14歲男孩書店朗讀英語被制止,要打對方耳光,媽媽解釋他還是個孩子,對此您怎麼看?

吳莊二哥


很多媽媽都總覺得:自己的孩子無論多大都還是個寶寶,即使做的事情不是那麼完美,有時候甚至做錯了,別人也必須得像自己一樣無條件的包容孩子、容忍孩子。如果不是這樣,那就是對方的問題。誰讓你是大人呢,大人為啥要跟小孩子進行計較。於是他小他有理,你大你得讓著他,這種觀念就在有的媽媽心中形成了。

現代社會是講究規則的,在什麼場合做什麼事情,要有約束不能任由自己的性子來。孩子看讀書是件好事,如果讓孩子是在公園裡,或者街道旁大聲讀書,這都是沒問題的。只要不影響到他人,自己大聲朗讀沒問題。

但在書店、圖書館,這種靜謐的環境大聲朗讀就是不允許了。你大聲朗讀,影響到周圍人了沒有?或者換個角度想,如果自己在看書的時候,有人在自己身邊大聲朗讀,能否接受。換個角度想問題,或許能感到更通透些。

可總有些人,心中總覺得都應該“人人為我”。有句話不是說麼,當媽沒教會孩子的,總有一天社會會教會他;一次教不會,再來一次。有時候,家長們還真是得“明事理、懂是非”,教給孩子“換位思考”以及“同理心”。不懂這些,孩子看再多的書,有什麼用呢?




YOYO育兒園


他還只是個孩子,這話多麼熟悉啊,以前說這話的基本是老者面對年輕父母教訓孩子的時候說的話,和這位媽媽的他還只是個孩子已經大相徑庭了。書店大聲朗讀英語顯然是錯誤的行為,店員阻止如果聽從也無可厚非,然而該男孩的回答確實要打店員耳光這就錯上加錯了,媽媽的解釋更是錯到極致。透過男孩囂張的回話和他媽護短的態度可知這孩子從小就是在這種護短的環境下長大的,可能在他眼裡他根本就沒有錯誤的行為自己做的都是對的,這種人你讓他如何遵守社會公德,如何尊規守紀守法,我想不可能。在老師自身難保學校教育已淪陷的情況下,現在能對孩子起到重要教育作用的只有家長,然而像此類護短的“熊”家長卻遍地開花,“熊”孩子數不勝數,聯想到短短時間兩起家長殺學生案,無一例外都是被欺凌孩子家長在協調無果,投訴無門,怒火在長期積累下爆發了,反觀熊孩子這邊呢,家長大都無所謂的態度,自己孩子又不吃虧,又不會得到任何懲罰。再談越來越惡化的校園暴力,被害學生活在痛苦之中甚至有人喪命,而施暴者卻在陽光下快樂的活著,僅僅需要一個虛偽的道歉就可以擺平一切,多麼變態!希望相關部門行動起來做出一些改變,最起碼要讓被欺凌孩子能夠挺直腰板向欺凌說不。


懲惡揚善正能量


這裡面從表面上看至少可以分解出四個點:第一,孩子在書店裡朗讀英語帶來的所謂公德心的問題;第二,制止人與這個孩子相互的溝通方式的問題;第三,溝通失敗帶來孩子揚言打耳光的問題;第四,媽媽把問題歸為年齡小還是個孩子的問題;

首先,孩子在書店大聲朗讀英語絕不存在主觀故意打擾大家看書的意思。這是我的判斷。我不認為孩子有多邪惡。我更覺得孩子愛學習,看到自己喜歡的書,一沒注意大聲朗讀起來。忘了這是公共場合,會影響到別人而已。沒有主觀惡意,但客觀上的確影響到了其他人。我覺得他根本不會意識到這樣是不妥的。

而恰恰應該感覺到這樣不妥的是他的媽媽。他媽媽應該意識到,並去勸阻自己的孩子。很顯然,缺少公德心的是他媽媽。當然,也有可能媽媽已經自豪感驕傲感爆棚,想不起打擾到別人也說不定。

