我問六年級的學生：“英語學習，有不懂的地方嗎？哪兒不懂，現在可以面對面問老師。”
沒想到學生微微一笑：“都會呢！老師，我們學校的老師都講過了。”
學校的網課進行了50多天，莫非最佳的學習效果，立刻要亮瞎我的眼睛了嗎？！
學生給我看了他桌子上的三套小升初的練習冊，不錯，確實是有質量的歷年試題檢測卷，他做的題肯定是好題，不是冒牌的。
一本英語課本大小的粉皮練習冊斜躺在書叢中，內容是關於小升初英語考試的，小升初的英語考卷，實質上是更偏向於初一英語考試題型，對於僅僅滿足於小學英語考100分的同學來說，做這樣的題，還是非常具有挑戰性的。
我隨手翻開第1頁，空白頁。
“來，你做做這10道題，老師看看你是不是英語考試真的沒問題了。”我把練習冊輕輕地鋪陳到學生面前，如果真的按他自己說的已經都會了的話，也許5分鐘正確答案就出來了，這樣也不耽誤我自己的時間，我還有好多關於英語專欄的內容要整理呢。
我的無意之舉，顯然是在學生的意料之外的。他可能原來心裡想的是：老師忙著做專欄課，她哪有時間真查我？
學生略帶猶豫地拿起了筆，找出了一頁草稿紙，按我的要求，要把答案寫在草稿紙上，這樣的話，英語練習冊上的題還可以做第2遍複習時用。
10道題，一共用時27分鐘，他只獨立做對了兩道題，連want to do和be busy doing都不記得了，be busy doing 的同義短語be busy with更是忘在了九霄雲外了，其實關於這兩個知識點，是我們以前一起學習的時候，反反覆覆講的重點，做題也做過不止兩三道了，現在他竟然不會了！
學習的重點必須記啊
一共做了10道題，筆記本上記下了8條筆記。果然是以前學過的東西他全部還給我了呀。
我安頓學生等晚上家長下班回來，6點，一定要把這8條筆記都背會了，給我用語音聽背發在微信上，我檢查效果。
假裝學習，害你最深。
我的這個學生，曾經跟我學習過兩年多英語。《新概念英語》第一冊學完了124課，之後我把英語班撤了，把她推薦了另一個英語老師。這不，一轉眼一年半過去了。如果不是情急之下去，我必須到他家電腦上上傳專欄的話，我估計再也沒有機會親自去檢驗他的學習成效了。
比較深刻的一個印象是，家長習慣性地掛在嘴邊的那句話：
“唉，我們孩子啥也懂了，就是粗心，那些錯題，你盯住他重做一遍，讓他好好讀題，他一下子都能做對了！就是粗心嘛。”現在的孩子確實是挺聰明，作為老師，我對這一點是非常有體會的，遇上一個笨得不開竅的學生還真是不容易的。但是學生聰明，就一定能學習好嗎？這個當然是不一定的，因為有的同學確實是在假裝學習。再加上家長們有意無意的暗示，實際上恰恰是助長了孩子們繼續假裝學習的不良氣焰，他們甚至在潛意識裡會認定：假裝學習，正好說明他們是聰明的。
必須看清楚假裝學習的本質
顧名思義，“假裝學習”，就是看起來是在學習，而實際上他僅僅是在表面上做出來了學習的樣子罷了，根本沒有學到東西，沒有學會東西，更不用談他要把自己學習到的東西遊刃有餘地教給別人了。給別人教，永遠是最好的一種學習方法，值得一提的是，如果你自己不會的話，你肯定是給別人教不出來的，可謂是“巧婦難為無米之炊”了。
從學生家裡出來，我下6樓，回家上了5樓，大家覺得我是爬了11層樓梯嗎？NO，實際我是隻爬了9層。哈哈順便考考大家學奧數的成果吧，無論我們曾經如何辛苦地用心的學過某方面的知識，最後它們只有一種呈現方式，那就是我們可以在生活中把它靈活地運用起來。
那天到家的第1件事情，我馬上給家長髮語音，告訴他孩子學習的真相。我給孩子留聽背作業的時候，只是要求他用家長的手機，給我把8條筆記聽背了，並沒有告訴他，我會讓家長來監督他，但我又擔心他會逃避這項作業，所以非常有必要親自來告訴家長一聲：晚上我給孩子留了這個作業，你儘量等他主動行動，背會筆記，主動向我聽背筆記要點。否則就得家長監督和提醒了。
聽背作業是發了，是在將近晚上8點，而且有一個地方，我要求他用自己的話再給我說一遍，他至今也沒有回覆過來。看來當老師也是有實效性的，代課的時候說話有威力，一旦卸任了，同樣的話，學生聽起來已經跟耳旁風差不多了。
哈哈不想聽啊
你永遠叫不醒一個裝睡的人。同理你永遠也教不會一個假裝學習的人。
假裝學習就像一個深不見底的黑洞，一旦掉入其中，待的時間稍微久一點，可能假裝學習的人也將徹底迷失方向了，所以假裝學習的人不止是剛開始沒有學習效果，可能到最後連正確的方向和出口都找不見了，真的陷入迷宮無法自拔了。
假裝學習的病，只有一種正確的有效療法——自我療愈。
“假裝學習”這個概念，對我來講並不陌生，但它第1次給我警醒是在收音機的電波里。
4年前，我開始跟著一檔廣播直播英語教學節目學習英語聽說。主持人和嘉賓們在每天一個小時的節目中，會不定時地提到“假裝學習”這個概念。
漸漸地，我開始自我反省，是不是長久以來自己也是在假裝學習？沒想到，我還真的抓住了自己的小辮子。聽廣播學英語，我的學習重點原本應在聽說上頭，即用英語來磨耳朵+開口說英語，可在實際的學習過程中，我總是積極地跟著課堂做筆記，做翻譯，而對於語音糾音這一塊我遲遲沒有張過嘴……我的口腔肌肉根本沒有記憶發音的機會啊！
我不得不承認自己是缺少了面對自身學習弱項的勇氣和行動力，導致看起來我是在學習，而實際上，我一直在原地踏步，還把自己最不擅長的項目偷偷地掖了起來，生怕一不小心被外人窺見絲毫跡象，當然這一點是外人看不到的，只有我自知。
假裝學習，空架子的危害巨大。
向來對同學們要求嚴格的糾音外教，常常在幕後花絮裡，語重心長地告知大家：
學習語言，真的是不能要臉的。NO FACE.
中國人學英語，就怕丟面子，所以才學不好英語的,學成了不可救藥的啞巴英語。
學習學習，學了必須得習，否則就無法鞏固所學的內容了，最後的結果跟沒學一樣了。
也許在糾音群的作業裡面，我的發音是問題最多的，但是至少我開始張嘴了。
學習這件事情，確實是要跟自己比，而不是跟別人比；學習，跟自己比，可以找到越來越好的方法與方向，跟別人比，要麼固步自封，要麼自高自大，因為雙方沒有同一水平線上的可比性。
跟自己比，才是正確的。
真正的學習者，是一定會粉碎假裝學習的花拳繡腿的。
假裝學習，遺害無窮。
假裝學習、假裝讀書、假裝工作、假裝生活、假裝……如果一直假裝下去，很可能好端端的一個人都會變成假人了。
昨天在@首席面試專家聊育兒 老師的微頭條裡讀到，她對有人一年讀完100本的真實的質疑。其實這個困惑我也一直有，可我只是覺得是我自己不夠努力的原因，才一年最多讀不到30本書吧，即便是這微不足道的30本書，有些時候讀過以後依然無法清晰記憶書中所講述的內容，確切地說，其實我這30本書中也是有的在假裝讀完的。
為了追趕大咖們一年讀100本書的步伐，我也嘗試著在APP上聽書，但是每次聽完一本書，總是難以留下來足夠深刻的印象。所以我總結出一點：讀書必須讀紙質書，才會有對書的內容的充分的感知與理解的。
圖書館裡，忘我地讀書。
假裝學習如此可惡，該如何告別它呢？
1，樹立一個遠大抱負。
比如說小升初的學生，他就是想憑自己的實際能力考上理想的重點初中。一定要堅定這個目標，因為你想讓自己的同伴們更加優秀，你想在他們的帶動下跑出來自己最快的速度，那你就得主動去努力了，踏踏實實地去做題，不止要做對題，還要做出來新問題，才算數完結了，把所有題型都做通透了，最終你才能在考場上舉一反三地超常發揮，如果你課下都沒有學會基本的知識點，很顯然當你坐進了考場上，面對那些總愛拐彎的題，你絕對是做不出來正確答案的。
作為一個英語老師，已經異常清醒地意識到，自己不能在只會做中高考真題的舒適圈裡安然度日了，那就必須得去尋找新鮮的、又能在另一個層面上提升自己教學能力的學習點了。你潛意思裡的目標是這樣的——你會讓你的學生在考大學英語四六級的時候，都會脫口而出：哦，這個知識點，我初中的英語老師已經講過了。耶！
吾生有涯，知無涯
2，不要害怕丟臉，學到了真本事，就不會再丟臉了。
假如你害怕丟臉，那你就儘快去丟臉吧。
在學習這條路上，越是害怕丟臉，就越要儘快地去丟臉，創造條件也要去多丟臉則是最好的，把臉丟完了，也就沒有臉可丟了。而這個創造條件的過程，正是埋頭去做學習這件事情，腳踏實地、以“知之為知之，不知為不知”態度去進取，當你對學習這件事情痛下一條心：跟學習打一場硬仗！萬一我幹不掉它，便要與它同歸於盡的時候，學習反而變得親和和容易起來了，你越害怕學習，學習越是呲牙咧嘴地讓你難以靠近。
挑戰假裝學習，你需要一顆不勝不歸的心勁兒。
所以，學習像什麼？它是一隻紙老虎啊，在你跟它歇斯底里地叫囂時，它反而會變乖了。
把不可能踩在腳下。
3，好為人師。
小時候每個人心中都有一個要當老師的夢想吧。其實無論我們在不在講臺上講課，每個人都是可以在生活中當老師的，現在不是到處都流行“黑馬”嗎？“黑馬”是什麼？“黑馬”不就是民間的老師和高手嗎？他們是有真材實料的人，這一點毫無疑問。
真金不怕火煉，煉出來的是銅和金子的區別，拿火燒，銅見了火，會融化變形，而金子見了火，依舊保持原封不動。是騾子是馬，拉出來遛遛便見分曉了。
當一位語文老師給你解出來一道物理難題的時候，你是不是立刻對他刮目相看呢？這其實就是真正的好為人師。如果你想將來做一個了不起的為人師表者，那你從現在開始必須要做的，就是速速告別假裝學習了。
語言是一個人飛翔的翅膀，學習能力是一個人立足世界的王牌
現代社會中，學習，早已經成為一個人的終身使命了。每個人都在用自己的行動在響應著終生學習的號召，如果你停止了學習，那麼你可能就離被社會淘汰不遠了。
學以致用，關鍵時刻還是要看真本事的。看家本領，每個人都必須得有一套。而假裝學習正好是其反面，我們必須杜絕它，方能在不遠的未來大顯一番身手啊！
學習，當然要警惕假裝學習帶來的危害了。
假如這麼多年，你一直期待著的成功還沒有來到，那就趕緊告別假裝學習，看一看吧！無論是要學習，還是要做事，都得動起來真槍實彈，才有實效。
如果你是一名風華正茂的中學生，那就從學習好英語開始，親自體驗一把告別假裝學習而帶來的愉快時光吧！很多人說英語難學，事實上是他們沒有下定學好英語的決心，都是淺嘗而止了——英語很簡單，但是第一步是你得靜下心來，狂背單詞，背單詞又是一個異常枯燥的過程，只要同學們能耐得住寂寞的背單詞關，剩下的著實簡單。大多數人之所以一直以來學英語未成功，正是在背單詞的環節上假裝學習，假裝努力了。
要努力，就從今天開始行動吧！對夢想而言，今天是最年輕的的一天哦！
告別假裝學習，你値得全世界看好！
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