早上七點左右，跟平時一樣習慣的走進教室。教室裡已經有幾個孩子在看課外書。看見我進了教室，特地走過來叫了一聲：老師好！我跟他們說了聲：早上好！然後很疲憊的坐在講臺旁邊。一個孩子走過來說：老師很累嗎？我說：是的，老師昨天身上過敏了，吃了藥。現在全身好像脫架了。現在還沒到早讀課，你們先看看課外書吧！早讀課鈴響了再早讀，讓老師休息一會兒，說完趴在講臺眯著雙眼上不想動了。
突然感覺背上有幾隻小手在輕輕的捶著，很舒服很舒服。轉過臉看見兩個孩子在背後，我微笑著說：謝謝你們，我們差不多要早讀了。一個男孩對著另一個男孩說：上課鈴聲還沒響，我們再給張媽媽捶一會兒。另一個男孩大聲說：是給張老師捶一會兒，我媽媽不舒服我也會給她捶背，捶一會兒媽媽就說舒服了。這個男孩辯駁說：老師也可以叫媽媽呀！張老師上次班會課上說的，我們可以叫她張媽媽的！我聽著他倆的爭論，享受著孩子們這份純真的愛。
老師在三尺講臺默默無聞奉獻著自己的青春，傳授給孩子們點點滴滴的課本知識，做人道理，感恩回饋。給予了孩子們無私的愛，同時也收穫了孩子們純真的愛。
無怨無悔三尺講臺，盡職盡責堅守三尺講臺。累並快樂著，給予所有孩子一份責任，收穫孩子快樂成長，感恩一切的碩果。愛，給予也是獲得！
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