广东地区已经确定了4月27日高三和初三这两个毕业年级同时开学。由于是毕业班，所以率先开学也是可以理解的。
但是有一部分家长却提出了反对，笔者所在的广州一些重点学校的家长就有不同的声音了。
家长认为目前情况还未完全稳定，条件尚不够成熟，存在一定的风险，希望能等到“五一”之后在确定回校时间。
其实我们仔细分辨一下这部分家长，基本都是一些重点学校的学霸家长。大部分普通家长早已经伸长脖子盼望开学了，时间好不容易定下来，赶紧被家里的“神兽”给送走，谁还会反对开学呢？
那些学霸家长们为什么会反对开学呢？我想有以下几方面的原因。
1、确实担心风险
就目前广州的情况而言，虽说大体是很正常的，但是还是有局部的小风险，所以家长们会担心也是很正常的事情。尤其是这些学霸的家长，万一有个什么意外，即使不严重也肯定会影响备考的状态，到时候中考、高考发挥失常，那可就得不偿失了。
因为一旦回学校后，不管各方面的教育有多到位，学生们总是控制不住自己的。就算在学校里面不扎堆、不亲密接触，一出了校门或者一离开老师们的视线，马上就打回原形了。
而一个学校这么多个学生，如此密集的场所，一旦出现一个，那风险都是相当之大的。
2、回校上课效率可能更低
在这个节骨眼开学，肯定意味着回校之后，学校的工作重心肯定是放在的防控上面，然后才是教学。
每天早上要排队进校园、量体温，至少要折腾半节课时间。每天中午要排队分批吃饭，肯定也耽误半节课功夫。还要每天带着口罩上课、午休，想想就觉得心好累。
而且，现在不少学校还要求拆班上课，因为按要求每个班只能有20多个人，但是实际上的人数肯定都有40多的。所以一个班就拆成两个班，但是老师的人数就那么多，怎么办呢？
那就只好要么一个班有老师上，另一个班同步网课，或者老师在这个班讲半节课然后布置练习，然后到另一个班再讲半节课。
但是，这样的教学效果真的会比网课好吗？
3、学霸们在家学习效率高。
同样是在家学习上网课，普通学生难免会偷懒不自律，学习的效果受到很大的影响。但是学霸们就不一样了，在家里不仅能够自律认真的学习网课，还能腾出更多的时间来梳理知识，训练自己的薄弱环节。
两个月的网课下来，不少自律性差的学生已经接近“报废”，但是这些超级自律和勤奋的学霸们却是越跑越快。
既然在家也能学习，而且效果更好，时间更充裕，那干嘛还着急回去学校呢？
4、此消彼长、学霸竞争优势变大
前面说了有些同学在家里学习效果很差，包括一些“伪学霸”。何为“伪学霸”呢？就是那些在学校里面跟真正的学霸成绩差距可能不大，但是他们是靠老师和父母的严格督促逼出来。
这些“伪学霸”们本身的自律性没有那些真学霸强，所以在家上网课的时候自然就没有真学霸们学得好了。
对于自律的学霸们来说，在家上课能够将这些潜在的竞争对手直接淘汰掉，何乐而不为呢？如果回到学校了，反而是给了这些人追赶的机会。
虽然这种想法是比较自私的，但是不少学霸和他们的家长们确实有这样的考量。
一场特殊学校的网课，也让大部分家长们意识到了学校和老师的重要性，意识到了不是什么人都可以做到“在哪学都一样的”。
所以大部分的家长还是很支持很希望能够尽快开学，而反对的还是小部分。
不过不论意见有没有分歧，目前看来开学的安排是不会再做调整的了，大家还是振作精神准备回校上课吧！
