廣東高三初三學生返校 【廣州 天河匯景中學：線下”補缺“，不重複教學】天河區匯景實驗學校校長歐韶生介紹說，在精準開展教學方面，學校在對學生線上教學進行診斷評估的基礎上，提前做好線下“補缺”方案：對於全班學生整體掌握較好的知識點，不重複教學；對於出現的共性問題，放緩新課教學步伐，集體補學；對於個別掌握不好的情況，學科教師將結合診斷檢測情況，擬定個性化輔導方案，開展有針對性的輔導。此外，每個學生進入校門需要檢測體溫之外，在進入教室前，每個班級的老師還會重新檢測一次學生的體溫，如體溫偏高者不得進入教室。（羊城晚報全媒體記者 陳亮）
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來源： 羊城晚報
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