2018年，第一批00後將陸續成年，
從小學到高中已經被00後們“佔領”了。
也就是說，
中小學老師們現在教的學生
大多是00後！
00後學生究竟什麼樣？
還真別說，裡面的好些發現
打破了大家對00後的某些刻板印象。
總結了00後學生們的幾個特徵。
老師，不管你是60後、70後、
80後還是90後，
這份“00後學生攻略”拿好不謝！
（文中調查數據以及數據相關圖片來自中國青年報與騰訊QQ聯合發佈的《00後畫像報告》）
1
00後怎麼評價自己？
答案：開放、獨立、自信……
（你看好或者不看好我，
我就在這裡，開放、獨立又自信）
系列紀錄片《零零後》總導演、北京師範大學藝術與傳媒學院教授張同道發現，00後這代人最大的特點是開放、自信和國際化。
《00後畫像報告》調查顯示，在00後對自己這代人的認知上，開放、獨立、自信、熱血等正向選項的支持率都排在前列，甚至大幅高於“萌”“佛系”等中性選項。也有46.9%的00後選擇“自我”。
另外，別看圖中的“自我”那麼大，其實，接近四分之一的00後明確表示自己學習是為了“報效祖國”。多達八成00後表示對“本世紀中葉我國將建成現代化強國”的目標知情。這表明他們在關心自我發展的同時，也高度關心國家發展大局。
2
00後真的“毀三觀”嗎？
答案：對傳統美德和主流價值觀高度認同
（說咱“毀三觀”？媽呀！
天都是鍋的形狀！）
很多人覺得，00後們生活在越來越多元化的時代，傳統美德意識可能會比較淡薄，很容易三觀“跑偏”。
但是《00後畫像報告》調查顯示，他們對傳統美德和主流價值觀高度認同，認為自己需要具備善良寬容、自信自強、誠實守信等多樣、全面的品德。
比如，在對“路上遇到老人摔倒會主動攙扶嗎？”的提問中，85%以上00後受訪者表示要去 “扶”。“扶老人被訛”的新聞的確存在，但00後並未因此變得“明哲保身”。
雖然孩子身上有很多缺點，但不可否認的是，在一個物質豐厚的時代裡成長，他們大多數情況下感受到的是身邊人給予的愛的關懷。具備了基礎條件，他們也有同情心，懂得去愛別人。
有分析指出，00後既高度認同主流價值觀，又具有強烈的自我意識，希望獲得自我價值與社會價值的統一。同時，他們渴望被尊重，非常認同善良、誠實、謙虛、守信等傳統美德。
3
生活安逸的他們有鬥志嗎？
答案：引用《喜劇之王》裡的臺詞
“努力！奮鬥！”
（幹了無數碗勸學雞湯之後，
感覺體內充滿洪荒之力）
18歲了，復旦附中高三學生姚紫馨許下的生日願望是每週閱讀一本課外書，因為書籍可以“打開通向廣闊世界的大門”。
除了書籍，00後獲取知識和信息的渠道也很多。好多課程都有錄製視頻、課程光盤，他們可以到網絡上去尋找，沒理解的內容還可以反覆回看。
“咬牙堅持奔跑，微笑面對每一次‘狗啃泥’，不放過任何展現和提升自我的機會。”福州延安中學學生劉佳藝，曾去美國密蘇里州一所中學訪學一年。在陌生的環境裡，她大膽和同學交流，很多外國小夥伴對中國很感興趣，這激勵著她更加努力，給自己定下每天進步一點的小目標，終於成為全年級成績前1%的學生，還代表學校參加了一個國際雙語詩歌朗誦活動。
第一批00後成年了，他們認為成功靠什麼？《00後畫像報告》的調查中，近九成的00後首選“奮鬥”，大幅高於“機遇” “天賦”“親友”等。
“在該努力的年紀拼搏，以後回望青春才不會有遺憾。”湖北省建始縣中等職業技術學校學生陳丹丹在接受採訪時這樣說。
4
家長培養00後特長愛好的勁兒白使沒？
答案：沒！有！
（沒點兒愛好怎麼在00後界立足？）
