今天是毛毛專欄，毛毛每週將為您推薦一本優秀的英文繪本，還有朗讀音頻哦！
童鞋們好！
今天毛毛帶來的是一本數數繪本！
可能在讀文的親忍不住在心裡腹誹：你除了講故事的講道理的，就是數數的，要不就是顏色和形狀的，還能有啥？
其實毛毛也在嚴肅思考這個問題，介紹英文繪本，還能有點花花兒不？!
不過毛毛仔細回味了一下，不免又釋懷了，其實幾乎整個幼兒階段（甚至也可以包含小學的低年級階段），孩子們的主要學習內容和追求，重點不外乎就是語言和數學吧？
無論道理還是故事，都是通過語言去描述，人際交往也是通過語言去溝通，所以語言是一切的基礎。
而數學，在幼兒階段，主要也是數字、圖形（幾何）、顏色、時間等等。有了數學和語言作基礎，才更好接觸科學、文化、歷史、藝術等其他複雜學科，不是嗎？
所以今天毛毛還是給各位帶來了一本毛毛覺得是非常不錯的數數繪本，不是簡單的從1數到10，又從10數到1，更包含了一些人物信息、語句押韻和一些跨文化跨膚色的繪畫表現。
為什麼這麼說呢？一會咱們在書中可以看看！
本書的作者相對繪畫作者沒有那麼出名，雖然倆人都叫一樣的名字。
本書的繪畫作者Todd H. Doodler還有一套評分很高的系列繪本，Bear in Underwear系列（穿內褲的熊系列），例如《Bear In Underwear 》（穿內褲的熊），《Bear In Long Underwear 》（穿長內褲的熊），《What Color is Bear's Underwear? 》（熊內褲之顏色），《Bear In Pink Underwear 》（穿粉內褲的熊），《Bear, Do You Wear Underwear? 》（熊你穿內褲嗎？），《Bear in Underwear: Goodnight Underwear 》（穿內褲的熊，晚安內褲）。
列出如上系列繪本時，毛毛只想捂臉遁走，作者君你這麼研究人家的內褲真的好嗎？好吧，這是一位調皮的、詼諧的繪本作者。
接下來，咱們直接看書吧！
以下圖文涉及劇透，加粗字體為繪本原文，其餘為解說。圖片來自繪本實物拍攝，僅供預覽，感興趣的讀者請購買正版。
此外，附上毛毛的配樂朗讀，希望你會喜歡，還可以使用移動App[喜馬拉雅]或[懶人聽書]關注節目“毛毛講英文繪本2018”收聽。
1 One bus driver started his day all alone.
一位公交車司機獨自開始了一天的工作。
這畫風是由簡單的幾何圖形構成，圓形、長方形、方形。。。這讓毛毛想起一部畫風類似的動畫片《Hey! Duggee!》。
2 Then he picked up two chatty girls talking on the phone.
一個黑頭髮和一個紅頭髮的小女孩一邊嘰嘰呱呱講電話一邊上了車。所以這是數字2。
3 Around the corner, three firemen were out of luck, stranded with a broken truck.
消防車壞了，所以三種膚色的消防員也來搭公交車了。
4 He picked up four boys covered in dirt,
四個髮型性格各異的小男孩玩得昏身是泥也上了車，
5 then five basketball players wearing their team shirt.
五個有高有矮的籃球運動員穿著隊服上車，要打比賽嗎？
6 Next, six doctors all paid their fare.
六個有胖有瘦的醫生也刷卡上車了。
7 Then seven nurses, late for work, came out of nowhere.
穿著各式各樣護士服有男有女的七名護士快要遲到了，趕緊跑上公交車。
8 When eight lively puppies jumped on the bus --
9 each with nine fleas -- everyone made a fuss!
八隻小狗，每人身上長了九個蝨子，火急火燎的跳上車！奇癢難耐啊！
10 Finally, ten teachers came through the door, and then there were no empty seats anymore.
最後，十名不同年紀的教師也走進車門，然後。。。就全都坐滿了。這車得虧是雙層的，要不真不夠坐啊！
The bus was full. He could make no more stops, so the bus driver decided to make some drops.
