9年後,放棄麻省理工,堅持出家為僧的北大天才,現狀過得如何?

文丨熊爸(文章原創 ,版權歸本人所有,歡迎媽媽們轉發分享)

引言

對於家長而言,如果自己的孩子被其他人稱為“天才”,那麼內心肯定是會感到驕傲的。但對於孩子來說,可能需要付出巨大的努力才能得到這樣的稱讚。所以家長在督促孩子學習的過程當中,也應該注重對孩子的心靈教育,否則孩子很有可能會走上錯誤的路。

9年後,放棄麻省理工,堅持出家為僧的北大天才,現狀過得如何?

9年後,放棄麻省理工,堅持出家為僧的北大天才,現狀過得如何?

九年前,柳智宇成為了大家口中的“數學天才”。他讀高中時,在很多數學競賽都獲得了優秀的成績。同時因為他數學成績的優異,直接被保送到了北京大學的數學系,大學剛畢業的他又得到了保送麻省理工的機會。

但沒有想到的是,柳智宇直接放棄了麻省理工的就讀機會,堅持到了北京西山腳下的一所寺廟出家當和尚。實際上,柳智宇在數學方面雖然很有天賦,但他自己喜歡的卻是哲學。迫於父母的壓力,柳智宇只能輾轉於各類的數學競賽張中做著自己不喜歡的事。

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在這個過程當中,柳智宇在心理上有著極大的矛盾,同時也感到非常迷茫,這樣的生活讓他喘不過氣來,所以選擇出家為和尚。如今9年過去了,柳智宇的現狀過的如何呢?在寺廟的很長一段時間裡,柳智宇也依舊沒有得到自己想要的東西。

在偶然的機會下,他開始研究起了心理學。他希望能夠通過心理學來開導別人,同時也希望能夠為自己找到出口。從柳智宇的例子當中我們可以看到,父母在督促孩子學習的過程當中,應該採用正確的方式。如果長期壓迫孩子做著自己不喜歡的事情,那麼將會嚴重影響到孩子的心理健康。

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在督促孩子學習的過程中,父母應該採用哪種正確的方式呢?

1. 民主對待孩子

很多父母會打著為孩子好的名義強迫孩子去做一些他們不願意不喜歡的事情。同時這樣的父母覺得是自己生下了孩子,所以孩子理所應當的應該聽從父母的一切要求。

在這樣的情況下,孩子只會變得越來越叛逆,漸漸的迷失自己。所以父母應該用民主的態度來對待孩子,瞭解孩子內心的真實需求,讓自己成為孩子堅強的後盾。

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2. 換位思考

父母在教育孩子的過程當中應當引導孩子學會換位思考,但同時自己也要做到。在督促孩子學習的過程當中,家長也要學會從孩子的角度上思考問題。

同時對於孩子所做出的選擇也要表示鼓勵。這樣孩子在實現自己夢想的過程當中才會更加有底氣。

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學習固然是一件重要的事。但父母在注重孩子學習的同時,也應該注意做到以下方面

1. 關注孩子的心理變化

在孩子不同的年齡段,他們的心理都會發生一定的變化。這個時候父母一定要細心觀察,及時瞭解孩子的心理特點,同時多和孩子進行溝通,讓孩子對自己敞開心扉。

2. 為孩子創造一個相對自由的環境

理解和交流都是雙向的。家長不能夠將自己的意志強加在孩子身上,要為孩子創造一個相對自由的空間和環境,讓孩子能夠充分表達內心的真實想法。切忌把自己放在孩子的對立面,否則只會將孩子越推越遠。

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育兒問題熊爸教,家庭教育要學好,孩子健康身體棒,我是@熊爸育兒堂,幫你解決育兒小麻煩(配圖均源自網絡,侵刪)


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