“我喜歡釣魚、爬樹、玩樂器、做各種奇怪的小工具，父母一直支持我的興趣。”姚紫馨這樣一路成長，總能在大大小小的挑戰中找到快樂。
在她眼中，自己的同學“每個人都有獨特的風采”：有要前往匈牙利學圓號的音樂選手，有一天橫穿上海的徒步愛好者，也有未來的戲劇製作人……
藉助從小就熟練使用的手機等移動互聯網工具，00後的見聞和視野超越了他們的前輩，手遊、動漫、玄幻文學、獨特語彙在00後群體中廣為流行。每個孩子幾乎都能找到適合自己的那一款文化體驗形式或娛樂方式，貼上某一類活動愛好者的標籤。
5
00後最想從事的職業是什麼？
答案：演員、作家、設計師等文藝工作者
（來，跟著我左手右手一個慢動作~）
00後更具“文藝範”，希望能成為演員、作家、設計師等文藝工作者。
“我愛好文學，我的夢想是用文筆描繪生活的美好、祖國的偉大，我還希望把傳統文化精髓翻譯給全世界看，讓全世界更瞭解中國。”劉佳藝說。
搞定這樣的00後，老師試試這麼做！
+
由於時代環境與生活方式的差異，00後群體具備很多不同以往的特質。如何幫助這些孩子健康成長，甚至與他們“鬥智鬥勇”，考驗著教師的教育智慧。
01
樂於融入學生，瞭解學生的“關注點”
教師要想與學生進行有效的溝通和指導，需要費一番心思關注他們的喜好。如果與學生缺乏共同語言，就可能被他們“無情”抵制。
比如要激發孩子們的學習熱情，面對新潮的00後可以選擇從孩子們喜歡的偶像、體育明星、二次元大神入手，講述他們為實現夢想所做的努力和堅持，往往能讓學生們更受觸動。
如今，網絡文化已經滲透到當代人的生活中，青少年也對此表示了相當的興趣。老師也要接受這一現象，與孩子們聊聊流行歌曲，也能幫助與他們打成一片。
保持開放的心態，願意接受新鮮事物，更好地瞭解00後的世界，老師也能與這些前衛、可愛的孩子們一起度過一段美好時光。
02
專業過硬還要生動有趣
見多識廣且樂於分享
在這種情況下，老師不僅要知識淵博，不斷武裝自己的頭腦，還要懂得在課上深入淺出，生動幽默，偶爾講講段子活躍一下課堂氣氛。同時，要樂於在各個方面為學生答疑解惑，讓學生感受到老師的耐心和關懷，這樣也更相信、喜歡老師。
03
鼓勵學生髮展愛好
給他們提供展示的平臺
00後學生不少是十八般武藝，愛好特長眾多。老師不僅要教授孩子學好課本知識，還要鼓勵他們多多探索未知領域，挖掘和培育他們的獨特之處。
比如，社團活動就是一個非常好的平臺。學生能將自己的興趣愛好投入到社團活動中，在社團內招納社員，自辦活動，都能讓學生的綜合素質提到提升。對此，老師應該給予學生足夠的支持，不讓他們僅僅守住課桌這一畝三分地。
04
保持良好溝通，做學生的“自己人”
所謂自己人，即對方把你與他歸為一類人，這樣，你說的話更信賴，更容易接受。教師要善於採用心靈溝通策略去積極尋找與學生的共同語言。
比如，當發現學生出現早戀傾向，做為“自己人”的老師可能會“推己及人”地說道：“當年我在你這個年齡時，也會在課上忍不住看某位女同學。”接著再講述這是正常現象，剖析早戀的利弊，幫助孩子解決問題。
當學生犯錯誤時，也要用真誠的溝通代替嚴厲的批評。給他們留出自我反省的空間，尊重學生訴說的慾望，這樣在解決問題的過程中他們才能真正心悅誠服。
老師、家長，
00後畫像報告，
描述了你眼中的00後嗎？
瞭解咱們的孩子和學生，
才能更好地跟他們相處，
對嗎？
來源 | 中國教育報
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