此前,在梨視頻上有一個媽媽花式誇娃的片段,特別逗,也特別溫馨。
我們可以看到,當媽媽用諸如“超特別的”、“棒呆了”、“超級帥”、“超聰明的”等各種讚美之詞對孩子說話時,小正太簡直是太陶醉了,樂得找不到北,連聲說“Yes I am.”
並且眼睛裡有星星地表示:媽媽你是多麼愛我啊!
記得有一期《媽媽是超人》,咘咘和米婭一起比賽吊單槓,賈靜雯一直在下面給女兒喊加油。
咘咘表現得也很棒,但最後沒堅持住,掉了下來。
她哭著跑回媽媽的懷裡,賈靜雯抱著哭泣的孩子,不斷地安慰她:“在媽媽眼裡,你是最棒的。我們咘咘很棒。”
不一會兒,孩子停止了哭泣,繼續看場上妹妹的表演。
心理學上有一個概念,每個孩子在成長過程中,需要5000多句的讚揚。
《好孩子是誇出來的》這本書中就曾提到,世上沒有壞孩子,正確而有效的誇獎會使孩子受益終身。
叛逆的孩子會走向從容,
說謊的孩子會走向誠實,
膽小的孩子會走向勇敢,
任性的孩子會走向合作,
依賴父母的孩子會走向自立,
自卑的孩子會走向自信,
悲觀的孩子會走向樂觀。
很多家長清楚地知道誇孩子是對的,但是你知道如何有效地誇孩子嗎?
怎麼誇孩子是對的
一般我們都會這樣誇孩子:
“你好棒,你好厲害了啊!”
但這樣的誇獎其實不走心。
還有些家長誇孩子:
“真漂亮,好乖呀,你是好孩子!”
這些詞語又顯得空洞、乏味。
家長這種“敷衍”的誇獎,孩子聽久了覺得一點新意都沒有,漸漸地對這種方式產生了“免疫”。
那麼究竟該怎樣正確有效地誇孩子呢?具體有三大原則:
原則1.不誇結果,誇過程
比如孩子正艱難地握著調羹,試圖把飯放進自己的嘴巴。嘗試了好幾次,終於成功地把飯塞進了嘴巴。
這時候,你可以對他說:
“我看到你在吃飯,
我覺得飯粒不掉到桌子上真的好難,
你終於能夠把飯一勺一勺慢慢地塞進嘴巴,媽媽為你高興。”
這樣有針對性的描述,會讓孩子更容易知道自己哪裡做得好,並且以後也會按照這樣的方法去做,同時也能給孩子帶來滿足感。
原則2.不誇聰明,誇努力
聰明是一個孩子與生俱來的天賦,就像好看的長相一樣,而努力則是孩子一種持續發展的能力。
老誇孩子聰明,孩子會有一種優越感,他會產生錯誤的認知:我這麼聰明,還要努力幹嘛?
誇孩子聰明或是漂亮,其實很膚淺,這是孩子的先天優勢,不能過度地拿來炫耀。
某一天,當孩子拿著滿分的試卷走到你面前時,你可以這樣說:
“前幾天,
我看到你一個人在房間裡練習試題,
你真的很努力,媽媽為你高興。”
這樣,孩子不僅對自己充滿信心,同時也會明白,只要努力,總是會有進步的。
原則3.不夸人格,誇細節
很多家長在介紹自己孩子的時候,總是喜歡給孩子“貼標籤”:
“我們家是好孩子。”
“我的寶寶非常乖。”
殊不知,這種無形的誇法,卻會給孩子帶來了有形的壓力。
甚至許多孩子,為了獲得“好孩子”的稱號,很長一段時間只是生活在你的期待裡,而沒能真正成為他自己想要的樣子。
你或許可以這樣介紹你的孩子:
“他喜歡安靜地躲在書房裡看書,
是一個喜歡獨處的孩子。”
“在我們忙碌的時候,
他總能找到自己想做的事情,
從不打擾我們。”
總結上述的幾個原則,我們可以套用一個公式,讓我們更加走心地誇獎孩子:
有效誇獎的公式=
我看見+這讓我感到+這叫做
當孩子放學,衝進家門,把鞋子有序地放進了鞋櫃,你可以說:
“我看見你把鞋子放進了鞋櫃,
放得非常整齊,
這讓我感到很高興,
這就說明你真的長大了。”
誇孩子的目的是為了孩子感到愉悅,並且讓他明白什麼行為是好的,從而會更加積極地去完成某件事情。
父母及時的欣賞、鼓勵和支持,對孩子來說不僅是一種力量,更多的是戰勝一切困難的勇氣和信心,同時也增加了孩子對父母的感情及信賴。
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