2018年5月11日上午，延安枣园小学语文组的教研会如期而至。
首先映入眼帘的是我们美丽而智慧的张校长，她就近期语文组的工作任务做了安排。
接着是本次教研会的重点，由二年级备课组就关于《低段口语交际现状及培养策略》的汇报。主备人孙建红老师告诉我们：“良好的口语交际能力是现代人必备的素质之一。小学阶段是学生学习语言的最佳时期，也是学生口语表达能力提高的关键时期，所以为学生的终身发展服务，我们就必须要提高学生的口语水平。”
汪洁老师紧接着就如何提高学生的口语水平做了详细的讲解，她觉得学生刚刚进入校园，存在明显的过渡期，对语言接触有恐惧心理，与同学之间交际的距离增大。不愿与人接触、谈话，缺乏与老师和同学之间简单的沟通，所以应该消除学生的心理障碍。
姬慧老师认为大多数学生能够进行简短的口语交际，但发音、口齿、仪态存在问题，所以教师应发现学生的问题并帮助学生改正。
秦海霞老师提到，教师有时候注重说的训练，但会忽略听的指导，而听和说是口语交际中两个不可缺少的因素，所以教师应两手齐抓，在训练学生说的同时，也让学生养成倾听的良好习惯。
总之，培养学生听说读写的综合能力，特别是培养学生敢于说话，乐于说话，把自己的所见所闻所想完美的表达出来，不是一朝一夕所能做到的，需要我们老师处处留心，时时重视，让每个孩子都能得到最充分的发展。
最后由各年级备课组长就期中试卷分析做了汇报。
“满招损，谦受益”，相信我们团结一致，虚心学习，定会将教育只花浇灌的更加鲜艳……
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