中國有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”，說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法。道理其實很簡單，魚是目的，捕魚是手段，一條魚能解一時之飢，卻不能解長久之飢，如果想永遠有魚吃，那就要學會捕魚的方法。而無限極深知“授人以魚不如授人以漁”的重要性，決定開展“思利及人助學圓夢項目”，幫助貧困學子掌握一技之長。
其實，隨著社會的發展和公益政策的不斷修正，我國的公益事業不僅要有溫暖有愛，而且也應該更加註重方式的改進與升級。公益不再只是物質贈予，更重要的是要讓受助者在得到幫助的同時，間接地改變他們的生活價值觀，鼓勵其通過自身努力脫離現有困境，並致力於實現人生意義造福社會。對於這一理念，無限極早就開始以實際行動去踐行了，無限極打破傳統慈善的困局，採用創新的公益模式，讓受助者與社會融合。無限極思利及人助學圓夢項目與政校聯手，通過為品學兼優的貧困青少年提供資助和學習渠道，積極推動中國高等職業教育的發展。
而且，無限極始終關注著貧困地區最迫切需要解決的教育問題，在“授漁”道路上走出了前瞻性的一步。在無限極思利及人助學園夢項目的幫助下，許多家庭經濟困難的15歲到18歲優秀青少年，在高中畢業後得以繼續接受高等職業教育。他們有了一個學習專業技能的機會，從而成長為社會需要的高素質專業技術人才。
“扶貧先扶智，治貧先治愚”、“授人以魚，不如授人以漁”等等這些做法，對於貧困學生來說，無異於是雪中送炭，因人因地制宜改善貧困地區的教育條件，讓更多貧困學子不因貧困而被折翼，這也是無限極公益助學的初衷。未來，無限極將為更多的貧困學子築夢，讓他們揚帆遠行。
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