在過去很長一段時間，農業生產勞動既是作為維繫社會存在和發展的基本物質前提，也是向年輕一代展示和傳遞勞動經驗的渠道。我們在很多古宅老院的匾額上經常能看到“耕讀傳家”四個字。對於耕讀傳家，我們該如何理解？它體現了怎樣一種古老的耕讀文化呢？
中國農業大學農民問題研究所所長
朱啟臻
“耕讀傳家”是我們傳統文化的重要內容。大家都知道，“耕讀傳家遠，詩書濟世長”，這樣的古訓被不少的家族奉為家規、家訓。實際上它講的是勞動和做人的關係。首先，我們要通過勞動致富，只有勞動才能養家餬口，自立自強。勞動過程可以培養人的勤勞、務實、吃苦、腳踏實地等等品質。
在農業勞動過程當中，我們也能深切地體會到“粒粒皆辛苦”，這樣的勞動成果來之不易，有助於培養我們養成勤儉、節約的習慣。同時，我們也要讀書。當然過去我們講的讀書、耕讀主要指的是讀聖賢的書，做人的道理，通過讀書來勵志、修身，立德等等，或者培養人的責任感、擔當意識。
所以，在傳統文化裡面，耕和讀是不可分割的。只讀不耕就不能明理，所以耕和讀的結合，才能夠使我們的家風傳承。
無論是古代農民還是現代農民，都需要具備兩個品質。一個是自立自強的品質，過去常說“人窮志不短”，儘管我們窮，但是靠自己的努力奮發圖強來改善自己的生活狀況，而不是去依賴別人。
在勵志的方面，我們說從傳統到現代都是這樣的。另外，對社會的責任感，傳統農民對家庭要負責任，每一個人要養活自己老婆孩子，讓他們過上好的生活。當然現在農民的責任，比傳統農民更重了、範圍更廣了。比如我們要對社會負責、要對土地負責、對消費者負責、對後代負責，給後代留下一片永續利用的土地，對生態的負責等等。
耕讀傳家的意義比傳統的意義顯得更重要。如今的勞動內涵在發生變化，除了農業勞動還有工業勞動，手工勞動、社會服務、家務勞動等等。只要我們從事勞動，出力、流汗，就能培養我們的動手能力、實踐能力，理解社會生活的艱辛、磨鍊勞動者毅力等等。
今天讀書除了讀聖賢書，還要讀科技、政治、哲學、經濟等等，這些是我們豐富知識，提高自身修養非常重要的途徑。所以耕讀傳家的文化和理念，依然是非常重要的。
現在人們離農村越來越遠，離農業的勞動也越來越遠。很多鄉村的人，他們對農業勞動都很陌生，甚至出現分不清韭菜、麥苗的現象，這在年輕人身上已經變得非常的普遍。
農業勞動的特別意義，關鍵是它對人教化的價值。我寫過一篇文章，專門論述勞動的意義。農業勞動是結合大自然的，自然給了我們尊重自然、敬畏自然的品質。在農業勞動過程當中，我們可以掌握豐富的農業知識，比如種子知識、施肥灌水的知識，氣象的知識等等。在農業勞動過程當中，還培養人的忍耐力、戰勝挫折的毅力。像勤儉的品質，工匠精神、科學精神，這些都可以通過農業勞動來獲得。
在農業勞動過程中有兩個品質最重要。第一是對勞動的熱愛，第二是對勞動成果的尊重。現在很多年輕人不太尊重勞動成果，比如亂扔剩菜剩飯，這些都和他們沒有經過勞動的鍛鍊是有關係的。
中共中央國務院近日印發《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》。這份《意見》指出，近年來一些青少年中出現了不少不珍惜勞動成果，不想勞動，不會勞動的現象。
有的人我們稱為“啃老族”，這些人大學畢業以後，因為父母能夠養活他們，就在家裡邊等著，小事不想幹，大事不會幹。過去我們說靠勞動致富，這樣一個優秀的品質，被急功近利、投機取巧等等所替代。有些人不想勞動，有些人想一夜暴富。勞動教育可以有效地克服這些浮躁的思想，樹立勤儉節約的理念，一步一個腳印的靠勞動來致富。
培養學生樹立勞動觀念的做法是非常有好處的。現在很多省市都開辦了社會實踐基地。像北京的社會大課堂。其實是讓學生利用學習以外的時間，把學生安排到田間地頭來體驗農事活動。這方面的典型經驗有很多，而且教育的效果也非常好。
有一些因素弱化了勞動教育。比如說有的家庭就一個孩子，家長對孩子過分的溺愛，不讓孩子參加勞動，嬌生慣養。另外一個方面，跟學校的教育理念有關係，學校多少年在扭轉的就是以升學教育為中心的教育方式，教育中忽視了勞動教育。另外，這幾年輕視農業勞動的社會心理和社會風氣也是很重的。輕視農業，看不起農民，鼓勵孩子要遠離農業農村、鄙視勞動等。
在家庭教育中，首先，家長要對孩子進行勞動教育，其次家長要給孩子創造勞動的條件，鼓勵引導他們參加勞動。我認識一個家長，他的孩子10歲的時候，他在鄉村租了一塊地，他說，自己的孩子已經有七年農業勞動的經歷了。從3歲多開始，孩子跟父母一起認花認草，體驗人和自然的關係，認識好多的昆蟲。他跟我講，我的孩子沒有報各種的補習班，但是我的孩子學習很優秀。未來，會勞動、能尊重勞動者、尊重勞動成果的孩子，是最值得家長驕傲的。
學校的教育和平時的勞動教育有一個重要的區別，就是學校的教育是系統而且有計劃的。這樣的勞動教育其實更科學，一方面學知識，一方面學做人。通過將勞動納入教學計劃，更能保障教育目標的實現。
我建議，加強勞動教育的宣傳。這些年，我們總是在一些電視劇、文學作品裡看到一夜暴富的宣傳，投機致富、崇拜富人生活等等這種內容太多了。我們要扭轉這種價值觀，宣傳勞動光榮的思想，樹立勞動致富的榜樣，這樣才能形成勞動光榮的社會氛圍。政策上面，國家會越來越多的體現公平正義，不讓老實人吃虧，不讓勞動者吃虧，讓全社會重視和尊重勞動和勞動者。
