認識數字
我不知道你們有沒有過這樣的經歷，就是拿著一個數字5給寶貝看，他認真一看，仔細看，特別自信的喊出這是8！哎.....然後你又忍著耐心，再來一輪，真棒！他第二輪說出來了一個6！
所以百數板第一個作用就是輔助認識數，合在一塊板上有助於記住大小順序，拆開來一個個就方便認識單獨的每一個數。
十字玩法
這就涉及到加減法了，這個玩法是你隨便拿出一個數字出來，然後讓寶貝找到他十字範圍內的數字，也就是把+1、-1、+10、-10的數字找出來。
這一階段玩會了，就可以增加一些難度了。也就是把四周圍的數字都找出來。也就是+1、-1、+9、+10、+11、-9、-10、-11的數字都找出來。
再升級吧可以變化形狀的來，Z字形、X字形、Y字形，數字，字母一手抓。當然我勸家長們自己先算出來哈，因為很有可能你也算不清。
簡約框線標題
對於數字的位置感都掌握了，那麼就可以比大小了。隨便拿出來幾個數字，讓寶貝按照從小到大的順序排列好。
還可以有趣一點，玩個古老party裡總是玩的猜數字的遊戲，你心裡想一個數字，然後讓娃猜，你只說大了還是小了。
專注力
這個涉及的就是特別火的舒伯特方格，百數板就能實現啊！將數字1-9打亂順序放在板子上，讓娃按照1到9的順序快速點認，正著認完，倒著認。
還可以非常輕鬆的加難，把這個方格擴展成1-16的4*4方格，或者1-25的5*5方格，讓娃按照順序正著或者倒著指認。
找規律
第一，引入奇數偶數的概念，讓孩子去觀察規律，“哦，原來是一個奇數，一個偶數啊！”。這塊板子特別好的設計就是有正反兩面，在正面學習規律，然後就可以反過來，在背面讓娃自己去把奇數或偶數找出來，鞏固規律。
第二，引入倍數，比如3的倍數，4的倍數，5的倍數，10的倍數，觀察下有什麼規律，3的倍數的數字，個位數會按照3、6、9、2、5、8、1、4、7、0的順序循環出現。是不是有點悔恨自己小時候怎麼沒有這個東西。
第三，任意位置跳數，剛才說的是倍數，這回就選任意位置，比如18開始，每隔5個一數，繼續去發現規律...
第四，用透明方格遮住幾個數字，讓娃自己去發掘，中間包含了什麼規律。
第五，奧數題級別的，100以內，出現6的數字有幾個？100以內，出現3和8的數字，又有幾個？這個在百數板裡玩一玩就特別清晰。
加減乘除
百數板其實也是個變形的軸，所以最開始學加法的時候，第一種方法就是讓娃自己去用透明方塊擺一擺，比如2+3=5，那就是2個紅色方塊加上3個綠色方塊，而減法呢，就是我擺上了5個，又拿走了2個，那麼還剩下幾個，數一數吧，這樣數形就結合了。這些方法比起掰手指要簡單多了。
當這個含義明白了之後，同樣可以像數軸一樣，用跳的方法，還是2+3=5，那我就從2開始跳3步，結果就是5。這裡同樣可以循序漸進，先玩+0，-0，就是原地不動對不對，然後再來+1，+2，+5，+10，讓娃慢慢的去感受規律。
第二種方法，64+27，先把64和6湊個整走到70，再向下挪動20，最後再向右挪動1，答案91.
第三種方法，63+29，迅速找出29的相鄰數，沒錯，就是30，先向下挪動30，再往回挪1下，答案92。
第四種方法，53+26，先來十位數，50+20，再跳個位數3+6，答案79。
乘法也可以學起來，邊背乘法表，邊把對應的數字用透明方格遮起來，背完擺完，就可以回頭來觀察規律了。同樣可以翻過去，讓娃自己擺出來。
還有除法的概念，比如最簡單的平均分，把6個透明方格，平均分成2分，那麼一份是幾個，算式表示出來是什麼樣子，這樣去理解除法的含義。
幾何圖形
這裡就不得不再誇下這塊板子，翻到沒有數字的那一面，幾何遊戲馬上可以玩起來。比如擺出一個形狀，讓孩子擺出另一半對稱的形狀。
還可以擺出一些形狀，引入邊長，面積等概念，在板子上基本是一目瞭然。
桌遊玩法
比如擺出九宮格，讓橫向，豎向，對角相加都等於15。這樣好像又變成加減乘除了哈哈哈。
編程
將百數板正面朝上，用透明方塊標識出編碼移動步驟。R代表向右移動一步，L代表向左移動一步，U代表向上移動一列，D代表向下移動一列，好了計算如下編碼吧，2RDRRD。
