IS星悅
謝謝！每個在國家各條戰線，各個領域工作的人，都是為國擔當，國回報給予的福利和資金。工作性質不論高低都是人民的勤務員，是公撲。學校老師更是全校學生大家庭的一家之主。教育好孩子的同時也在教育自巳，自已沒有愛國心，思想品德暗蔵心機，在某時某地點一定會爆發出來的反動言行，對學生起到反宣傳教育讓他們單純的思想靈魄受到嚴重撞傷，拖入企圖，站錯隊，從而達到這些老師的反動力量的貫穿增加勢力反國反人民，利用教課掀起學生反國浪潮之目的。難以置信，湖大某教授和70名教師集體辭職。就是以上說的人物，國家和人民不再尊重他們了，國家應該在教育界來次大革命。幾十年忘記了階級鬥爭的教育，所以出現了這批隱藏在教育界的思想極壞分子，必須清理門戶，重歸學生良好的教育環境，讓學校教育事業透明清析，永放光芒！
我他想
建議提問題的人先審查一下所發的句子是否語法結構有毛病，以免別人閱後不知所云。
應該是“教師應把學生培養成有用之才作為目的而不是隻注重教育過程的手段。”
教師當然應該把學生培養成德、智、體全面發展的國家有用之才作為目的，但教育過程也應注重方法和措施。
探文海
教書育人，是教師的天職。只有把學生培養成人，讓他考上心儀的大學繼續深造，且成為日後建設祖國的棟樑，從這個意義來說，這個敎師是成功的，以至於達到了教書育人的目的，而不是手段，無形中敎師也可成為人生旅途中獨有的一道風景，無愧於桃李滿天下的名師。
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