这说科技
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”这就是著名的“钱学森之问”，这跟我们中国的教育发展阶段是有密不可分的关系的，我们是人口大国，发展中国家，现阶段基础教育资源配置，还不能均衡的满足每个孩子受教育的基本权利，更别说个性化、精英化的教育需求了。全国大部分地学校很多班级，都是50到60人数的超大规模班级，在当地排名靠前的学校更是人满为患，在这种实际情况下，代班老师批改作业都来不及，经常需要家长或学生课代表配合一起改作业，哪还顾得上其它，在这种环境下再谈个性化精英，精英化教育，就显得十分搞笑了，这也是这20年来我身边很多的家长选择出国定居，为孩子创造更好的教育环境的重要原因之一，很多国外的贵族学校也看准了这个商机，近几年在中国主要城市雨后春笋般的，开办了各种各样的贵族学校，国际学校，因为中国的市场太大了，这个钱太好挣了，因为我们中国的家长都希望孩子能够接受更好的教育，但真正的为孩子去学习教育，提高教育水平的家长并不多，你放眼望去，中国的教育培训市场，火爆这么多年，也是这个原因。最大的问题是，别人学钢琴，我家孩子也要学钢琴，别人家的孩子上跆拳道，我们家也要上跆拳道，别人家的孩子上围棋，我们也要上围棋，但真正根据孩子个性化独特发展需要，培养孩子的案例却凤毛麟角，说的家长盲目跟风教育的现象十分普遍，学校传统教育已经整齐划一的机械化教育，没想到中国的家长，比学校更甚，完全不是根据孩子的个性化天赋，需要去安排孩子的课外学习，跟风教育更是比比皆是，所以通过我这30年的教育观察，通过以上教育的诸多乱象来看，非常明确地告诉大家，解决孩子个性化，精英化教育的根本，是先解决中国家长的个性化，精英化的教育理念，家长的观念没有改变，一切都是白搭，教育是十年后的期货产品，绝对不能眼前觉得什么热门就学什么，而是未来十年后的世界最缺什么样的人才？教育必须放眼未来，也不是与国内的孩子竞争，而是与国际上的孩子同台比武，中国的华为之所以令美国人举全国之力对付一个中国的企业，就是因为中国的华为公司在战略上，在高度上高瞻远瞩，高起点高投入为十年后的科技发展，不断投入资金，不断吸收人才，在5g的发展上，远远领先于美国，让美国人胆寒，教育同样如此，中国的家长更应该从中，领悟到更多，家长不改变，你的孩子未来一定会被淘汰，再聪明的孩子也会被未来的社会边缘，你不是被社会边缘化了，你是被父母的观念边缘化了，中国的家长，你听到了吗？
张震撼超级运动创始人
钱老的这一问，不是学问深浅的问题。是信仰出了问题，是思想观念出了问题，我们小时候上学，老师非常重视思想教育。比如，好好学习，长大了，要为国家做贡献，要为国家献青春，把一切交给党，交给人民，党指向哪里，我们就打到哪里，哪里需要哪里去，没有一点私心。更何况我们的老前辈！在那个刚经历耗劫.百废待兴的时候，一批老一辈无产阶级革命家，科学家，为国家为人民献出了一生的必生精力。
相比较而言，我们现在的孩子们，吃的好，穿的好，上学车接车送，一上学，家长给写作业。思想教育再跟不上，哪来的理想！哪来的报复！哪来的大公无私！这样下去，就可想而知了！
一个老太太一点粗浅的认识。
如果有冒犯，可以删掉！
涵涵奶奶1957
所谓“钱学森之问”，是指2005年，钱老提出了一个令教育界陷入深思的问题：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”这个问题如平地里的一声惊雷，给人们心灵上以巨大的震动。是的，我们的学校到底为什么培养不出杰出人才、著名大师呢？（下图左:钱学森，右:温家宝）
在学术界，一般人认为，从1949年新中国成立以后，中国的确没有培养出像钱学森类似的杰出人才。于是有些人就感叹:大师已去，后继无人。就其原因，我想从以下几方面进行探讨:
第一，高考这根指挥棒有不有问题？
客观的说，有了这根“棒”，就有了一个标准，有了标准就不会乱套。凭借这根“棒”，国家选出了不少的优秀人才，全中国无数家庭的孩子都跨进了大学的门槛，造就了各行各业的无数人才。但是有的没有达到这个标准，就被无情地淘汰了。而这些人恰恰可能就是某些方面有特点的人，特别是那些偏才和怪才。因为他们的总分上不去，而某些学科却非常优秀，他们只能望着大学校门而兴叹。而在以前，可以破格从某一个方面选拔人才，有些人就可以脱颖而出。
第二，家国情怀是大师之所以成为大师的重要因素。
以前大师级的人物，他们怀揣远大的志向和抱负。他们学习不光是为了个人和家庭，更重要的是为了国家和民族的振兴。像邓稼先、钱学森、郭永怀、于敏……这一连串闪光的名字，哪一个不是把国家和民族的利益放在比生命还重要的位置上？
比如钱伟长，他考入清华大学的成绩是:数学化学一共20分，中文和历史各100分，物理5分。很显然是一个文科的佼佼者。但是，由于9.18事变爆发，他深刻的认识到落后就要挨打的道理，要使国家强大就必须学习理科。于是他毅然决定改学物理，经过他刻苦学习，努力拼搏，后来成为我国著名的物理学大师。（钱伟长见下图）
第三，社会上的人思想比较浮躁，急功近利。
学生和家长都是以考上大学为最高荣誉。寻找工作也以有大学文凭而做选择。试想一想，每一年高考中的市状元省状元，到后来有几个成为杰出的人物？有几个在某一方面成了领军人物？分数成了他们考大学的敲门砖，找工作的垫脚石，根本没有想过大有作为。以河北衡水中学为例，考入清华北大的学生每一年不在少数，而在杰出人才当中又有多少呢？最多只能说是考大学的工厂，真的称不上培养杰出人才的摇篮，这的确让人深思。
总之，钱学森之问是一个值得研究的复杂问题。要解答这个问题，需要高屋建瓴，顶层设计，社会各个方面应集思广益，共同探讨，才能从根本上得到解决，中华民族才能实现伟大复兴。
