一、与学生沟通
1、课上互动与交流
课堂上的互动交流主要是以提问为主，针对不同的学生会稍有差别。例如比较内向的学生我们基本是多鼓励和引导，即使是提问也会问比较简单的问题，这样可以增加学生的自信心；另外课上还会有一些学习好思路比较快但很调皮的孩子，我们对他们也要少批评，语言不要过于激烈，采取打一个巴掌再给一个甜枣的形式。
眼神交流讲题时眼神的交流也很重要，尤其关注学习基础较差的学生。在课上，为了活跃课堂气氛，讲一些鼓励性的故事、做题积分换奖品、做些上课道具等，都是非常有效的方式，不过老师要把握好尺度，别因为活跃课堂而影响了教学进度。
2、课下的交流
课下的交流一般是学生会拿一些问题来问，那处理的方式可以当场解答，如果时间紧而且题目较难可以过后打电话或发邮件答疑都可以，最好给学生一个许诺在什么时候一定给出解答。做这些更多的在另一面体现出你是一个负责任、可亲可爱的老师。
有时课下和学生也可以简单的交流，老师尽量自然但不要总是询问的口气。一般说上几句，孩子就会和你畅所欲言的，虽然可能很幼稚，或者你很累时，也切勿表现的烦躁。
二、与家长的交流
1、课上与家长的交流
宣布课堂纪律在课上，尤其是在第一次开课的时候，就要先和家长说好以下几点：上课关闭手机、不要随意的走动、随便说话；如果还有家长在课上打电话或者说话，很简单老师可以停下来微笑地看着他，接下来班上的所有人都会跟着你的眼神盯着他，不用你说家长自己就会不好意思的，所以事先讲好规矩很重要。
有的老师可能会遇到上课讲着讲着题就有家长插话，指责讲的不合理，作为老师这时一定不能针锋相对，但要体现老师在课上的控制能力，你可以说上课的时候只有学生能问我问题，家长有问题课下交流，不要因为这个问题影响上课。
2、课下与家长的交流
在课下家长都会不定期的询问自己孩子的学习情况，这就需要老师在每次上完课时，及时作好记录每个孩子的学习情况，一学期下来，学生的哪个知识点不足或掌握得好就都了解了，同样可以体现出一个有责任心的老师。
对于目前学生的状况，家长可能会咨询上什么班比较适合自己的孩子，那老师对学校的班型和相应的知识体系要了解，最好经常去听听其他老师的课也是很有好处的。
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