有人说，
教培行业，
一年之计就在暑假！
但最有效的招生方式，
莫过于教学质量的无懈可击。
所以，
我们安排了一场又一场的“纯教学”入园师训，
专业培训师将带着您从教学教研到课堂实践，
细细打磨，把每一节课都打造成“精品课堂”。
小班教学，
随堂考核，
敢不敢来接招？
当然了，
最后我们会颁发含金量满满的
去上学培训证书。
（证书示例）
扬州
去上学
《Everybody Up》
6月12-14日，扬州去上学少儿英语课程《Everybody Up》入园师训。
培训让老师领悟到真正的课堂是有放有收、动静结合，具有合理化的设计，通过不同形式的科学复现丰富整个课堂、让每个学生都能动起来。
老师反馈：“《Everybody Up》的课程体系非常全面连贯、每一个单元都是相辅相成的，任何一个环节都可动静结合、通过不同的形式让每个学生参与进来、让课堂更高效。”
长沙
去上学
《Everybody Up》
6月11-12日，长沙去上学少儿英语课程《Everybody Up》二次入园师训。
培训让老师意识到要重视学生思维能力的培养，教学中应注重思维导图，教会其运用简单的思维导图来丰富和扩散思维、从而提高包括阅读写作等多方面的能力；
其次是教学成果的重要性，可为学生建立成长档案袋，让学生家长也参与到日常学习中、见证学生的点滴成长。
宜春
去上学
《Everybody Up》《Bebop》
6月19-22日，宜春去上学幼少儿英语课程《Everybody Up》《Bebop》入园师训。
课堂过程当中运用了有效的教学方法对新知识进行了操练，如有效的问题引导阅读，小组自由讨论和组内互动游戏等。非常好的引导老师带着思考和问题去学习，不断的印证自己的想法，最终达到完全掌握知识要点。
课堂的最后部分收尾呼应，让老师把所学的知识运用起来，给老师的生活习惯提建设性的建议。达到了英语有效输出和学以致用的效果。
扬州
去上学
《Bebop》
6月20-22日，扬州去上学少儿英语课程《Bebop》入园师训。
（即便已经为很多老师培训过，依然认真准备的Yuki老师）
实战课程演练让老师发现这套教材可以很好的衔接学生日校的学习内容，但比日校内容丰富有趣；其中收获最大的就是课后布置作业可以多样化，不是枯燥的语音读书、抄写单词，而是通过点读笔与相应的线上资源提升学生的积极性、让学生在乐趣中完成大量练习。
除此，老师学习到应先句型后词汇，学习词汇的目的在于让学生在相应语境中运用、而非逐个教学；
分组讨论联系幼少儿英语教学中，小朋友的特征，以及如何通过游戏、歌曲等互动去高效管控课堂达到最佳教学效果。
该校负责人Maggie老师做的视频，老师真的是很多才多艺了！
长沙
去上学
《Bebop》
6月20-22日，长沙去上学少儿英语课程《Bebop》入园师训。
通过培训师对每一模块教学目标、重难点，教学方法的分析，以及示例教学，让老师意识到教学不要只局限于课件、有很多创新的教学方式与方法：比如简笔画情景教学、TPR教学法、CLIL教学法等；
而后的考核，让老师进一步巩固深化所学习到的技能。
所见所闻皆是收获，三言两语说不尽，除了学到的新理念新技能，了解了前沿泛读经验与现状，使自身的视野更加国际化，最重要的是，有落地实操的方案可参考可借鉴，以及内心的触动，坚定了老师们要把幼少儿英语教育做好的决心与信心。
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