自然拼读(Phonics)，这个在我们学生时代没有出现过的事物，现在成了孩子英语启蒙最重要也最热门的关键词。
据说99%的老师家长都知道它的重要性，但98%的人并没有完全搞清楚它的来龙去脉，正处于我们常说的“知其然而不知其所以然”的状态，今天小编就来解答大家最关心的几个问题。
1. 什么是自然拼读？
为了让大家迅速get到自然拼读的真谛，我把它和咱们熟悉的汉语拼音做个类比。假设我们的汉语根本没有汉字、我们的文字就是拼音，来看下面这句话：
现在有位5岁左右的孩子，大字不识一个（前文我们假设汉语就是只有拼音没有汉字），但伶牙俐齿能说会道而且还学会了拼音，当他看到上面这个句子，是不是能把它都拼读出来呢？完全可以！他能完整地读出“春天来了，草绿了，花开了，真美啊！”，当他读出了整个句子后，意思也都明白了。
同样地，如果孩子熟练掌握拼音，当他听到这么一句话“春天来了，草绿了，花开了，真美啊！”也肯定能准确地写出：
也就是说如果我们的汉语系统里没有汉字，“拼音”就是我们的“字”，那孩子学通了拼音后，就可以“见字能读，听音能写”了。OMG，这不正是各大英语培训机构、英语启蒙达人常说的孩子学习自然拼读能达到的效果吗？
是的，英文就是拼音文字，它所有的单词都是由26个字母拼出来的，没有类似我们汉字这样的另一套文字系统。而自然拼读就是根据26个字母及字母组合和本身的发音，以及不同字母组合的发音，找出相同的音源，做有条理、有系统的整合，帮助孩子建立字母与发音的联系。
现在，你是不是有点明白了？
2. 什么时候开始学自然拼读比较合适？
想象一下孩子出生后咿呀学语的过程，无论学习汉语，还是英语，都是先熟悉了音，然后通过情景对应理解了意，有了大量的听说基础后，才开始系统学习文字阅读与书写。
英语是典型的表音文字，而自然拼读是将音和形建立连接的方法。
英语母语国家的孩子，在上幼儿园之前就积累了大量的听力词汇，理解词的音与意。在幼儿园开始学习字母与拼读，理解文字的概念，通过拼读，正确读出单词的发音，再和头脑中的听力词汇匹配，理解这个词汇的意思，将听力词汇转变为阅读词汇，也就是说学会了“认字”。
而对于英语非母语的孩子，开始学习自然拼读的合适阶段还是要全面接触英语有一段时间，掌握26个字母，有大量的听说基础，开始学习自然拼读。孩子大脑中对英语音素已经有所熟悉，有不错的听音辨音能力，同时也积累了一定的听力词汇后，开始学习自然拼读基础就比较扎实，所以在幼升小和低年级的时候学习自然拼读是比较合适的。
3.学习自然拼读之前需要做哪些准备？
（1）长期有效磨耳朵
英语母语国家的孩子是从幼儿园中大班左右开始接触自然拼读的，在这之前，孩子已经积累了很多语言音素，只是没有跟文字对应起来而已。在这个基础上学习自然拼读法，能让孩子的英语阅读突飞猛进，因为他只要能拼读出单词的读音，就能跟日常生活中常说的某个词语对应起来，从而猜出它的含义。
但非英语母语国家的孩子是没有这个先天条件的，那我们就得尽可能地创造基础，在孩子学习自然拼读法之前或者同时，给孩子充足的英语语音输入，比如听韵律、儿歌、看英语动画片、读英文绘本、分级读物等。
（2）积累Sight Words（高频词）
就像我们最早教孩子认识中文里的常用字一样，英文里也有高频词，叫Sight Words，共有220个，是最常见的英文单词，在初期儿童的英文教材中，高频词大约占了总字数的75%。
在自然拼读法学习之前，能掌握其中最常用的40个高频词是非常好的起点，剩下的可以在学习自然拼读法的过程中并行学习。
4.如何选择靠谱的自然拼读课程？
目前市面上的自然拼读课程多的让人眼花缭乱，经常有老师在公众号后台给小编留言，说不知道该怎样选择靠谱的自然拼读课程，才能教好孩子，吸引更多的家长给孩子报名。接下来小编就给大家说几条标准来判断一门自然拼读课程是否靠谱！
（1）靠谱的自然拼读课程必须是独立、系统、完整的
“独立”是指自然拼读课程要有自己的一套课程体系，“系统”和“完整”是指自然拼读课程的学习阶段和级别的设定要清楚、完整，由易到难，由简单到复杂，拼读规律要由普遍到特殊，认知过程要由形象到抽象，每个级别要有明确的学习目标和清晰的能力描述。独立、系统、完整是判断一门自然拼读课程靠谱与否的基础条件。
（2）靠谱的自然拼读课程有很强的趣味性且发音标准、地道
兴趣是最好的老师，成就感是最好的学习驱动力。在整个教学过程中，要让孩子沉浸在欢快的歌曲歌谣、好玩儿的游戏、有趣的故事和精美的图画中，在轻松、愉悦的氛围中学习，并不断有收获。自然拼读是孩子的英语启蒙课程，孩子听觉敏锐、模仿能力强，因此输入的语音一定要标准、地道——好的开始等于成功的一半。
（3）靠谱的自然拼读课程必须是适合中国孩子的
英美国家的自然拼读教材虽好，但不能采取“拿来主义”直接照搬过来，而是应该认真把握自然拼读的精髓，根据中国孩子的语言环境和学习特点，对课程内容做适当调整，做到因材施教，这样的课程才会更容易被中国孩子接纳，核心知识点也更容易被掌握。
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