幸福everydays
學校會不會佔用假期補課？這要看當地主管教育部門怎麼安排了，我估計還會有很多學校補課。原因有三：
一．疫情下的網課教學，使教學效果大打折扣。教學效果的好壞取決於多種因素，網客教學缺乏師生間的情感互動，缺乏教師對課堂的監管，學生的自制力和理解力又不盡相同，這些都會影響教學效果。因此利用假期查漏補缺也是需要的。
二．對於初三高三這樣的畢業班來講，假期補課是必須的。誰都知道，對於他們而言，幾年的努力就要在短短的兩個月後見成效了。爭分奪秒做好最後的衝刺奪得好成績，這是每個畢業生的願望。對於學校而言，利用假期補課，也是滿足家長學生的需要。
三．教育部不建議佔用假期補課，而不是杜絕補課，因此我認為各地教育主管部門會結合當地實際情況制定相應的政策的。如果疫情得到有效控制，我想補課的學校還是會很多的。
大白兔雜談
教育部不建議佔用假期時間補課，我認為學校是有可能補課的。
2020年的寒假很特別，大家都說是一個加長版的寒假。疫情期間大家都在家上網課，家長既當父母有當老師，尤其是小學低段的，想盡各種招數輔導孩子學習。老師也沒有閒著，天天忙著通過電腦或手機佈置作業和批閱作業，就我的親身體會來說，除了少數個別的，絕大多數網課效果都不好，有的乾脆直接班級小管家不交作業。復學之後從頭再講一遍是肯定的，但時間又不夠。
學校補課可以不佔用週末和假期。
教育部不建議是一個總的指導思想，並沒有強制性的意思，關鍵在於各地根據自己的實際情況制定出合理的措施，我認為，除了畢業班的學生，真的沒有必要佔用週末的時間補課，只要按照教育部的指導思想去做，在週一到週五擠點時間，把部分課程移到下學期，來日方長，不要去增加學生的負擔。
家長和學校配合，線上和線下教學配合；復學前是以線上學習為主，復學後以線下學習為主，還是兩種學習方式齊頭並進，視開學後疫情防控的具體情況而定。
現在雖然開始復學，五月份會迎來複學潮，疫情在中國是的到了基本控制，但還是有確診和無症狀感染者，我們不可以掉以輕心，線上線下教學兩手都要抓。兩種教學方法的課時都要安排好，以備不時之需，這樣，我們才能從容應對各種突發情況。
總之，我認為學校復學以後，是有可能補課的，但是不會佔用假期時間來補課。
您好！我是一名教師，平時沒事就愛聊教育和學校那些事兒，如果您也喜歡，歡迎點贊、評論加關注。
英語老師華華
誠邀，以下是我的個人見解。
“不建議”就很關鍵。教育部近年來的宗旨一直都是給學生減壓，給家長減壓。可是，實行下來的結果就是學生放學就進培訓班，家長們幾乎成了陪讀(好學校的學生每個人幾乎都有一個陪讀，可能是爺爺奶奶或者專門聘請的陪讀)
越是好學校越會擠壓學生的時間。
我在之前不瞭解為什麼我們和名校學生差距那麼大，大家都是12年教育出來的學生(大學前的教育)。直到17年初，我在西安最好的高中旁邊開文具店的時候，才發現，在這的初中生每天下了學幾乎都會去培訓班繼續上課，晚上回家的時間已經是10點以後了，睡覺基本都在凌晨一兩點，第二天是6點起床。人都是培訓的產物，這樣的學生在名校和優質機構等多重教育的引導下和我們眾多普通學生一起中高考，其結果顯而易見。
回到本題，教育部當然不能建議佔用假期補課(這和一貫的政策相反)，但是人家說的是不建議。這就很有說法了，即使明令不準週六日補課，很多學校都會堅持開課。(有些名校的口頭禪是，“地球不爆炸，學校不放假”)不建議的話就更不用說了，大多學校都會整齊劃一的利用假期補課。
針對初高三畢業班，哪裡還有什麼假期。高考中考雖然已經推遲，但是今年大家的複習質量不言可知。其他年級在我看來，落下的課程也不在少數，假期肯定會佔時間來彌補網課的遺留問題。
