我家娃，三歲了，古靈精怪超級可愛！
你能做到從不對娃著急吼叫嗎？
不能！絕對不能！一天不吼幾次這一天過不去。
我家娃，十二歲了，成績很好，我很愛他。
這十幾年，你從來沒有對孩子發過脾氣，著急生氣過嗎？
那是不可能的！脾氣再好，我也做不到對孩子不急不吼。
媽媽不急不吼，能教育出好孩子嗎？這可能嗎？這個可以有。《不急不吼輕鬆養出好孩子》這本書就當面鑼對面鼓地跟我們叫板，而且叫板的不是別人，還是孩子的第一養護人，媽媽。三個媽媽一起來的。
這就是本書的三位作者。何小英，親子教育專家。學而思家長學堂明星講師。魏華，實戰派親子教育講師，大V店單個主題課程超過11.6萬人收聽。李從，多子女養育版權課程創始人，國內首批正面管教導師，公眾號“蟲蟲正面管教創始人。
其實，不管她們有多少頭銜掛在身上，本質都是一樣的，那就是她們都是媽媽！說她們從來沒有對孩子吼叫過，著急過，那是不可能的。三位媽媽也都是從帶娃的焦頭爛額的日子走過來的。只是她們自我意識很強大，懂得在養育過程中時刻反思自己的語言行為。她們的學習力很強大，帶娃過程中大量閱讀育兒書籍，並結合養娃實踐，總結了一些帶娃實戰經驗，運用這些妙招你就可以做到《不急不吼，輕鬆養出好孩子》
我們就一起看看她們都有哪些小妙招。
一，看到孩子不良行為不要急，不要慌，只不過孩子生長髮育的正常生理現象。
孩子撒謊，幾乎每個父母都遇到過也為之頭疼過。甚至還動用過武力解決。可是發現你嚴重警告過的事情，孩子下次還會犯同樣的錯誤，你的火氣就會油然而生！這孩子怎麼這樣！
別急，《不急不吼輕鬆養出好孩子》書中這樣說的：孩子撒謊，這很正常。多倫多大學兒童研究所所長李康博士發現，孩子撒謊能力會隨著年齡的增長而增強，這不是人格有缺陷，而是聰明的表現。並有科學實驗證明：30%的2歲孩子撒謊；50%的3歲孩子撒謊；80%的4歲孩子撒謊。可以看出，孩子年齡越大，撒謊比例越高。
我的孩子小時候也撒謊，偷偷拿了家裡的錢出去請同學們吃飯。為此我焦慮不堪，因為面對事實孩子根本不承認錯誤！現在看到書里科學的解釋，我糾結多年的心也釋放了。
撒謊這樣的事情能合理接受的話，孩子做事情拖拉磨蹭，吃飯磨嘰等事情都可以從感情上接受和理解，有了第一步。下面就是運用小技巧來對付古靈精怪小寶貝了。何小英、魏華、李叢三位智慧媽咪合力給出父母很多小妙招。用四葉草法則幫孩子改掉做事拖拉的毛病。4p原則幫孩子養成好好吃飯的習慣。三字真言：清、示、樣引導孩子懂禮貌。
運用這些小妙招會讓你在養育熊孩子的路上得心應手。
二、發現孩子擅長的優勢比跟風培養更重要。
現在的孩子壓力大，這種認知已經得到大多數人的認可。孩子們的童年幾乎被各種特長培訓班分割佔領了。曾經和一個媽媽閒聊，她是一位全職媽媽，她孩子從週一到週日，每天都有課外補習班上課。除了提高學習成績的學科類輔導，還有很多特長類輔導等著孩子去學習。我問這位媽媽孩子最喜歡哪些課程？媽媽回答說，孩子都挺喜歡的，都是孩子自己選的。我再問：孩子覺得累嗎？媽媽說：不累啊！玩兒不也是這樣嗎？
我們知道，每個人都有自己天生擅長的領域，有的孩子喜歡畫畫，有的孩子喜歡音樂，也有孩子喜歡舞蹈。如果說孩子每個領域都有優勢，幾乎不太可能。可見這位媽媽帶孩子，是典型的跟風培養。看著市面上流行什麼就讓孩子學什麼，還沒有意識到孩子也有自己的自主選擇性。
《不急不吼輕鬆養出好孩子》交給父母們如何辨識孩子的興趣和優勢。
通過這個表格對照打分，你可以找到孩子擅長點，也就是孩子的天賦在哪裡。
有了興趣，練習都是枯燥的。無論是彈琴還是畫畫，還是運動。每個練習過程都需要父母們合適得當的引導才能讓孩子在學習的路上走得更遠。《不急不吼輕鬆養出好孩子》這本書中在練琴、繪畫、演講、財商和運動等幾個方面都給出了非常詳細的指導和合理方法。比如練琴。先幫家長們糾正關於練琴的三個誤區：一定要成為大鋼琴家嗎？天賦不夠不適合練琴；學琴一定要考級。走出誤區，糾正了思想偏差，再運用小技巧幫助孩子，這才是聰明父母所為。
幫孩子設定目標應該是無論哪個學習領域都會涉及到的問題。但目標設定要符合SMART原則，才是科學的目標。
書中這個圖片非常明確清晰地幫助父母們合理給孩子設定小目標。
三、培養一個心理健康的孩子很重要。
很多父母把培養孩子的注意力都集中在孩子的好習慣和學習能力上。當然這個很重要，但是，培養孩子健康陽光的心理也非常重要，健康陽光的心理素質是學習成績的基礎。下面這個表格可以看出面對同樣的問題，心理素質不一樣的孩子，想法和解決問題的方法都不一樣。
《不急不吼輕鬆養出好孩子》這本書中給出了明確具體的方法幫助父母培養孩子的高情商。紅綠燈法幫助孩子管理壞情緒。DAD法教孩子學會樂觀哆來咪讓孩子更自信。CAP原則讓孩子擁有自控力。
自控力學習是現代成年人學習的重要的內容，每個人都想擁有自律高效的人生。從小培養孩子的自控力，何小英、魏華、李叢三位智慧媽媽這樣教我們：C（control)控制慾望。提前和孩子做好約定，培養孩子“延遲滿足”的能力。比如小花喜歡布娃娃，那就約定一個“禮物日”，等到禮物日的時候才可以得到布娃娃。A（arrangement)遵守承諾。有了約定，父母一定一定要遵守承諾。不要總是責備孩子沒有做好，時刻思考自己是否按自己說好的做。有時候有了特殊原因，沒有遵守承諾，大方給孩子承認錯誤。讓孩子也懂得理解和寬容。P(persistence)積極暗示。自控力的形成需要一個過程，在這個過程中，父母一定要給予孩子積極正面的反饋，也要交給孩子時刻正面鼓勵自己。
這本書有個特點，每個案例講解完妙招之後，會有練習片段提供。比如講孩子撒謊的小節提供的練習就是，當你發現孩子偷拿家裡的錢時，你怎麼做？這個練習環節太有意義！因為越來越多的人意識到教育是一項技能，必須學習、操練才能逐步內化成自己的能力。
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