每年六月，毛坦廠中學和衡水中學都會成為萬眾矚目的焦點。
萬人送考、孔明燈祈福、跪拜神樹……這兩大高考工廠以集中營式的管理與炫目的高考成績，將萬眾對於高考的期待、糾結、焦慮、彷徨展露無遺。
在眾說紛紜之中，一種論調廣為流傳：底層放棄教育，中產過度焦慮，上層不玩中國高考。
這種論調說出殘酷的現實：“知識改變命運”的確不如過去幾十年那麼立竿見影，階層固化和財富固化變得更加難以破除。尤其在房價暴漲之下，“一夜暴富”的心理讓不勞而獲的投機情緒不斷高漲，“讀書還有沒有用”成為整個社會的普遍困惑。
即便有此相對消極的現實，但仍然不得不說，對於廣大中層和底層，高考仍舊是實現階層流動的主要渠道。放棄高考，只會更加一無所有。
上層群體不玩中國高考，是因為他們擁有更多的選擇。不說走向發達國家的精英教育，即便不再讀書，在既有的階層格局和財富格局面前，他們也不會那麼容易墜落。
相對而言，中產階層最為脆弱。有句話叫做“中產下流化”，這裡的下流是向下下流。中產與下層看起來是兩大階層，實質上中間只隔著一個窗戶紙，一捅就破。無論是一場大病，一次企業裁員潮，還是一場房地產危機，都足以將中產打回原形，這正是中產教育焦慮的根源。
而底層，向上晉升的通道更為單一。無論是經商還是從政，在圈子社會和關係社會中，底層都不具備任何優勢。唯有高考，以分數來論高低，還能讓底層獲得公平競爭的機會。失去高考，再無其他階層晉升通道，大多數人只能淪為流水線上的工人，吃著並不長久的青春飯。
當然，通過高考，並不必然兌現一個美好的未來。畢竟如今每年的大學畢業生已經高達700萬之巨，競爭不可謂不激烈。但高考卻是一塊敲門磚，雖說磚的好壞大有區別，但有沒有這塊磚，境遇可能會有天壤之別。
高考被賦予階層流動的期待，這讓高考承擔了不能承受之重。在這種嚴峻的現實面前，所謂應試教育只是填鴨式教育、高考工廠摧殘學生身心、讀書出來也買不起房之類的論調，顯得是那麼的何不食肉糜。
誠如一位衡水中學學生家長針對質疑的反擊：你能避得開高考嗎？避不開，就閉嘴。
面對高考，請慎言“讀書無用論”，多一點促進公平的努力。就此而言，無論是不同省份錄取率的懸殊，還是氾濫的高考加分制度營造的腐敗尋租空間，以及重點大學農村大學生比例的降低，顯然是更加值得關注的問題。
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