本文轉自： ki媽親子啟蒙社
婚戀觀對孩子而言為時尚早？
我在《什麼時候培養孩子的婚戀觀合適？》一文中，有提到給孩子的婚戀觀越早越好。
有一些朋友隱約中有一些顧慮，認為有點早，至少他們應該先學會跟朋友相處吧。
我非常贊同後半句，只是並不認為需要晚點才讓孩子知道。
本期的重點在於前半句，相處的問題，是花主要篇幅要講的。
所以，我先對為什麼婚戀觀的啟蒙讓孩子越早意識到越好做一些補充闡述。
1、孩子從出生之後就已經是婚姻關係的體驗者和觀察者。
孩子對婚姻關係非常感興趣，最主要的是這種關係他們既是體驗者又是旁觀者。他們一生下來其實就是在感受父母之間這種婚姻的關係，父母之間婚姻的問題孩子從始至終都是見證者和切身的感受者。
如果孩子沒有其他的婚姻模式的參照，那麼在他成年之後，他對婚姻的認知是以他自身的家庭為原本來進行發展的。
所以，事實的婚戀啟蒙從孩子出生的時候就開啟了，不管我們想不想。
而我們能做的事情是完善自己的婚姻關係，以及正確的給予孩子他們這個年齡段匹配的婚戀觀的引導。
2、分階段的給予不同年齡段孩子對於婚戀關係的認知。
每個年齡段孩子的認知不一樣，婚戀觀也並不僅僅限於只是性別上的交流。
跟四五歲的孩子聊婚戀，與跟青春期的孩子聊婚戀是不一樣的。四五歲的孩子對婚戀的好奇，可能更多的是旁觀和模仿者，而青春期的孩子情竇初開，可能會成為婚戀的實踐者。
對他們的引導的內容就會不一樣。
我們這裡只討論對於小年齡階段孩子婚戀觀的啟蒙。
婚戀啟蒙先從友情的相處模式入手
以下是今天最主要闡述的重點。
婚戀觀的基礎是相處的模式，對象是兩個成熟的人。
這一點很重要，但是，我們會發現現實的婚姻關係中，有不少會抱怨婚姻關係中對方像長不大的孩子，只是不斷索取，前段時間流行的“巨嬰”，婚姻關係中有這樣情況的，很少會幸福；還有一點，就是雙方都像長不大的孩子，那麼這種婚姻關係就更不穩定了。
我們說的成熟的人，更多的是指心理狀態的成熟，是否是成熟的個體，就關係到婚姻的相處模式，但這一點，我們以後去聊。
本期主要說的就是相處的模式。
孩子小的時候，接觸到最多的關係就是親子關係，然後是朋友關係，然後是師生關係。
婚戀關係更像是一種特別的朋友關係。
所以，我們在給孩子婚戀啟蒙的時候，不僅僅是那種相伴一生的愛的闡述，比如繪本《小灰兔和小白兔》、比如《什麼是愛》，更多的應該是以友情為基礎。類似於格林童話中，王子與公主的愛情故事，應該是算不上婚戀啟蒙，反而可能會給孩子在婚戀的認知中產生一些誤解。
這也是為什麼婚姻中，很多女生會感覺有反差，愛情婚姻跟自己想象的不一樣，表示難以接受。
所以，我很同意那位朋友說的，婚姻啟蒙應該先從友情入手。
友情和普通的關係不一樣，它是兩個人之間比較親密的關係。特別對孩子來講，友情特別重要。
Kiki曾經對我發出感慨，“她最好的朋友是XXX，如果某一天，XXX不在了，那她要怎麼活啊？”
聽到這句話的我，膽顫心驚。
雖然當時我沒有對Kiki做任何的引導，但是，我內心明白，友情在這個階段對於孩子的影響力是巨大的。我也認為處理好友情關係能夠讓讓孩子更好的處理以後可能出現的婚戀關係。
不管是友情還是愛情，它們共同的基礎的部分都是兩人之間的相處關係。
所以，我們在一開始的時候，最重要的是給到孩子什麼是好的相處關係？或者什麼是好的友情的相處關係？
婚戀觀對孩子而言為時尚早？
孩子會從以下這些渠道得到一些經驗和借鑑：
1、家庭環境：父母的相處方式。父母應該瞭解什麼是好的相處模式，然後一起努力完善，這也是完善自我的過程。
2、朋友相處：實踐著手。這塊朋友之間的相處後續應該會出一系列的文章，本期這裡不展開。
3、繪本或視頻故事等。囿於學業的原因，我們給孩子瞭解比較多的是學科類的，知識類的繪本。
下面一節我會重點推一套書籍，關於朋友相處的書單，後面我會整理出來跟大家一起分享。
實際上，對於5歲以上的孩子而言，朋友關係一直非常重要的一部分，而對於小學以上的孩子而言，朋友關係甚至比家人更重要。
也許現在我們會和孩子無話不談，但是慢慢的等到孩子青春期，跟他們最親密的人肯定是他的好朋友。
所以，趁他們還年幼的時候，分享一些朋友相處的經驗，也能夠幫助他們更合理的處理朋友間的相處。
本期推薦配套讀物
這裡推薦一套非常棒的書籍。Kiki最近剛給我全部讀完：《青蛙和蟾蜍》
書一套是4本，每本有5個小故事，一共20個小故事，一年四季，串起了好朋友間美好的相處模式。（Ki媽私下覺得這甚至都是愛情或者婚姻的最佳相處範本，這裡有太多伴侶相處的影子在裡面。）
首先，這是一本橋樑書，不管作為中文還是英文。英文是原版，但是中文翻譯的很棒，很有詩意。
它非常適合認字年齡段的孩子來閱讀。每個小故事不長不短，非常適合有一點點識字量的孩子閱讀。
Kiki零基礎學了一學期的語文，讀起來剛剛好，每天給我講一個小故事，樂在其中。
最重要的是，它講述了兩個性格差異大的朋友之間最好的相處模式。這些相處，不同於教科書式的引導，直白的告訴你，與朋友相處，應該是怎麼樣？
而是更注重的是在友情中彼此個性的呈現，同時好的友情面貌的呈現。
好的友情它給人的感覺是詩意的，是美好的。
在這樣的友情中，朋友會感受到彼此的關愛，更願意給予和付出。
而青蛙和蟾蜍之間能有如此美好的友誼，其實就在於他們在這些故事中點點滴滴的小小的努力。
關於《青蛙和蟾蜍》故事中友情案例的剖析，本期也不展開，後續會結合友情的相處模式，跟大家詳細去聊。
婚戀也好，友情也好，這些都是孩子一生的情感依附，如果我們的希望是孩子以後擁有幸福，那麼這塊的引導同樣是個大頭。
