人們喜歡將自己歸於某種人格,然後就認定自己是那樣的人,這是對人格最大的誤解。
人格的分類
在不同時期對人格有多種分類。
- 古希臘名醫希波克拉底認為人由四種血液組成,將人分為多血質、膽汁質、粘液質和抑鬱質四種;
- 精神分析學派創始人弗洛伊德認為,人格是從一種內部控制行為的機制,將人格分為本我、自我、超我三個部分;
- 精神分析學派榮格,根據人的兩種傾向(外傾、內傾)和四種心理功能(思維、感覺、情感、直覺),兩兩進行組合,提出八種人格類型;
- 20世紀40年代,美國母女伊莎貝爾·布里格斯·邁爾斯(Isabel Briggs Myers)和凱瑟琳·布里格斯(Katharine Briggs)構建了MBTI(Myers-Briggs Type Indicator)人格類型量表,即16種性格量表;
- 近年來流行的九型人格,因為簡單明晰而備受工商界的歡迎。
- 等等。
人格本質上是一個大數據的統計,它是把一部分具有相似的思維模式、相似的情緒反應和相似的行為習慣等特徵的人歸納為一類,這就是人格分類的優點:它可以描述某一群人的共性的特徵。
什麼是共性特徵?
- 例如現在的“校友”,你是清華的,我是北大的,大家就會自稱“清華人”或者“北大人”,共同特徵就是讀過同一所大學。
- 你是河南的,他是東北的,人家就會稱你是河南人或東北人;
- 出國之後,你是中國的,對方是美國的,人家就會稱你是中國人,對方是美國人。
把共性特徵拿出來描述自己是沒問題的,因為這是個事實。問題是,這個事實能定義你這個人嗎?顯然不能。
這也是人格分類的缺陷,人格無法定義一個人,比如清華人那大家是不是完全一樣?即使讀過同一所大學,大家也不會成為同一個人。人格不會反應你個性的東西。
人格分類的意義
既然人格分類有缺陷,為什麼還需要人格分類呢?
(1)對世界而言,人格分類可以簡化世界。
- 第一、人格分類讓世界簡單化。世界上有80億人,光想想這個數字就頭大,你要跟不同的人打交道該如何下手?你會無所適從。現在榮格告訴你,這世界只有8種類型的人,掌握方法你就可以應付自如。從80億降到8種,感覺怎麼樣?是不是瞬間輕鬆很多?
- 第二、人格分類利於快速篩選人才、建立團隊、提高執行力。比如你是做人力資源的,需要兩天內招聘一個人,收到了5000份簡歷,那如何在兩天內選到適合的人才?通過人格測試,比如 MBTI測試,可以極大提高你的效率。由於人格分類存在缺陷,這種測試也會存在缺陷,可能會漏掉一些極其優秀的人才,但是它可以用最快的速度幫助公司找到合適的人才。測試可以識別這個人是不是能勝任工作,但由於測試是共性的反應,它沒有辦法分辨個性,也沒識別一個人到底是不是真的優秀。因此,可能會漏掉一些極其優秀的人才。
(2)對個人而言,人格分類最大的意義是可以幫助你提高對自己的瞭解。
如果你測試出來是屬於某種人格,那說明你具備這種人格的典型行為特徵。你可以通過分析人格的典型行為特徵,來重新塑造自己。
這個是什麼意思呢?意思
就是別的人格特徵中,有一些你喜歡的行為,你可以進行學習,把它變成你的一部分。- 例如,你經常沉默寡言,有一天遇到了自己的女神或男神,對方喜歡侃侃而談的人,你可能會為了獲取對方的關注,去練習口才,你口才的提升引起了領導的注意,領導給你獎勵了1萬塊錢,這讓你覺得練習口才是好事,既可以俘虜男神女神,又可以名利雙收,結果是你喜歡上了說話,不再沉默寡言。
- 我們身邊也經常遇到這樣的例子,有些人家庭發生了變故,給我們的感覺就像“完全變了一個人”。對方的確是變了,因為環境變了,環境變化促使他去學習新的東西。
所以,人格的形成雖然會受遺傳因素影響,但後天的學習才起決定性的作用。。這就是我們常說的:環境可以塑造人。
現在我們知道了兩點:
- 第一,行為特徵可以主動選擇;
- 第二,你可以通過學習和實踐,把新的行為特徵變成你的一部分。
如果你學習到某個典型的行為特徵,測試量表就會告訴你,你是某一種人格,所以人格也是可以變化的。
- 選擇塑造行為
- 行為塑造人格
- 人格塑造人生
簡單說,你想過什麼樣的人生,就需要作出相應的選擇。
任何時候你都是可以選擇的。