一個好朋友最近跟我抱怨：
每個月工資一發下來還清“花唄”、“借唄”，再加上信用卡的欠款，基本上就只剩下生活費了。平時上班心不在焉，天天想著怎麼賺錢，得過且過。
同事因為家裡兩棟房子出租，租金比工資高了幾倍，而且工作上特別上心，工作能力受到領導的肯定，每次升職加薪都少不了她。
兩人同時入職，現在同事都升職為管理人員……
聽了朋友的話，我經常想：為什麼很多事情都是錦上添花而不是雪中送炭呢？
相信很多人都有網上購物的經驗，每次在淘寶京東搜索購物時，在價格質量差不多的情況下，是不是大多都會選擇銷售量最大的商品。
從概率論的角度考慮，銷量越高產品出問題的可能性越小，因為質量足夠好才會有越來越多的人購買。
這也是為什麼會有很多淘寶商家花錢找網絡掮客刷單。
只要銷售量上去了，搜索排名就能更靠前，被消費者看到購買的可能性就大。
於是，銷量越高的“日進斗金”，而銷量越低的則門可羅雀。
在教育方面，每個孩子在剛進幼兒園時，站在同一起跑線上，但為什麼之後上了小學、初中、高中之後就會有“好學生”和“壞學生”、“學霸”和“學渣”之分呢？
可能是某次考試超常發揮取得很好的成績，老師和同學們紛紛稱讚，該學生受到了極大鼓勵，開始在學習上用心起來，慢慢地成績越來越好，成為老師和同學們眼中的“好學生”、“學霸”。
而那些被稱為“壞學生”、“學渣”的學生呢，可能因為某件事受到父母和老師的批評，從此一蹶不振，學習成績一落千丈，乾脆“破罐子破摔”。
老師對學生成績好的學生特別關注，對學習成績不好的學生愛理不理。
好的學生受到的關注越來越多，差的學生受到的關注越來越少，這就是優勢的積累。
聖經《新約·馬太福音》中：
凡有的，還要加倍給他叫他多餘；沒有的，連他所有的也要奪過來。
1968年，美國科學史研究者羅伯特·莫頓（Robert K. Merton）提出“馬太效應”用以概括“貧者愈貧，富者愈富”的社會現象：
相對於那些不知名的研究者，聲名顯赫的科學家通常得到更多的聲望即使他們的成就是相似的，同樣地，在同一個項目上，聲譽通常給予那些已經出名的研究者，例如，一個獎項幾乎總是授予最資深的研究者，即使所有工作都是一個研究生完成的。
羅伯特·莫頓將這種現象稱為“馬太效應”：
任何群體、個體或地區，一旦在某一方面獲得成功或進步，產生積累優勢，就有更多的機會獲得更大的成功和進步，也就是說成功是有倍增效應的。
在強大的“馬太效應”下，貧者愈貧，富者愈富，贏家通吃。
那麼如何破局呢？
1. 第一桶金
李嘉誠曾經在香港當學徒，憑著多年的積蓄和從舅舅那借來的5萬塊，開了塑膠花製造廠，生意越做越大。
當塑膠花開到一定規模的時候，他看到了另一個商機房地產，然後拋掉了自己經營了十幾年的塑膠工廠，轉而投入房地產成立長江實業，長江實業從香港不知名的房地產，到成為香港最大的房地產，以及在福布斯排行榜中前十位經常出現李嘉誠的名字。
撇開李嘉誠個人能力不說，如果沒有當初那借來的5萬塊，恐怕就不會有塑膠花廠，更不會有後來的長江實業了。
從窮苦潦倒到亞洲首富，你缺的也許就是第一桶金。
2. 集中自身所有資源，專注做好一件事
資源總是有限的，如何用有限的資源創造最大的價值？
把所有的資源聚集在一個方向，形成頭部效應。
在某一個方向上，你一次只能做好一件事情。
能夠拿到你最想去的學校和公司的offer，比拿到在你Reference排名中名列2-5位的Offer要好。
而在一件事情上能夠做到99%，也比在2件事情上都能做到90%，或者3件事情上做到80%要強很多。
3. “一專多能零缺陷”
這三個概念的“武力值”分別是100分、80分和60分。
“一專”：要有一門自己特別擅長的技能，能夠在相關行業達到頂級，得分在90～100分。
之前盛行的“短板理論”基本失效，你能達到的最高成就取決你最擅長的技能，也就是最長的那塊木板。
“多能”：有很多其他能力，雖然不如專長那麼出色，但是也能夠用來解決很多問題，大概分值在80～89分之間。
麥瑞克·阿爾伯撰寫的書籍《雙重職業》中有一個“斜杆青年”的概念：
越來越多的年輕人不再滿足“專一職業”的生活方式，而是選擇能夠擁有多重職業和身份的多元生活。
例如：張三， 律師/作家/攝影師。
如果你擁有多重能力，那麼你的收入來源就不僅僅來自你的“專一職業”，而是來源於多個方面。
“零缺陷”：對於不擅長或者是弱勢的地方儘量將其影響降到最低或者達到及格，60～79分左右。
相信大家都聽過田忌賽馬的故事，整體來說田忌的馬不如齊王的馬，揚長很重要，避短更重要。
田忌的中等馬不如齊王的上等馬和中等馬，這是短處，但是強過齊王的下等馬，通過揚長避短贏得了比賽。
打破“馬太效應”是一個與自己對抗的過程。
就像宇宙飛船駛向太空，不斷受到地心引力的牽制，你需要有能與之抗衡的信心和動力。
否則，你依然是社會金字塔底那數量極其龐大的“落後分母”。
