“媽媽你看，我們班蔡蕊祺的《復學三字經》視頻登上校園廣播梧桐之聲抖音公眾號啦！”孩子興奮的喊聲吸引了家長的注意，賀家土小學的復學宣傳就這樣自然地實現了家長和學生的全面覆蓋。
為了確保復學工作開展順利，學校以美篇形式發佈了《復學須知》，其中校園和居家生活的“三字經”易學易懂、朗朗上口，很受學生歡迎，發佈僅半小時閱讀量即已突破5000次。而假期中學校多樣化的抗疫宣傳形式，也讓學生們耳濡目染，掌握了不少新媒體傳播技能。於是，這次的《復學三字經》便被不少同學錄製成了小視頻，通過抖音、美篇等平臺進行推送，並了班級群，加速了開學防疫知識的入腦入心。
學校一直注重多種宣傳方式的使用，初步構建了校、班兩級，以微信公眾號、抖音、美篇等為平臺的媒體矩陣，同時加強與社會媒體的信息互通。多層次、多維度的宣傳，讓不少同學成為了“小網紅”，成為疫情防控和復學宣傳的一份子，也為學生健康成長創造了積極向上的環境。
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