車滿員了，不能停車了，所以，該放人下車嘍！倒數開始！
He left the ten teachers in front of the school. They thought that the next day they'd try to carpool. 10
先下車的是十分教師，在學校下車了。車上太擠了，要不下回還是拼車吧？！
Then over to the dog wash to get rid of each puppy's nine fleas. 9
接著到了寵物洗浴店，小狗們趕緊下車去洗掉這9*8只蝨子。
The eight puppies jumped off. They were very, very pleased. 8
八隻小狗下車洗澡高興壞了。
Next stop was the hospital. The seven nurses got off, 7
and so did the six doctors, to cure sniffles and coughs. 6
醫生們也下車了，趕緊去給病人們治感冒咳嗽吧！
The five basketball players got off so the game could begin. 5
五位藍球運動員下車準備打比賽了~
The four boys followed them to see who would win. 4
原來這四個小男孩是來看偶像打球的啊！
Then he drove down the road to the fire station,
三名消防員下車到了消防所，
where the three firemen said thanks for the transportation. 3
還跟公交司機招手道謝。
He stopped at the corner for the two chatty girls still talking on the phone. 3
還在煲電話粥的倆小女孩也在街角下車了。
Finally, it was quiet. He was one bus driver, all alone. He walked down the aisle and passed every chair, just to make sure no one was there. 1
Much to his delight, everything was okay. The bus driver went home. He was finished for the day.
終於，身上安靜了。公交車司機又是獨自一人了。他走到過道檢查每一個座位，千萬別落下了誰。
很不錯，一切正常！公交車司機終於回家了，他結束了一天忙碌的工作。
故事結束。
------------------------------------
那麼咱們一起聊聊這本書都包含了哪些內容吧！
首先，這本書的數數工作是從1到10後又是從10到1。說實話，別小看倒數。倒數有時候可是為將來做簡單算術幫大忙呢。
另外，前面毛毛有提到過，這本書的內容看起來是數數，文字看起來是押韻，畫面簡單明晰，卻還傳遞了一些跨文化跨膚色的信息。
其實，地域感無處不在。在咱們中國，地域紛爭可以說大部分人都還是有所體會的，大城市與小城市之間，城裡與農村之間，南方與北方之間，甜豆漿與鹹豆漿、甜肉粽與鹹肉粽之間（對吃貨來說兩種都很好吃好嗎？）。。。
而在海外，則同樣存在著這無煙的戰爭：不同膚色之間，不同身材樣貌之間，不同文化背景之間，不同國籍之間，時時會碰撞出這種Multi-Culture的問題。
而這本書的繪畫，你仔細觀察不難發現，所有乘客都是形形色色的，不僅有男有女，有胖有瘦，有高有矮，有深色皮膚有淺色皮膚，有黑頭髮有紅頭髮有黃頭髮有灰頭髮。。。等等。
可是他們都從事不同的卻都令人尊重的職業。而這所傳遞出來的文化融合的信息，難免讓人心頭一暖。
無論地域、多文化多種族的問題怎樣客觀存在，但一個先進社會的主流價值觀還是應當充滿包容的不是嗎？體現在一本小小的繪本上，可以讓我們的孩子也潛移默化的去理解和包容社會的多樣化，是不是埋下一個很好的種子呢？
其實這便是毛毛對於本書最想說的一點。而以上這一切都不難在讓寶寶讀書時一邊數數一邊觀察每個人的穿著、樣貌中去體現。
所以，毛毛喜歡溫暖的繪本，就像最後一頁公交司機認真負責的完成了一天的工作並做了詳細的檢查後回家的態度一樣，讓人放心的同時也有小小的溫暖。
希望你會喜歡！
書名：The Bus Driver
主題：英文、數數、職業
適合年齡：3-8歲
亮點：文字押韻、圖畫可愛、簡單豐富
推薦指數：四顆星，推薦購買
最後，感興趣的，亞馬遜有售。
本文繪本圖片來自實物拍攝，僅供預覽，感興趣的讀者請購買正版圖書。
閱讀更多 羽佳講繪本 的文章
