教育不是把孩子塑成你想要的样子，而是帮孩子把他的优点发挥到极致。
以前扫一条街需要10个环卫工工作一天，现在无人车开出去两个小时全部搞定。
这意味着单调且重复的工作都将被机器替代。因为人工智能时代需要的是：能够和机器人协调工作并且富有创意和想象力的复合型人才。奥数、美术、钢琴、跆拳道，以前也许会让孩子脱颖而出，也许能让孩子人前显贵，但是目前不足以让孩子在人工智能时代立足。
举个简单的例子，一位小朋友，托班就学会了时间管理，懂得核反应堆、碱基配对以及RNA转录，平时喜欢的游戏是：编程，会用Swift语言编写代码。看到这里，相信大家都很好奇一点，除了常规的兴趣培养，一些父母为什么从小就让自己的孩子专门接触一下机器人编程呢？
随便翻看关于人工智能和少儿机器人编程的资料，不难了解，原来30年前就有科学家参与人工智能开发，李开复就是其中一位，他曾预言：
“AI将渗透到每一个行业、每一个工作，它会在十年之内改变、颠覆、取代50%的人，它会把我们做事的方法统统改变过来，比互联网来的更快、影响力更大。毋庸置疑的是，未来世界一定是人工智能的时代，而由人工智能引发的失业大潮也一定会发生，而且很大概率就发生下一个十年，可那时正是我们的孩子就业的时候。”如果老师还拿过去的知识结构，教育生活在未来10年的孩子，不可否认，孩子那时一定会处境艰难。
人工智能时代，机器人教育的重要性已经等同甚至超越了传统学科，它也决定着孩子在未来社会的主流竞争力。
学会与智能机器沟通很重要，未来如果我们的孩子不懂编程，是无法和智能机器沟通的。计算机，大数据，物联网……这些词已然成为当今社会的热门词汇，在未来必能得到更好的发展。未来的十年，二十年是围绕人工智能，信息化革命的年代，所以对于计算机编程思维，计算机技能的接触、了解，应该是现在每个孩子的必须。
孩子的抽象逻辑思维能力在3-7岁开始萌芽，7-15岁迅速发展，因此编程课堂对思维的培养就显得尤为重要，让孩子在适合的年龄接触到编程思维，自然也就是这个时代所说的“赢在了起跑线上”。当别人直到大学，甚至职业中才接触到计算机编程思想时，他们早已错失了最好的学习时间。
而尽早学习机器人编程教育的孩子们，早已培养了强大的逻辑思维模式，面对学习上、生活上的难题时，他们能有条不紊，循序渐进地完成。这自然使他们对于计算机，对于信息化趋势有着更好的适应能力，在未来社会中成为栋梁之才。
