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一“半角模型”特徵

①共端點的等線段

②共頂點的倍半角

二、利用旋轉變換解決問題

①旋轉的目的：將分散的條件集中，隱蔽的關係顯現

②旋轉的條件：具有公共端點的等線段

③旋轉的方法：以公共端點為旋轉中心，相等的兩條線段的夾角為旋轉角

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關鍵字: 初中 數學 半角