用户8193735568437
作为一个过来人，我可以负责任的告诉你，大多数人上课都会打瞌睡😪
为什么这么说呢？因为从现在的高中寄宿制学校来说，一天的作息时间，是不够休息的，说白了为了自己的大学梦，就是在吃苦，觉是不够睡的，可是没办法，要考学要竞争，以后要有饭吃。
这种情况下，坚持三年，赢在最后是一件多么不容易的事，所以全凭精神意志支撑自己，所以就算上课有时候会困，也不断提醒自己不能睡，或者少发困，课下及时补回来，不能掉队，高中三年是行军打仗过程中的煎熬战！因为学习应该是一辈子的事情。
所以高中阶段培养自学能力才是根本。
郭爱梢
你在玩游戏的时候不瞌睡，上课瞌睡，说明课堂对你的吸引不够。
你在打架的时候不瞌睡，上课瞌睡，说明课堂给你的刺激不够。
你在排位的时候重拳出击，在课堂上唯唯诺诺，说明高考晋级不如青铜局晋级诱惑大。
总之，他们有错！
物理老师老李
上课打瞌睡，挡不住的诱惑。这是一个好问题，值得探讨，尤其是欢迎广大师生探讨会更有积极意义。我是一名中学教师，高中阶段学习数学的时候总是打瞌睡，其它学科又不打瞌睡。如今，我教我孩子班，我孩子总是在我的课堂上打瞌睡，而且想尽办法都改不了。所以，我也在积极反思。
有的人说话让你精神倍爽，有的人说话总是让你恹恹欲睡，昏昏沉沉，为什么？我认为是说话频率问题。
然后是说话艺术问题。语言丰富，表达能力强，幽默风趣，善于运用笑话、故事等吸引注意力，夸张，抑扬顿挫，善于入情入境，上课普通演戏，这样的课肯定有吸引力，自然不会打瞌睡。相反，死板，不苟言笑，只讲思维，只讲逻辑，这样的课堂就沉闷乏味，不打瞌睡都不可能。
第三，学生个人原因。学习上缺乏激情，不思上进，对学习热情不高，学好学坏一个样，缺乏学习主动性等等都会让孩子在课堂上打瞌睡。刚才谈到我的孩子，如今面临高考了，不但课堂上不打瞌睡了，而且该睡觉的时候也睡不着了。自己晓得主动挤时间学习。学习主动性才是学习的内动力。
第四，学生的学习成绩好坏，基础情况，学习接受能力，授课老师风格，学科特点等也是引起学生打瞌睡的一个因素。 如此在理科学科课堂上学生打瞌睡的情况更多，学生认为不是主要学科是副科的学科上容易打瞌睡，老教师的课堂容易打瞌睡等等。
因此，要克服学生课堂上打瞌睡，主要还是要激发学生的学习热情，激发内动力，增强学习主动性。要加强师生联系，增强师生交流和沟通。学生要树立明确的学习目标，学校要加强管理，教师要改进个人教学风格，相得益彰，教学相长，促进教学进步。
