晴晴雨傘
寶寶拿著筆到處畫，這個都是孩子的天性。我家小孩已經十三歲了牆上的亂花的“大作”至今保留著。試過很多方法讓她不亂畫，但是效果不好，可能這個階段的寶寶求知慾比較強吧。
後來孩子四歲上有幼兒了，就跟孩子打印一些可以填充顏色的圖畫，讓孩子對塗色繪畫感興趣，大多數也是屬於亂塗亂畫。小孩上了中班就我們就報了繪畫班一直堅持到現在。
有時候我們對學齡前的寶寶不要用大人的固定思維去要求他，慢慢引導。或者父母自己變得佛系一些。
墨雨錦川
不要隨意扼殺孩子的藝術天賦/找個畫布、畫架、廢紙讓他（她）盡情塗鴉吧
阿娟610
您好：不知您的寶寶多大了，
小一些的寶寶可以正確引導，最好不要制止寶寶畫畫的慾望
五歲以上的寶寶如果對繪畫特別感興趣，可以報繪畫班瞭解加深對繪畫認識
腦科學研究證明:幼兒空間知覺的關鍵期在2歲左右，形狀知覺關鍵期是2-5歲;顏色視覺的關鍵期是4-5歲這個時間等。
給您提一下小建議希望幫到您。
1.媽媽可以給孩子一個繪畫環境，避免孩子隨處畫。
- 如果家庭條件允許可以用一面牆在1米5以下加工一下，可以讓孩子在上面隨意畫。
- 準備大一些的繪畫本，讓孩子繪畫有連貫性，時間長了可以讓孩子翻閱對比有成就感。
2.媽媽現階段可以讓孩子在家自由發揮想象的繪畫，鍛鍊孩子的想象力和創作能力。不要太在意孩子的畫畫得好不好，像不像，漂不漂亮。
3.在孩子經歷了一段塗鴉的過程後，對自己的繪畫有了更高的要求了之後，可以給孩子選擇適合的繪畫班學習。建議從兒童創意畫開始。
4.學習是一個漫長的過程，我們要好好呵護和培養孩子們的興趣愛好，尊重孩子的選擇，讓孩子在學習中鍛鍊各方面的能力。
小結
寶寶在成長過程中確實會有一些“破壞活動”，我認為恰恰正是這些行為證明了寶寶的成長，我們家長一定勿急、勿燥，要看到寶寶行為背後的成長，並加以正確引導。
不要在意寶寶們的破壞現場，等孩子們再大一些，重新刷一遍牆也未嘗不可。
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我是靜心育兒媽媽，在育兒路上讓我們育兒育己共同成長
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