說到英語學習
很多人都會有這樣的感覺
“我學了十幾年，還是學不好英語”
“英語水平巔峰在高考，之後直線下降”
“遇上練習口語的妹紙，我只會說‘no'"
那麼扎心的問題來了
英語是不是真的這麼難學？
咳咳
尚憶君說，當然不是
養成好的英語學習習慣，想不優秀都難
下面，一起來看看要養成什麼習慣吧
背單詞的習慣
似乎背單詞永遠是衡量中國學生英語水平高低的重要標準，那麼就先來說說背單詞的習慣問題。
首先糾正一個常識性錯誤，即背單詞的重複次數不是越多越好，抄寫或者朗讀的次數也不是越多越好。
正確方法是在72小時內進行有效的重複，基本上做到抄10次就夠了，再多其實是無用功。
其次，背單詞的關鍵在於3天之內重複一次，過一段時間再重複一次 （這個時間最好在一個月以內）。
▲證明尚憶君不是瞎說的艾賓浩斯遺忘曲線
這時候，有兩樣東西是幫助我們背單詞的利器：
單詞卡。按照周或月份的順序去排列，抄寫10次正好用來寫單詞卡的內容；
一塊白板或者小黑板，或一小塊可以任你隨意寫畫的空間。每天早晚在板子上重複自己要背的一部分詞彙，一段時間的循環記憶之後，你會發現背單詞相對容易了很多。
還有就是用mp3或手機把自己朗讀單詞的聲音錄下來聽，初次可能會不習慣，但習慣了自己的讀音之後，我們在坐車乃至刷牙的時候都可以學習。
當然了，如果你想要在短時間內記憶大批量的英語單詞，尚憶君就推薦你嘗試使用五爪金龍單詞記憶法，把枯燥的英語單詞轉化為生動的圖像，把單詞刻在腦海裡。
閱讀的習慣
閱讀分“考試閱讀”和“知識獲取閱讀”，目的不同，方法亦有別。
考試類閱讀是題目比文章重要，文章內容的閱讀必須服從於題目類型的需要。
那麼，我們有必要了解考試的要求和文化內容，例如GRE/SAT這樣的學術閱讀的核心首先是快速的判斷和邏輯思維，所以很多題目必須反向思考，很多同義詞必須學會找等效的詞乃至句子，很多的極端的說法都可能是不對的。
以上其實就是一個考試的特點——考試的內容就是來自於考試設計的目的和需要的結果：篩選或者是標準化一種能力的考察。
閱讀題的設計正是英語考試非常注重的部分，所以下面幾點我們必須明確：
文章不是用來讀懂的，而是幫助你選擇正確答案的部分依據；
有些題目沒有文章也可以選，是因為我們有其他的選擇依據，這些依據來自於對考試本身的瞭解和研究。
獲取知識閱讀必須學會分類，按主題閱讀。很多書不需要我們字字都看，重點是一篇文章或一本書是否有吸引你的某方面特質。
不管是考試類閱讀或獲取知識的閱讀，我們都需要去矯正2種習慣：用物體指著單詞去看，以及內心默唸著讀。
它們都會影響我們的閱讀速度，同時還會降低閱讀者接收信息的流暢感。
可能這兩種方法在學習初期會幫助我們集中注意力，但長此以往，這種閱讀習慣並不利於我們獲得良好的閱讀體驗。
朗讀的習慣
學會大聲朗讀外文，內心同時理解其內容，進而做相關的思考。比如英語新聞，很多人在讀出聲的時候就無法理解其意思。
我們可以按照以下步驟來練習：
朗讀自己修習過的熟悉的文章。如有錄音模仿錄音，儘量讀出聲也讀懂，也複習語法點。
朗讀自己不甚熟悉之文章，但沒有生詞。模仿此前的錄音語調和重音，爭取完全讀懂。
朗讀有生詞的文章，並同時讀懂。
朗讀的最終目的是要讓英語成為我們思考的自然的語言，不需通過語音系統進入大腦再思考，而是
直接進入思考、直接進行表達。
寫作的習慣
寫作的目的在於理清作者的表達邏輯。
考試類寫作不追求美觀，但是一定要清楚。主題句和重大的邏輯關係一定要有清楚的標誌詞表示出來，好的句子可以用從句的引導詞等等。這也都是考場作文的一些得分小技巧。
日記、筆記類寫作可以用關鍵詞的重複埋下脈絡和線索，使得讀者容易回憶。
總結
英語學習，或說所有的學習也是如此
養成良好的學習習慣
並按照這個習慣堅持每天練習
在不斷重複中把它變為自身養分
你終會成為一枚優秀的學霸
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