文/羊駝媽媽
“討好型”人格已經成為禁錮孩子的一把枷鎖，在《不完美的她》影視劇中，小女孩穆蓮生就把“討好型”人格發揮的淋漓盡致。
“討好型”人格註定悲劇的人生
在劇中小蓮生生活處境艱難，因為家庭環境的原因，她從小就養成了“討好型”人格，懂得察言觀色，討媽媽開心，可是當她的媽媽遇到新男友尚武后，這一切都改變了。
小蓮生極力配合著尚武，玩遊戲的時候，尚武要爆頭蓮生，蓮生就立刻摔倒；當尚武把蓮生關到紙箱裡面去，讓蓮生的媽媽猜謎，蓮生早已經虛弱無力還要裝出開心的樣子；當尚武給蓮生穿上白色的紗裙，塗上口紅，蓮生心裡面就算再排斥，也要裝出開心的模樣詢問媽媽“我美嗎？”可是隻換來媽媽的一句：你真髒！
最後尚武喪心病狂地把蓮生關到籠子裡面去，打開微波爐企圖燒死蓮生。
“討好型”人格的蓮生總是默默的順從，期盼得到媽媽和尚武的愛，可是結果恰恰相反，蓮生越是討好，他們越不在乎蓮生，這就是“討好型”人格的悲劇人生！
還在這樣吼孩子？小心他變成“討好型”人格，家長需要警惕
小玲是一個非常聽話的女孩，只有5歲就非常會看媽媽的臉色，有一天小玲的姥姥過來看她，小玲便纏著姥姥要玩具，媽媽過來看見，立馬吼了一句小玲，小玲立刻放開雙手低下頭，姥姥問小玲怎麼了？小玲默默的搖了搖頭不敢說話。
從小玲的故事中，我們可以看到雖然小玲在媽媽的打罵教育下正在往“討好型人格轉變”，後果非常可怕。
“討好型”人格的形成
1. 父母期望過高
父母對孩子期望過高，對孩子總是有條件關心和愛。當孩子沒有達到父母要求的時候，輕則父母否定他們的一切，重則被打罵。長時間下去孩子就會知道不想被忽視、被打罵的話就要表現出父母所喜歡的樣子。乖巧安靜聽話懂事，從此以後再也不敢表達自己真實的想法，只因為不想失去父母的疼愛。
2. 和小朋友玩耍形成
在孩子初期的時候，與外界的小朋友玩耍，會遇到比較強勢的大孩子，領導年紀比較小的孩子。如果孩子要是想和這些孩子玩耍的話，就必須聽從大孩子的指揮，討好小群體來獲得友誼。
這種情況源於孩子比較小，他不想要被人遺忘，就會刻意地卻做一些事情來迎合其他人。
“討好型”人格的表現
1. 在乎別人對自己的看法
當孩子越來越在意別人對自己的看法，從長相身材、穿衣打扮、學習成績等等，害怕別人產生負面的看法，這就是孩子已經變成了“討好型人格”。
2. 很難拒絕別人
孩子不會拒絕周圍人的一切要求，不管要求對錯是否合理，他們都已經習慣了不去拒絕。因為孩子會害怕因為達不到他們的要求而被忽視，被拋棄。
3. 無底線和原則
“討好型”人格的孩子沒有底線和原則，就算是其他人對自己的要求不合規矩，他們也是會沒有底線的去服從。
父母如何幫助孩子改變“討好型”人格？
1. 拒絕不合理的要求
讓孩子學會拒絕外界不合理的要求，在關鍵的時刻幫助他解決問題。比如當孩子在公園玩鞦韆的時候，兩個大孩子過來讓他離開秋千自己坐上去的時候，孩子因為害怕而選擇退讓。家長這個時候是可以介入的。
2. 接受不完美
“人無完人”，世界上沒有完美的人，長相是父母給的，而身材是由自己掌控的。所以我們首先就是要告訴孩子接受自己的不完美，也要努力試著改變自己的不完美，不是因為別人的話而去改變，而是因為自己而去改變。
當我們成績不好的時候，可以找出問題所在，學習不是為了父母，也不是為了其他人，考上好學習是為了自己以後的人生道路更加寬廣有更多的選擇，而不是為了其他人的期望去奮鬥。
3. 原生家庭的改變
最重要的就是原生家庭的改變了，首先家長要改變自己的想法，改變自己對孩子的態度和方法。不要讓孩子在自己的打罵中變成“討好型人格”。如果孩子已經變成了這種人格，那麼身為父母就要糾正孩子的思想想法，讓他學會表達自己的真實意願，重新做回自己。
孩子在成長的過程中難免會出現不良行為，這個時候父母的教育顯得尤為重要，為了不讓孩子養成不好的性格，家長一定要找到了適合自己的教育方式，可是對於經驗的父母來說，總是會在育兒這條路上感到迷茫，這個時候推薦大家不妨藉助一下書籍的力量。
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