其次,就是制止人和孩子的溝通問題。很顯然,溝通失敗了。制止人去溝通,目的是達到目的:讓孩子意識到大聲在公共場合朗讀英語是會影響別人,是不妥的,並能終止朗讀行為。

如果我在現場的話,我會先去找他媽媽,在先表揚孩子後,再提醒他媽媽孩子行為的不妥,由孩子媽媽出面去制止孩子的行為。

或者我去直接制止的話,我先會表揚孩子的學習態度,之後再建議孩子小點聲甚至不出聲的默讀。也許這樣處理,情況會好一些。

再次就是孩子揚言打人耳光的問題。孩子這樣不好,但主要還是家庭教育的問題。孩子解決問題,第一個想到的方法或者最終決定使用的方法竟然是暴力解決。這是非常令人遺憾的,也是需要我們教育者深思的地方。我不想去討伐這樣一個初中的孩子,因為他也的確不是成年人。另外,也的確存在孩子讀得起勁被人掃興進而惱羞成怒的可能。

最後,說說他媽媽的問題。完全是讓孩子小不懂事兒背鍋。孩子小,作為媽媽是否起到了提醒管理教育的責任呢?作為成年人,她是否應該為孩子的行為向在場受影響的人道歉呢?是否應該自責呢?!她沒有,都推到孩子小這個上,實在是讓人不能接受。

其實,有些時候,我們也不用太上綱上線,惡意去過度解讀一件事兒。

最後,祝大家開心順心,快樂在心!謝謝


開疆拓土一燈火輝煌


孩子不對,家長有錯,制止沒錯。

但是,

教育方式很多種,對於未成年人,這樣曝光,這樣輿論審判,對嗎?

對於一切過錯都要以暴制暴嗎?更何況是孩子。

社會要是都這樣不能包容,如何才能糾錯?

當人人都覺得自己是教師爺,戾氣十足,那這社會就太浮躁了,會出問題的。

理性、包容加法治,才能化解矛盾,才能建立和諧的社會氛圍。


八淩


有什麼樣的家長就有什麼樣的孩子,孩子的言行舉止往往體現了家長的素質,當孩子這樣說書店工作人員的時候,做為孩子母親,應該立馬一巴掌抽過去,然後讓他道歉,同時,母親做為監護人,面對孩子的道德缺失,有著不可推卸的責任,更應該向工作人員道歉,而不是不負責任的找藉口,說什麼他只是個孩子,要知道,你現在不嚴加管教,等他長大後踏入社會,沒人會慣著他,你今天的縱容只會毀了孩子,到時後悔都來不及了,育書先育人,讀書不僅為了求知,更為了明理,倘若一卷在手、滿口洋文,但品德低下、教養缺失,讀再多書又有什麼意義?


硬漢1818


孩子大聲朗讀英語,說明他很愛學習也很自私,這種現象很普遍,很多學校尖子生都往往都很自私,因為平時只顧埋頭讀書,很少花時間與人交往,所以就不懂得考慮別人的感受,這都是唯成績論教育的結果,老師和家長一直給孩子灌輸愛學習成績好就是好孩子,只要是為了學習做什麼都沒錯,連竊書都不能算偷,何況噪音擾民乎?這不能怪孩子本人,孩子是天真無邪的,只能怪給他灌輸錯誤思想的老師和家長,想在社會上立足光有知識還不夠,跟要懂得怎樣與人相處。


臭嘴巴嘰喳


一,公共場合大聲讀書 ,不尊重他人且擾亂公共環境,缺乏道德教育

二,揚言打人,侵犯他人生命安全,缺乏法律教育

三,媽媽為其袒護,缺乏家庭教育

憑什麼你的小孩做錯了事,因為他還是個孩子,結果卻要別人來承擔??那你作為監護人呢?不應該道歉嗎?


伍爾芙在海邊漫步


學英語,請外教,感覺高人一等非常光榮自豪,大聲朗讀覺得自己讀得好別人應該誇獎,怎麼能不讓讀呢,已經習慣了誇誇模式,突然來這麼一下傷自尊受不了。活在自己父母哄著捧著的搖籃裡。


zjayhp8


這孩子沒有錯,錯在服務員,應該鼓勵這孩子有出息,更應該誇獎孩子媽媽生了一條龍,這孩子走到哪裡都有英雄氣場;孩子,跟你母親一路走好。


金用戶5427050691307


這樣的母親是培養不出好孩子的,只會害了自己寶貝孩子的一生!


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