你的!

下面是一个真实的故事:

家里一个清华北大的学子

是一件值得骄傲的事

陕西省延安市安塞区一户家庭

5个孩子有4个考入了清华北大

最小的女儿已辞掉高薪工作

正准备去北京考研

7月16日,在延安市安塞区召开的创建全国文明城市工作推进会议上,区委书记任高飞代表区委、区政府颁发了30万元奖励资金。

这个普通的农民家庭走出了这么多高材生,寒门出才子的励志故事令人敬佩,也开创了安塞教育史上的“一门四清华(北大),五子皆才俊”的育人典范。

一句约定,四兄妹上清华、北大

2011年春节,全家人坐在一起畅谈时,老大吴云峰发出个提议,“五年后,咱们北大、清华见。”听到大哥的提议,其他四兄妹也不甘示弱,“那你就在清华门口等我们。”

作为家中老大,吴云峰从内心感激父母,经常给兄弟姐妹们讲父母的不容易。他带头认真学习,积极帮助父母,兄妹几个从小跟着长兄读书学习。每天早上,只要听到父母起床了,5个孩子也都赶紧起床,摸着黑,拿着各自的课本到院子或学校的灯下背书,假期、周末都会抽出至少半天的时间和父母一起劳动。

相信知识改变命运,深知读书机会来之不易,大哥的一句“清华北大见”,兄妹几个坚守约定、坚定信念,共同携手要跨进清华北大的校园。

我没有考上重点中学,大学是不是就没有希望了?

“危机”两个字,一个意味着危险,另外一个意味着机会,不要放弃任何一次努力。

“一个人的自信心来自哪里?它来自内心的淡定与坦然”;“患得患失的人,不会有开阔的心胸,不会有坦然的心境,也不会有真正的勇敢”;“一个人内心有所约制,就会在行为上减少过失”;“能够反省自己的错误并且勇于改正,就是儒者所倡导的真正的勇敢”。

倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的计划也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。

学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。

如果你能把学习当成一件快乐的事情,那么,在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。

加油吧!同学们!


分享到:


相關文章: