【灌碗雞湯】 志存高遠，青春不是用來揮霍的，青春應該用來奮鬥的。儘快找到自己的人生目標，儘快陶醉於學習中吧！
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【款步看文】
一、素材來自每天看見的課本。
也許會有很多學生驚呼一聲，啥！課本有什麼可以做素材的？其實，課本內容豐富，都是名師大家的作品，並且經過層層挑選，都是他們作品中的經典。文章有朱自清、冰心，詩歌有李白、杜甫，古往今來的優秀作品彙集在課本里,有什麼理由不好好掌握？但是很遺憾的是，很多時候學生沒懂得善用課本內容，常常把課本內容與寫作割裂開來。如果把課本所掌握的內容稍加藝術化加工變成自己作文裡的一部分，那麼就表現了深厚的語文功底了，自然作文分數也上來了。前提必須是，非常非常熟悉內容才能談得上運用。
摘取中考優秀考生的作文片段：
“江城如畫裡，山晚望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。”他遊山玩水，放浪形骸，享盡了“謫仙人”的飄逸瀟灑。“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒”，他獨看敬亭山的巍峨；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，他遙望廬山瀑布的千丈之雄偉；“天姥連天向天橫，勢拔五嶽掩赤城”，他夢遊天姥，將難酬之志寄情於這山水中。他足跡踏遍大江南北，熱情灑滿他熱愛的土地。他的人生寫就了浪漫，在我的心中是一位灑脫無羈的仙人。
看，這些詩歌是否大家都曾背過？但是有很多人卻沒有內化，沒有表達到寫作當中去，這位考生就運用嫻熟，把名家的內容變成了自己作文的一部分，取得了高分。
二、素材來自平凡的日常生活。
我們是普通人，生活很平凡。圍繞中學生周圍的場所是家庭、學校、上下學的路上，三點一線，習以為常；接觸的人有爺爺奶奶、父母、鄰居、同學、老師，路人，熟悉得不能再熟悉。往往寫作的素材就在這些場所與人物之間，但是同學們經常輕易忽略，好高騖遠，總想寫高大上的作文，結果越發糟糕。其實命題老師也從不為難你，圍繞你周遭發生的事情來出題，深圳中考題目一般是命題和半命題的形式。你要做的就是，從你熟悉的生活中寫出了真情實感，寫出不凡的價值來。用眼睛去觀察周遭，用心去體驗生活，你會發現生活中一些很不一樣的東西，與父母的衝突、父母不經意間對你的關愛、同學對你的一句鼓勵的話、老師一個關懷的眼神、陌生人舉手之間對你幫助、生活中的小幸運小驚喜......從心出發寫出你的感悟。世界萬物，你所見，你所感，就是素材。
生活的一個小片段：
一天，我獨自於操場漫步，天色灰暗，大雨將至未至，走到一棵大樹旁，忽然發現一隻瑟瑟發抖的灰色小鳥。它看見我走近，似乎受到了驚嚇，它奮力展翅，卻飛不到一米高，又摩擦著樹皮掉落下來，連續折騰幾次，力氣耗盡，它不得不放棄，半眯著眼睛一動也不動了。我仔細看見著這小鳥，它如此嬌小，羽毛還沒長齊，小腳丫如絲線般細小，哦！我明白了，它是一隻剛出生不久的小鳥，原本在樹木上的鳥巢裡的，也許不小心被大風吹落了，它媽媽找不到它該多著急啊！
我們可以由此得出關於生命的感悟，賦予不凡的價值與意義。所以說，一花，一草，一物，一人，皆成素材。
三、來自課外書籍和網絡、電視。
現在的孩子比我們以前的眼界開闊多了。我記得我小時候很喜歡看書，可是家裡貧窮，沒有書可以看，有的只是我爸爸的《毛澤東選集》。後來上學了，同學們家庭環境好點的，家裡有那麼幾本書，我都儘量借來看，只是沒有營養的也很多。後來出到城裡讀書，家裡環境好點，學校裡也有了圖書館，能夠讀的書就再多點了。電視嘛！一臺黑白電視機，印象最深刻的就是能看上《西遊記》。
現在的學生比我們得到的資源要得到的多，比我們的視野開闊很多。現在的家長誰沒幾個錢買點書？只是看他們是否重視孩子的閱讀而已。學校的圖書館、社區的圖書館、各種賣書的店，資源豐富。網絡如此發達，只要善於搜索，搜你所需，你會了解很多內容。電視上有營養的節目也多了起來，《朗讀者》、《中國詩詞大會》......只要你願意，你的人生經歷可以變得豐富起來，這些都能讓你體驗很多遍人生。還會沒有素材寫嗎？只不過，是否用心學，是否用心寫罷了！
素材來自於課本，來自於生活，來自於課外書籍和網絡。知道在哪裡積累，知道怎麼用。
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