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大家好，今天紅紅跟大家聊一下，家長要學會培養孩子敢於拒絕，讓孩子不會被欺負呢！
與夥伴們的磨合能培養孩子說“不”的勇氣
曾經有這麼一則報道：一箇中學生被同年齡的少年恐嚇，勒索了5000萬日元。聽了這個新聞，讓人不得不產生疑問：恐嚇他人的少年理所當然是不對的，但是，被恐嚇的那一方為什麼沒有反抗呢？作為中學生的母親，我們共同的疑問是：被悉嚇的少年為什麼就這麼順從地交出錢呢？少年和他的母親，為什麼這麼窩囊，為什麼不敢說“不”呢？！這樣的母子在我們周圍並不少見。小Y從小就是小朋友們欺負的對象。
有一次，他帶了一個新錢包，小K見到就對他說：“借給我！”於是就把他的錢包搶走了。又有一天，小S對他說：“借我1000日元。”小Y又按他說的借給他了。但是，兩個人借完以後都沒有要還的意思。小Y借出去的東西，再也取不回來了。人們也許會認為欺負小Y的小K和小S，是很淘氣的孩子，但實際上他們並不是什麼特別壞的孩子，也是普通孩子，只不過小Y無法表達自己的意思，對方只要稍稍拿出高壓的態度，他就只會服從了。那些稍徵被威嚇，就會對無理要求妥協的孩子特別容易成為被欺負的對象。
父母也是一樣，知道了自己的孩子成了別人欺負的對象，多數父母會挺起胸脯求得解決的方法，但也有的父母即使對方是中學生也怕被報復，結果跟孩子一起，順從地聽對方擺佈。因此，才有了5000萬日元勒索事件的發生。父母出面並不能真正解決問題(不過，日本國內最近的犯罪手段越來越殘暴，父母有時是必須出面保護孩子的)。但是，從根本上說，孩子本身如果沒有堅強的性格，不會對不願意的事情說“不”，對沒道理的要求不予理睬，同樣的悲劇還會重演。欺負別人的孩子，跟被欺負的孩子一樣，很多時候也不會說“不”。每個小集團裡必須有一個頭兒。頭兒說：“去打那個孩子！”其他的孩子即使心裡不想去，也只能聽頭兒的吩咐去幹，因為如果不去的話，自己有可能會被別人欺負。這樣看來，欺負和被欺負的，都不能很好地表達自己的意願，這難道不是欺負事件頻頻發生的一個原因嗎？
尊重孩子的不
很重要快3歲的小G，正在玩剛買回來的微型汽車玩具。這時，同年齡的小N走過來說;“借我玩玩。”說著就想搶他的小汽車。小G緊緊地握住小汽車不放，這時小G的母親就說了：“借給小N玩吧！跟夥伴們要好好玩。平常很聽母親話的小G，今天搖著頭不肯放開小汽車。這時，母親很強硬地說：“借給他吧！”小G雖然很不服氣，但還是把小汽車借給了小N。小N的母親，替小N道謝：“謝謝，小G這麼聽話真是個乖孩子。”小C的母親聽後得意洋洋地說：“我家的孩子很善良，跟什麼樣的孩子都玩得來。”但是，這是真正的友好相處嗎？小G在表示“不”的情況下，因為母親強行介入，只好順從了對方的意願，這只不過是僅僅維持了當時那個場合的和平。來聽育兒講座的母親們有的說：“我家小孩玩具借給哥哥玩就可以，但借給妹妹玩就怎麼也不肯了。
真是個倔強的孩子！”有的說：“我家的孩子真乖，別人向他借玩具雖然不一定借給他，但只要我一開口，他就馬上答應了。”母親們認為馬上把玩具借給夥伴的孩子就是個好孩子，於是總是想方設法讓孩子把玩具借給夥伴們。這和5000萬日元的恐嚇事件一樣，周圍的人不知道這件事發生的原因。表面上看，恐嚇和被恐嚇的孩子關係挺好，被害者為了自己不受排擠，或者說是為了跟夥伴們搞好關係，才順從對方，偷偷地把家裡的錢拿出來。高中生小K就說：“沒有錢，就沒法交朋友！”他就是屬於大家在遊戲中心或卡拉OK裡玩，他一人付錢的那種人。為了不破壞對方的情緒，把自己的意願強加給孩子，這真的是為孩子著想嗎？
適當、合理的爭吵和爭奪有利於培養自主性
1歲2個月的小R非常活潑，一到公園去不管是誰的玩具，都想拿來玩。有個大孩子不喜歡這樣老是拿別人東西玩的孩子。一看到小R走近，就叫道：“走開！”看到小R和1歲的孩子爭奪玩具，大孩子就從小R那兒搶過玩具交給小的孩子。小R的母親認為大孩子對小R使壞的原因，不僅僅是因為小R太活潑，可能還有其他原因。
經過認真地思考，她悟出了其中的道理：小R太好動，經常會去搶年齡較大的孩子的玩具，那些孩子的母親就說：“我們是哥哥(姐姐)，借給他吧。”可孩子不願意，要反抗就會捱罵。這些年齡較大的孩子，因為小R而經常捱罵，他們就對小R產生了反感。對於小R的母親來說，對方的孩子如果能斷然拒絕，反而心情會更輕鬆。對於小R也有好處，知道了並不是什麼事都能如願，就不會那麼固執。另一方面，如果這樣的話，3次中可能有1次，年齡較大的孩子還會自願借玩具給小R玩。只有孩子沒有大人介入的團體，會自然地產生各種規則。
年齡較大的孩子對年齡小的孩子有時會蠻橫霸道，但是也會有善待他們的時候。以前這樣的孩子團體很多。但是在小R這樣的團體，母親們擅自地對他們規定：玩具不管是誰的都應該輪流玩，人家向你借就必須借給他。作為小R的母親，也沒能對這些年齡較大的孩子的母親說：“都是孩子們之間的事，我們看看他們是如何解決的。”小孩只要說“不”，就會被當作不聽話的孩子而受到母親的責備。也就是說，“不”這個字是被母親禁止的，是不能說的。
外國人經常這樣批評日本人：日本人不會爭論，只要稍微受到反駁，就好像自已的人格被否定似的，反應強烈。原因之一也緣於此吧！大家採取同樣的行為，誰也不說“不”，被認為是正常的，實際上是排擠異端的行為。對一件事情有“可以”、“不可以”、“保留”等態度才是正常的。承認相互間的不同意見，由此就會產生相互主張、相互謙讓和理解對方的交流。
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