今天給小朋友們講的故事是鴨子騎車記。
故事簡介
鴨子騎車？這可真是個瘋狂的想法！但有一隻鴨子真的辦到了！農場裡的馬、牛、羊、雞、狗、老鼠……對鴨子騎車這件事有什麼看法呢？在一個平平常常的下午，動物們幹了一件很不平凡的事情……對，在鴨子的帶領下，每個動物做了一件平時絕對不會做的、不可思議的事——騎自行車。最後，鴨子在拖拉機面前又開始了它的思考，它又想幹什麼呢？
教育箴言
這個讓人興奮又愉悅的故事，生動地描繪出孩子勇於探險的心理特徵，讓孩子讀後產生極大的滿足感，並且讀故事的過程中能讓他們萌發大膽嘗試的勇氣。
閱讀延伸
請和孩子來一次瘋狂的冒險，允許孩子做一些看似不可能的事情吧，也許會得到意外的驚喜哦！
互動提問：
1.鴨子騎車是一件愚蠢的事情嗎？
2.如果你也在故事裡，你會不會跟著鴨子一起騎車呢？
3.最後一頁有一輛紅色的拖拉機和一隻託著下巴思考的鴨子，鴨子還會有什麼樣的瘋狂冒險呢？
為什麼要在親子共讀時給孩子提問？
這絕不等同老師提問，不是讓孩子學到多少知識，而是通過提問來互動，讓孩子對書產生興趣，從而愛上閱讀；讓家長找到和孩子聊天的話題，從而享受美好親子共讀時光。
提問技巧：
巧
1.選擇孩子好心情時讀書和提問，一旦有厭煩情緒，請立刻停止提問。
2.家長提供的問題按照由易到難有序排列，平衡不同孩子閱讀水平。
3.有些問題適合在讀到某一頁時趁熱打鐵地問出來，可以讓孩子對接下來故事有期待感，或者因為某些書太長，讀完再問已經不記得了。有些問題適合讀完再問，避免破壞孩子閱讀的連續性。我們的問題會備註提問的時機。
4.家長對提問進行精簡，避免一連串問句讓孩子產生牴觸心理。
5.故事連續性強的書應控制提問頻率，想象力強的書可以適當多提問引導孩子進行聯想。
溫馨提示
溫馨提示：請在和孩子共讀之前先看完全書，做好備課工作哦！
愛上閱讀很重要，看懂繪本其次，主要還是要懂得閱讀技巧。
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