個人小傳
劉清華，億方格教育科技（大連）有限公司創始人，2019年正式創立億方格教育科技（大連）有限公司。他本人立志將億方格教育科技（大連）有限公司做成“受國人尊敬的教育企業”。如今，他正率領他的億方格團隊，矢志向目標奮進。
2019年7月，教育部公佈2019年高等學歷繼續教育擬招生專業備案結果。其中在第三條說到
“各省級教育行政部門要切實履職盡責，加強對屬地各級各類高校高等學歷繼續教育專業設置工作的統籌指導和監管服務。各地各高校要圍繞‘辦好繼續教育、加快建設學習型社會、大力提高國民素質’總要求，加強高等學歷繼續教育專業建設，細化工作措施，完善工作機制，重視發揮高等學歷繼續教育專業設置評議專家組織作用，合理控制招生規模，調整優化專業佈局，健全專業建設評價、檢查和評估機制，突出辦學優勢和特色，保證人才培養質量，辦好新時代高等學歷繼續教育”。這充分的說明了未來成人繼續教育的重要性，同時也說明成人繼續教育將成為未來一大熱門話題。在遼寧濱城大連就有這樣一家順勢而為的企業，它瞬間脫穎而出，成為大連獨樹一幟的企業。它就是坐落在大連高新園區互聯網產業大廈的億方格教育科技（大連）有限公司。
心懷感恩，傳遞無私大愛情懷
初見董事長劉清華先生，一件淺藍色的襯衫乾淨整潔，國字臉上的一雙明眸透露出質樸和謙虛。將筆者引入座位上後，我們便開始了本次調研的主題。當談及劉清華先生創立企業的初衷，劉清華先生眼神中透著一絲絲深意，似乎那些過往就發生在昨天，情形歷歷在目。劉清華先生說，他是受到教育幫助的人，所以既然受益於教育就應回饋於教育事業，要知恩圖報。說這些話的起因，還要源自劉清華先生自身的經歷。
大學的時候由於家境貧寒，劉清華先生沒有足夠的錢支撐自己到大學就讀。最終，和藹可親的院長髮現了這個樸實誠懇的孩子，決定破格錄取劉清華先生。在筆者眼中，劉清華先生是一位知恩的人，至今他依舊能記得清當時的院長、教務主任、英語老師等人，在提到這些幫助他的人，劉清華先生依然十分尊敬，尊稱他們老師、主任、院長。
劉先生說，這些人是他生命中的恩人。當然劉先生也沒有辜負這些恩人的期望，在他上大學期間，他的各科成績均是全校第一，並且拿到了國家教育部獎學金、遼寧省獎學金以及大連市獎學金和學校獎學金等等許多榮譽，大學畢業後他又走訪了27個國家。所以在後來自己工作了一段時間，他積澱了自己想要的經驗，劉清華先生開始反問自己到底想要做些什麼？自己是教育的受益人，所以應該讓更多人像自己一樣，都得到教育的甘霖滋養。茁壯成長，成為對社會有貢獻的人。
啟迪智慧，創新成人教育模式
億方格教育科技（大連）有限公司的LOGO是一個塗了色的魔方。按照劉清華先生的意思，“魔方”代表著智慧，給學員帶來智慧。同時“方格”代表著做人做事有底線；一個大的正方體由多個小的正方體組成，意味著：集結更多的人才、更多的智慧、更多的力量、更多的資源，共創共贏，共同發展，成為一個整體。 這也是他認為的億方格教育的核心內涵。
劉清華先生在2015年起開始全身心研究教育事業，之前是做“K12”在線教育的。在劉先生的眼中，縱觀自己遊歷的27個國家，他深深發現了中國的“K12”教育方法和國外“K12”教育方法的偏差。由此，劉清華先生根據當年的政策導向，對公司整體的發展方向提出了“三個特色”理論，即：公司業務必須迎合國家政策的發展；公司業務必須符合市場剛性需求；公司業務必須體系化、系統化銜接客戶需求。
在2017年成功轉型，在“5G”概念到來的同時，“億方格人”發現了在線教育的方向，至此，億方格教育科技（大連）有限公司的業務方向成功轉向成人教育。同時，為迎合了國家提倡的“1+X”模式，他們建立了一整套的體系，併成功打開了傳統行業加互聯網的大門，建立了完善的面對成人教育客群所處行業的一整套服務體系。體系包括各類學歷提升和職業資格證書的培訓，以及學歷提升和資格證書的網上授課共同組合，達到最終的人才培養體系。目前只是遼寧省內就簽約合作了27個大學院校，並且投巨資上線了各類資格證書的線上名師網課平臺和經典在線題庫。
後記
當筆者詢問劉清華先生對未來企業發展方向的定位時，劉清華先生說：
“國家有五年計劃，公司也需要有計劃。我們要針對國家的形式和政策進行不斷髮展，未來我會考慮在互聯網端多下一些功夫，就像我們公司的最終願景，不忘初心，做受國人尊敬的教育企業。”
在劉清華先生的眼中，筆者看到了堅定和自信，更看到了那種對教育的尊重及師長的感恩。
圖片丨受訪者提供
責編丨天竹CSM1055
